专题：文化解读麻城
-
弘扬特色文化建设“文化麻城”[优秀范文5篇]
麻城市黄土岗中心学校教师文稿弘扬特色文化建设“文化麻城”·湖北麻城 陈昌学文化是一个城市的魅力、灵魂和根基。文化的经济功能越来越突出，已成为衡量一个城市综合实力和
-
文化墙解读
六（3）班文化墙解读
班主任：王亚战解说员：周源 曾婧媛
尊敬的老师，领导大家好！
首先，我代表我们六年级三班33名同学欢迎各位领导来到我们这个‘’大家庭。‘’我们班是一个团结、奋 -
德国文化解读
德国文化解读——人类文化苍穹的双子星座
糟乎？美乎？褒贬不一的德语
语言是一个国家和民族文化的重要载体之一，在很大程度上可以体现出这一民族的文化特性。在当今世界上，德语虽 -
麻城完善关于文化立市战略的调查报告
麻城信息港讯(记者谢正武、实习生戴鸣)7月27日，市委宣传部召开专家学者座谈会，就实施"文化立市"战略的调查报告材料，征求意见，完善报告，麻城完善关于文化立市战略的调查报告。市
-
麻城精神赋
弘扬“麻城精神”征文： 麻城精神赋 作者：中馆驿镇中心小学 喻长桥 手机：*** QQ：861113705 盖闻日月星辰，天之常也；山川湖海，地之纪也；精神文明，人之纲也。圣贤士子，人之杰也
-
麻城混凝土合同
麻城市建设工程商品混凝土 买 卖 合 同 合同编号： 2012（006） 备案（章）： 工程名称： 建筑面积： 建设单位： 买 方： 卖 方： 签订日期： 麻城市住建局监制 麻城市建设工程商品混凝土买卖合同
-
麻城课桌事件
“麻城课桌事件”助力地方治理思维转型 麻城市顺河镇3000名学生自带课桌上学事件，经媒体曝光后带来转机。截至9月7日，这3000名学生全部用上了新的标准课桌椅。全市其他乡镇学
-
四一班班级文化解读
班级文化解读
班级名片
班级名称：向日葵中队
班旗
班徽
班级目标：壮志凌云，脚踏实地。
班主任寄语：须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。
班主任简介
班训：自尊自信，自强不息
班呼：一班 -
22班班级文化解读
二二班班级文化解读 二二班班名：幸运草之家 班级目标：因为想，所以能。 班训：每天进步一点点。 班呼：快乐学习，健康成长。 班级格言：汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 班级寄语：在希望中找
-
43四三班班级文化解读
四三班文化解读 班级名片 班名 芝麻中队 班级目标：追逐梦想 快乐成长 班呼：四三四三，争当优先。团结奋进，勇往直前 。 班训：和谐 阳光 勤奋 进取 班级格言：态度决定成败，勤奋铸就
-
学校精神文化解读
王起小学学校理念文化解读 理念文化是一个学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝炼,是学校历史和文化的积淀。灯明寺王起小学
-
解读中国庭院文化（范文大全）
庭院文化是中国传统居住文化的核心。无论北京的四合院还是上海的石库门，历史的沉积，形成了内涵深邃的庭院文化。回顾往昔，历史上有很多著名的庭院，那分明是一座沉淀着厚重中国文
-
群众路线调研-文化解读
认真贯彻党的群众路线 牢牢坚持以人民为中心的创作导向 当前全党范围内正在开展党的群众路线教育实践活动。文艺工作作为党和人民事业的重要组成部分，如何贯彻落实党的群众路
-
学校精神文化解读
学校精神文化解读校训是一个学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝炼,是学校历史和文化的积淀.博山区实验小学“博学、诚实、
-
历届党和国家领导人视察麻城
1、1958年4月11日至12日，时任国务院副总理李先念在湖北省委书记处书记王延春的陪同下来麻城视察。 2、1958年10月4日，时任中共中央委员、团中央第一书记胡耀邦来麻城视察。5日
-
麻城教育局领导简介
局长张云飞：女，汉族，1964年5月1日出生，中共党员，大学本科学历，华师大在职研究生，中学高级教师，黄冈市级骨干教师。先后任麻城师范任语文教师、班主任、教务处副主任、团委书记，市政府
-
一年之计在于春——湖北麻城一中
一年之计在于春 高一（2）班 熊豪 春天，一幅充满生机的画卷；春天，一个饱含希望的季节。春天，是新的一年的开始。2009年的春天已悄然而至。那么，在这个万物竞发的春天，作为中学生的我
-
论“五个麻城”建设
论“五个麻城”建设·湖北麻城陈昌学在党的十八大报告明确提出“全面建成小康社会”的总目标和省委、省政府提出2013年经济工作要以“竞进提质”为总要求的新形势下，大别山区
