专题:文科数学不等式习题
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2012届高三文科数学不等式专题
2012届高三文科数学不等式专题练习一、选择题1.设a,bR,若ab0,则下列不等式中正确的是A.ba0B.ba0C.a3b30D.a2b202.设a,b是非零实数,若a<b,则下列不等式成立的是A.a2b2B.ab2a2bC.1ab21ab2D.baab3.下列函
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不等式习题
1.若方程x2(m2)xm50只有正根,则m的取值范围是.
A.m4或m4B. 5m4
C.5m4D. 5m2
2.若f(x)lgx22ax1a在区间(,1]上递减,则a范围为
A.[1,2)B. [1,2]
C.1,D. [2,)
3.若0yx
2,且tanx3tany,则xy的最 -
不等式练习题(文科)
不等式练习题
1、设a,b,cR,且ab,则
A.acbc
B.
1123ab
C.ab2D.ab32、设a,b,cR,且ab,则
A.acbc
B.
123a1b
C.ab2D.ab33、下列选项中,使不等式x -
不等式综合习题
含绝对值不等式的解法习题
1.已知不等式|,(1)当a2时,解此不等式; x3||x4|a
(2)若|解集为,求a的取值范围。 x3||x4|a
2.已知f,(1)当a 5时,求f(x)定义域;(x)x1||x2|a
(2)若f(x)的定义域为R,求a的 -
不等式典型习题
1.若关于x的不等式x-1≤a有四个非负整数解, a的取值范围是
2.已知关于x的不等式组xa0的整数解共有5个,则a的取值范围是.
32x1
3. 若不等式(3a-2)x+2<3的解集是x<2,那么xab4.已知关于x的 -
01-15年成人高考数学文科专题--2、不等式和不等式组
二、不等式和不等式组 1、(2001年)不等式x35的解集是( ) (A) {x|x2} (B) {x|x8或 x2} (C) {x|x0} (D) {x|x2} 2、(2002年)二次不等式x23x20的解集为( ) (A){x|x0} (B){x|1x2}(C){x|1x2} (D){
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一元二次不等式习题[
一元二次不等式基础的练习题
一、十字相乘法练习:
1、x2+5x+6=2、x2-5x+6=3、x2+7x+12=
4、x2-7x+6=5、x2-x-12=6、x2+x-12=
7、x2+7x+12=8、x2-8x+12=9、x2-4x-12=10、3x+5x -
解不等式习题(一)
解不等式习题(一)一、解下列一元二次不等式:
1.x27x602.x2x1203.x28x1204.3x216x1205.x24x506.2x215x707.2x211x1208.2x26x509.x22x3010.6x2x2011.x23x5012.2x211x6013.3x211x4 -
文科数学
2014年沈阳市高中三年级教学质量监测(四)数学(文科)命题:东北育才双语学校 王海涛沈阳市第120中学董贵臣东北育才学校侯雪晨沈阳市第20中学李蕾蕾沈阳市第11中学孟媛媛沈阳市第
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数学文科均值不等式做题方法或思路(5篇)
均值不等式:a2b2一般公式ab当且仅当a=b时,ab有最大值 222这是基本的公式,主要运用的就是我们以前常学的(ab)2=a2abb0,这个式子a2b倒一下你可以看出2ababab 2222还有几个特殊的不
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2018年高考文科数学分类:专题七不等式、推理与证明
《2018年高考文科数学分类汇编》 第七篇:不等式、推理与证明 一、选择题 1.【2018北京卷8】设集合A{(x,y)|xy1,axy4,xay2},则 A对任意实数a,(2,1)A B对任意实数a,(2,1)A D当且仅
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数学常用不等式5篇
一:一些重要恒等式 1: 2: 3: 4: 5:三角中的等式(在大学中很有用) 6:欧拉等式二重要不等式 1:绝对值不等式 (e是自然对数的底,i是虚根单位) (别看简单,常用) 2:伯努利不等式 (xi符号相
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2014高考名师推荐语文文科证明不等式N
1.按要求填空。(14分) ①忧郁的日子里须要镇静:相信吧,。(普希金《假如生活欺骗了你》) ②__________,欲语泪先流。(李清照《武陵春》) ③问渠那得清如许?。(朱熹《观书有感》) ④江山代
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均值不等式的应用(习题+答案)
均值不等式应用一.均值不等式1.(1)若a,bR,则a2b22ab若a,bR,则ab2. 若a,bR*,则ab2*ab222ab时取“=”)ab若a,bR,则ab22ab(当且仅当ab时取“=”)ab若a,bR,则ab) (当且仅当ab时
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2013高中文科平面向量习题精选(五篇)
2013高中文科平面向量习题精选一、证明三点共线例1 如图,在空间四边形ABCD中,E、F分别是AB、AD的中点,G、H分别在BC、CD上,且BG : GC=DH: HC=1: 2.设EG和HF交于点P,求证P、A、C三点
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七年级数学不等式课件
教学目标:通过对具体实例的学习,使学生能够了解生活中的不等量关系,理解不等式的概念,知道什么是不等式的解,为以后学习不等式的解法奠定基础.知识与能力:1.通过对具体事例的分
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高三数学均值不等式
3eud教育网 http://百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!3.2 均值不等式 教案教学目标:推导并掌握两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数这个重要定理.利用均值定理求
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2013高考数学均值不等式专题
均值不等式归纳总结ab(ab2)2ab222(当且仅当ab时等号成立)当两个正数的积为定值时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定值时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最