专题：我的母亲片段教学案例
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怀念母亲片段教学[大全]
《怀念母亲》教案 快速默读课文，想想文中的两个母亲分别指的是谁？ （一个是生身母亲，一个是祖**亲） 你从作者的字里行间中，体会到作者对这两位母亲是怎样的一种情感？ （体会到了对亲
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《我的母亲》教学案例[模版]
《我的母亲》教学案例 教学目标：一、能力目标 理解，概括母亲的形象，体会作者对母亲的深厚感情。 品味含义丰富的语句，把握自传的语体特点。 感悟胡适及其作品所包含的人文内容，丰
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荷叶母亲 片段教学设计
《荷叶·母亲》片段教学设计 1. 教学目标：合作探究，掌握“荷叶”、“母亲”这两个意象，了解借物喻人的写作技巧 2. 教学方法：讨论法，朗读法 3. 教学时间：十分钟 4. 教学过程： 同学
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教学案例--“减法”片段
“引导学生探究发现，提升学生学习品质”课堂教学案例 ——“减法”的教学片段 背景： 10以内数的加减法是本学期中的一个重要内容，建构加减法以及连加、连减加减混合的数学模型，
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我的母亲教学案例分析
《我的母亲》课题案例 一、学情分析 中专学校的生源对象一般都是中考落榜生。由于学生入学时，初中阶段的文化基础差，年龄小，对专业知识生疏，因此，接受能力、分析能力、思维能力偏
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《幸福拍手歌》教学案例片段
《幸福拍手歌》教学案例片段 大新镇大新小学刘吉升 学唱歌曲 1．播放《幸福拍手歌》 2．师：谁来告诉我？（拍拍手、跺跺脚、打打肩膀、握握手） 这些都是——（肢体语言） 3．揭示课题：《幸福
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《草地夜行》教学案例片段
《草地夜行》教学片断案例大屏幕展示文字：
干粮早吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。 -
十分钟片段教学设计案例
Unit 8 Was it in the Wardrobe ? 十分钟片段教学设计 Teaching content: 人教版第五册下学期 Unit 8 Teaching aims: 知识目标：1.单词2.句型能力目标：情感目标: Important
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数学教学片段及案例分析
数学教学片段及案例分析 一、教学目标 教学难点和重点： 二、案例描述 1、创设情境，激趣引入 （1）谈活：你们喜欢摆图吗？你最喜欢摆什么？（学生争先恐后地回答） 生1：我最喜欢摆房子生2：我最
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《我是什么》教学片段及评析-教学教案
（一）小组合作，读词组句。 在引导学生充分朗读这段话之后，我安排学生分四人小组合作学习：出示事先准备好的6个词语卡片（“小水珠”、“小硬球”、“小花朵”、“落”、“打”、“飘
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《我是什么》教学片段及评析[推荐五篇]
《我是什么》教学片段及评析 课文《我是什么》是一篇有趣的科学童话，文章脉络清晰，第一人称的写法令人倍感亲切，在课文中有这样一段话：我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下
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描写母亲精彩片段
【精彩片段一】 “瞧你那样儿，简直像个小乞丐。”妈妈一边说，一边魔术般地拿出梳子帮我梳好头发。妈妈的手粗糙得像长了刺，也难怪，她每天从早忙到晚，手都裂开了。我鼻子酸酸的，有
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片段案例评析及教案
1、鼎湖山听泉片段案例及评析 师：请大家自由轻声读课文第四段，体会这段课文中最精彩的地方在哪里？ 生：那像小提琴一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是
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牵一发而动全身----《行道树》教学案例片段5篇
杭州萧山衙前初中 何卫江 一.导言 新课程改革倡导学生自主合作探究的学习方式，新课程背景下的教学更多的是从原来的传授知识、技能转变为教会学生一种甚至是几种学习方法。教
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黄冬梅《井底之蛙》教学案例片段
《井底之蛙》教学案例片段 苏家湾镇中心学校黄冬梅 《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。文章通过生动有趣的对话，对孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。可我上这课时，同学们的回
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《圆圆的沙粒》片段教学案例（精选5篇）
《圆圆的沙粒》片段教学 各位老师上午好，我是X号选手，今天我片段教学的内容是北师大版小学语文第五册第十单元的第二篇主体课文《圆圆的沙粒》，下面开始我的片段教学。 一、 导
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秋天的雨片段教学案例
《秋天的雨》片段教学教案 德化县第二实验小学：林国玺 一、导入 1、同学们，有人春天是鸟语花香、姹紫嫣红；夏天是骄阳似火、树木苍翠。那么，在同学们的眼中秋天是什么样子的呢，能
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地理片段教学案例2（精选5篇）
地理片段教学案例2 你读出了什么？ 七年级上册第二章第二节“海陆变迁”一节课，有一段阅读材料“偶然的发现 伟大的假说”。在学生自读课文后，提出问题：你读出了什么？并鼓励学生
