专题：推理课堂实录
-
《数学广角——推理》课堂实录[最终定稿]
《数学广角——推理》课堂实录 学情分析：一年级已经渗透了找规律，排列组合。本册渗透推理的教学思想方法。通过本单元的学习可以使学生掌握一些简单的推理经验，能根据多个条件
-
二年级下册数学广角推理课堂实录
《推理》课堂实录 一、游戏导入，揭示课题 1、师：同学们，你们好，很高兴见到你们。这节课，老师希望和你们一起快乐的度过。来，给周围的同学说一声加油。 2、师：上课。老师两只手里各
-
课堂实录
《郑和下西洋与哥伦布航海谁更伟大？》课堂实录 一、教学设计思想 教材分析 本课围绕郑和下西洋与哥伦布航海的比较而展开，由“历史学家的讨论”“动手做一做”“动脑想一想”
-
课堂实录
师：说得很好！对于作者想到的补救的办法，可行吗？为什么？ 生：第一个办法不可行。因为当“我”明白过来的时候，已经是二十年以后的事了。弟弟已和“我”一样，早已有了胡子了。年龄这么
-
课堂实录
《少年中国说》课堂实录原创参赛】“采用批注式阅读方法，打造高效阅读课堂”主题 研究课《少年中国说（节选）》课堂实录 授课教师：通榆县第二小学徐春颖 师：（指板书）请同学们齐读
-
推理教案
数学广角--推理 教学内容：教科书第109页例一 教学目标： 一、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义。初步获得一些简单的推理经验。 二、能借助连
-
推理教案
数学广角——推理第一课时 教学内容：二年级下册教科书第109页的内容。 教学目标： 1. 通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义， 初步获得一些简单的
-
推理教案
教学目标：1通过日常生活中的最简单的事例让学生进行分析、推理得出结论2、培养学生初步观察、分析与推理的能力3、培养学生的观察、操作及归纳推理的能力4培养学生有顺序地、
-
推理教案
《推理》教学设计 教学内容：义务教科书人教版小学数学二年级下册第109页内容。 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些
-
推理教案
《数学广角——推理（一）》教案 良心堡中心小学方晗 教学内容： 人教版二年级下册教材第109页。 教学目标： 知识和技能：让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验；培养学
-
判断推理[本站推荐]
判断推理 1、关于财务混乱的错误谣言损害了一家银行的声誉。如果管理人员不试图反驳这些谣言，它们就会传播开来并最终摧毁顾客的信心。但如果管理人员努力驳斥这种谣言，这种驳
-
必然性推理专题
必然性推理专题
公务员考试逻辑推理部分必然性推理主要包括直言命题、复言命题、模态命题以及分析推理题目。
必然性推理之直言命题例：甲、乙、丙和丁是同班同学。
甲说：“我 -
推理读后感
读《世界经典推理小说》有感
一本书勾起我的心，对他那么痴狂，因为他的智慧。
当我翻开这本书时，我就开始了一段奇异的旅程。虽然书中只是少少的收录了55篇推理小说，但是其中包括 -
推理习题
数学广角——推理作业
1有甲，乙，丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师加强数学能力。
甲，乙，丙分别是什么 -
推理完整教案
《推理》教学设计 龙岩实小 陈莉花 指导老师：郑雪影 郭笑静 教学内容 ： 新人教版小学数学第四册第九单元《数学广角》的第一课时推理 教学目标： 1、经历简单推理的过程，初步
-
推理教案文档
数学广角—推理 二年级组 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。 2、能借助连线、等方式整理信息，并按
-
推理 教案（模版）
简单的推理 教学设计：徐昌 教学内容：教书第109页的内容。 教学目标： 1、通过观察、猜想等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单的推理经验。 2、能
-
推理教案
9数学广角—推理 教学目标 知识与技能目标：1. 通过观察、猜测等活动，借助生活中简单的事件初步理解逻辑推理的含义，并能按一定的方式整理信息，进行推理;经历简单的推理过程，初步
