专题：特殊三角形教师版
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勾股定理--特殊三角形
勾股定理--特殊三角形
勾股定理在直角三角形中，直角边的平方和等于斜边的平方。 b
22 如图1所示，a2+b=c. 2a c 逆命题(题设与结果倒置） 如图1所示，如果三角形的三条边满足a
图1 -
特殊三角形教案
特殊三角形 教学目标： 1、 等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质及判定知识点复习2、 等腰三角形、等边三角形、直角三角形典型例题讲解 3、 勾股定理的应用 教学重点：
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特殊教师工作总结2010。2
2009—2010学年第二学期教学总结
肇庆市第十七小学：白东梅今学期我担任辅读（1）班数学、体能训练、劳动技能、音乐、美术等学科的教学工作。我能以 “三个代表”重要思想为指导， -
特殊贡献教师事迹材料
平凡中的坚守
——吕继纯同志先进事迹材料有这样一所学校，全校老师平均年龄53岁；有这样一位老师，现年34岁，默默地在那教学，一直坚守了15年。三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲。 -
特殊贡献教师事迹材料（范文）
平凡中的坚守
——吕继纯同志先进事迹材料有这样一所学校，全校老师平均年龄53岁；有这样一位老师，现年34岁，默默地在那教学，一直坚守了15年。三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐此不疲。 -
文言文特殊句式 教师教案
文言文特殊句式 教师教案
52级3级部语文组
宾语前置
1、否定句中代词作宾语，宾语提前
要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫” -
三角形
1 已知△ABC中,AD,BE,CF分别是∠A,∠B,∠C的平分线。求证：AD,BE,CF交于一点。
证明：设AD与BE交于点P，则要证CF过点P,也就是要证CP平分∠C，用向量知识分析，即要证存在λ，使得向量CP -
学前特殊儿童教师的准备工作
学前特殊儿童教师的准备工作 学前特殊教育是一项与时间竞赛、必须掌握时效的希望工程，它与普通幼儿的学前教育既有共性也有差异性，学前特殊教育的教学是为了促进特殊幼儿在所
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特殊学校教师个人实习总结
特殊教育教师岗前培训班学员 个人实习总结 特殊教育教师岗前培训班学员 个人实习总结 参加实习工作的目的，就是把学到的理论知识运用到实践中去，熟悉学校工作流程。2011年11月
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教师招聘考试特殊教育学试题
特殊教育学 填空 1.残疾人分类（中残联）：视力残疾，听力残疾，言语残疾，智力残疾，肢体残疾，精神残疾，多重残疾 2.古代哲学家柏拉图在《理想国》一书中，也主张实行优生政策，废弃残疾婴儿及
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浙教版八年级上册数学《第2章 特殊三角形2.2 等腰三角形》教案
第2章特殊三角形2.2等腰三角形1．了解等腰三角形的有关概念。2．通过探索等腰三角形的性质，使学生掌握等腰三角形的轴对称性。3.了解等边三角形的概念.等腰三角形的轴对称性.等腰
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三角形说课稿
小班说课稿：认识三角形 一、教材分析 本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容，认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一，幼儿的几何形体教育是幼儿数学教育的重点内容
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三角形课堂实录[范文]
三角形课堂实录
马安中学-----徐付军
一、对新授课课型的认识
如何优化课堂教学，让学生学会学习，是我们教育工作者追求的永恒的课题。“自主探究、合作交流”正是新一轮数学课 -
全等三角形
复习提问 通过前两个问题复习巩固上一节所讲的知识，通过问题3引导学生认识到三角形全等是证明角相等、线段相等的重要方法，然后设疑，如何证明两个三角形全等？从而引出课题。
活 -
三角形重心
重心是三角形三边中线的交点，三线交一可用燕尾定理证明，十分简单。证明过程又是塞瓦定理的特例。
已知：△ABC中，D为BC中点，E为AC中点，AD与BE交于O，CO延长线交AB于F。求证：F为AB中点 -
5 三角形
5三角形（通用）小学数学人教2011课标版2015年度分享到：刘芬指导教师：无地区：湖北省-仙桃市学校：仙桃市第三实验小学发布时间：2016-06-1609:17·湖北省省级优课·5.0分（4人）·教学设计
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三角形专题说课稿[本站推荐]
三角形专题说课标说教材 合阳县实验中学董斌阁 初中数学分为四大领域：数与代数、图形与几何、 统计与概率、 实践与综合应用。其中图形与几何又分为线与角、三角形 、四边形
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三角形公式
1 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 2 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
3勾股定理
直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边
