专题：物理解题能力讲座
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抓住题目训练 提高物理解题能力
抓住题目训练，提高物理解题能力
百闻不如一见，百看不如熟能生巧，见多才能识广，在做题过程中，寻找方法，总结规律，摸清思路，提高能力，这是通向成功的必经桥梁，没有几百道题的练习保证，就 -
物理计算题解题思路
物理计算题解题思路 山西省繁峙县砂河二中 郭永相 摘要： 根据本人多年教学经验，特总结出关于物理解计算题的几种思考方式，整理如下，以便于关注此类问题的朋友借鉴讨论。 关键
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如何提高高中数学解题能力
如何提高高中数学解题能力
在近年的高中教学中，存在着一个普遍的问题：有些学生课堂似乎能够听得懂，教材内容也能读得懂，可就是在各种类型的考试中总有不少试题不会解答，以致成绩 -
物理讲座心得体会
听物理专题讲座的心得体会艾 勇 5月24日，我听了虾子镇中学朱光敏老师讲了专题讲座后，我感觉和校本研修走近了许多，头脑中一些模糊不清的概念也逐渐变得清晰起来。现将自己学习
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“教师解题能力测试”心得体会（合集）
“教师解题能力测试”心得体会 9月份学校精心组织了一次全体一线教师解题能力测试，作为一名新高三语文教师，我怀着惴惴不安的心情参加了此次考试。回想从备考到考试的全过程，我
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如何培养中学生解题能力解读
2015年教学论文·数学科 如何培养中学生解题能力 摘要：数学解题能力是一种综合的能力，一般是指综合运用数学基础知识、基本方法和逻辑思维规律，整体发挥数学的基本能力和思维水
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浅谈数学解题能力的培养
浅谈数学解题能力的培养 摘要：学生数学解题能力并非通过传授获得的，而是通过培养而逐步发展的。它是一项复杂的系统工程。本文从“教”、“学”、“思”三方面阐述了数学教学
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2014中考物理力学大题解题步骤
2014中考物理力学大题解题步骤
有关中考物理力学大题的解题步骤，一般可以分下面几步进行训练：
1）物理概念分析，也就是受力分析。在这个层面，只要能掌握基本的初中物理力学概念，在 -
前沿物理讲座听后感
前沿物理讲座听后感 ——从历史上三次产业革命看物理学与社会进步 （物理与机电工程学院 应用物理） 前言：物理学是一门探究一切物质的组成及其运动发展规律，同时揭示它们之间的联
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解题能力竞赛小结2篇（合集5篇）
中考是通过解题来判断学生数学能力的,中考复习的最终成果要落实到解题能力的提高上来。解题训练要做到“举一反三,熟练运用”,但不能盲目地、无目的地、重复地、无选择地强
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三年级数学解题能力竞赛试卷
小学三年级数学解题能力竞赛试卷 一、填空题 1、一袋面粉重20千克，（ ）袋这样的面粉重1吨。 2、小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 3、按规律在( )里
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培养学生解题能力的几点体会
培养学生解题能力的几点体会夏桥中心学校 王建数学教育家波利亚指出：“中学数学教学的首要任务就是加强解题训练。”通过解题训练来培养解题能力，提高数学素养。那么，怎样加强
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如何提高小学生数学应用题解题能力
如何提高小学生数学应用题解题能力（转载） 小学数学课程中，从开始解答应用题就跟四则运算的学习结合着进行。培养学生解答应用题的能力，是十分重要的。对于学生在应用题掌握较
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聋生应用题解题能力培养
聋生应用题的解题能力培养 摘要：应用题的教学是数学教学的重要组成部分，是学生解决较复杂数学实践的重要环节，是培养学生分析问题、理解问题、解决问题的基础。听力障碍儿童由
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怎样才能从根本上解决解题能力问题
怎样才能从根本上解决解题能力问题 (2010-06-10 18:13:06) 转载 标签： 方法 教育 解题能力 题目 杂谈 分类：思维导图系统学习法 从10年前第一次给中学生讲解解题开始，我就发现
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加强语文逻辑思维,提高学生解题能力
加强语文逻辑思维，提高学生解题能力 ——以高考复习训练为例 【内容提要】 表达是思维的结果，逻辑思维出现差错，表达就不可能正确。当前语文高考复习中，学生答题时的答非所问、
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培养学生灵活解题能力初探论文
新课标下的小学数学教学要求在理解的基础上，能综合运用知识，灵活合理地选择与运用有关方法完成特定的数学任务，这就要求我们改进方法、提高效率，努力培养学生合理灵活的思维能力
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讲座与创新能力
内容摘要：作为高等教育的最高层次，研究生教育担负着为国家培养高层次专门人才和创新人才的重要使命。面对二十一世纪知识经济的挑战和国家创新能力不足，日本从二十世纪八十年代
