专题：unit12第五课时教案
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交通安全教案(第五课时）
交通安全教案第五课时教学目的:一、透过教育使学生明白在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财产。二、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全
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书法课 第五课时教案
第五课时 教学目标： 1、 回顾上节课的内容 2、 教授撇的写法，及关于撇的字体 3、 增加学生知识面 教学过程： 1、 回顾与巩固： 师：同学们！你们还记得昨天学的新的字吗？ 生：中、干、上
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初三第五课时教案
第五课时 初中信息技术教案（初三） 文字格式的设置、修饰 备课：谢弘 教学目标：让学生了解怎么样在WORD中输入键盘上没有的符号 使学生掌握对文章修改的基本方法 使学生掌握对文字
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九年级英语unit12教案范文
教学目标 教学目标与要点 1．掌握本单元的词汇和部分短语的用法。如：so far，send up，make up，put off，etc. 2．能正确表达两地距离，根据列车里程表进行分析。 3．能熟练谈论"购物、选择
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九年级英语Unit12教案
2014九年级 Unit 12 Life is full of the unexpected. Section A 1 (1a-2d) 重点短语 by the time„ 在„„以前 give„a lift 捎„„一程 in line with （与„„）成一排 show
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三年级上册教案第五课时
第五课时
教学内容：
教材第82页“想想做做”1~4题。
教学目标：
1．学生经历探究长方形、正方形面积的计算方法的过程，掌握应用面积公式计算长方形、正方形的面积，并能解决相关的实 -
《This is Danny Deer》第五课时教案范文
教学内容：a desk a book a pen a pencil an eraser a ruler a pencil sharpner a pencil box教学目标：知识1、 单词： Core: this , isnt, desk, book, pen, pencil, eraser, ru
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Unit12说课稿
七年级下册Unit12 Don’t eat in class! 说课稿 一．教学原则 以新课标为指导，以活动为载体，教师为主导，学生为主体。强调语言的应用，注重能力的培养，寓教于学。因此在本单元的设计
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新目标九年级英语unit12教案
教案
课目：新目标九年级Unit12 You are supposed to shake hands
section A 3a,3b ＆4 on page 96
授课对象：初中三年级学生
授课重点：本单元重点句式：You are supposed to do som -
家庭防火安全教育教案（第五课时）
家庭防火安全教育（第五课时）教材分析：《家庭防火》意在让学生通过学习明确家庭火灾的危害及预防的方法。教学目标：让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多
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三年级上册教案第五课时5则范文
第五课时
教学内容：
教科书71-72页。
教学目标：
运用生活经验和分数的知识，初步学会解决简单的求一个数的几分之几是多少的实际问题，并能自己的语言解释解决这类问题的大致过程 -
我爱你汉字第五课时教案（合集5篇）
《我爱你，汉字》第五课时教案 教学目标 知识与技能 了解汉字的演变。 认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。 学习欣赏汉字书法艺术的方法。 学写简单的
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古文句式第五课时教案（5篇材料）
第五课时 教学内容：倒装句----定语后置；状语后置 教学目标：让学生能够判定什么是定语后置、状语后置句子，并能准确翻译出来。 一、创设情境、导入新课 什么是定语后置句 二、新
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语言朗诵选修课第五课时教案
成都十二中学选修课教案 雷声语言朗诵 语言朗诵选修课第五课时教案 教学要点：气息 古人在研究唱法时，很早就注意到气息的作用。唐代的段安节在《乐府杂录》中说：“善歌者，必先调
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高二英语下册Unit12复习教案
高二英语下册Unit12复习教案 Section I 课前准备、听力、口语 1. Try the quiz below to see if you know any better. 试一试下面的知识检测，看看你是否了解的更多。(P.9 Qu
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unit12 复习提纲[5篇范文]
七年级Unit 12 What did you do last weekend ? 一： 写出下列动词的过去式 1.do______2.go______3.study_______4.feed_______5.tell_______6.stay_______7.lose_______8.hea
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Unit12教学反思
这一教时的教学内容是一年级上Unit12。 教学重点是句型Is it your…？。在教学中先教学单词：水果类，动物类，食物类单词。然后出示句型，让学生将单词代入句型，说说自己想询问的东西
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春季预防传染病安全教案（第五课时）
预防春季传染病，健康伴我行（第五课时）学习目标：1、了解春季常见传染病的症状和传播途径。2、了解春季预防传染病的途径。学习活动：一、讨论春季常见传染病的症状和传播途径。流行
