专题：我们共欢乐教案
-
欢乐篮球教案
六、传球追逐 游戏目标 1、 提高移动中的传接球的技术，增强其协调配合传球的意识。 2、 培养团结合作，敢于创新，大胆尝试以及加强责任感教育和对运动能力弱者的尊重。 游戏准备
-
欢乐摆手舞 教案
美术教学设计 土 家 摆 手 舞 指导思想：本课通过让学生欣赏土家摆手舞及其绘画作品，使学生了解摆手舞的悠久历史，是人类源远流长的一种艺术形式，它表达了人们对不同题材创作的舞
-
欢乐的泼水节教案
20．欢乐的泼水节 第二课时 一、复习导入 1．小朋友今天我们继续学习20课“欢乐的泼水节”。 2.每年四月,(出示凤凰花图和第一段文字),西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年
-
亲子活动教案：欢乐蹦蹦跳
www.hoing.net 亲子活动教案：欢乐蹦蹦跳 活动目标： 多种形式帮助幼儿发展跳的动作。 活动准备：圈 活动玩法： 1 .可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳
-
《欢乐的泼水节》教案范文大全
欢乐的的泼水节 教学目标： ⑴学习本课生字，学习“泼”并与“坡”做区别 。 ⑵理解重点词语：瓢、傣族、象脚鼓、西双版纳、凤凰花等 2、过程和方法目标： ⑴利用朗读品悟、合作探
-
欢乐的泼水节教案
课题：欢乐的泼水节 课时：1 时间：2017年5月23日教师:蒋园园学习目标：1.正确流利的朗读课文 2.学会本课生字理解由生字组成的词语意思。 3.理解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。
-
欢乐总动员教案[推荐五篇]
北师大版1年级品德与生活第三单元欢乐总动员教案 第三单元欢乐总动员 主题一“六一”大策划 学情分析 这是学生入学以来的第一个“六一”儿童节，学生对于“六一”儿童节的经
-
葫芦丝《欢乐泼水节》教案[本站推荐]
葫芦丝教案《欢乐的泼水节》 作者：吴小敏 器乐来源：洪啸音乐教育网 点击数：160 更新时间：2008-12-11 葫芦丝独奏《欢乐的泼水节》教案 吴小敏 葫芦丝独奏曲《欢乐的泼水节
-
欢乐的泼水节 教案定稿
20、欢乐的泼水节 新坝中心小学 孙捷 教学目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。尝试背诵课文。 2、培养学生边读边想、体验感悟的能力。 3、知道我国是一个多民族国
-
欢乐的泼水节(教案)
欢乐的泼水节 常州市红梅中心小学沈云燕 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、在充分地读、悟中理解课文内容。理解由生字组成的词语。 3、知道我国是个
-
欢乐的泼水节教案
小学语文苏教版第四册 欢乐的泼水节（第二课时） 仪征市城中中心小学 金海琴 同学们喜欢过春节吗？过春节你都做了哪些事？ 你能用一些成语来表达过春节的热闹景象吗？ 是呀！每年的春节
-
欢乐的泼水节教案
20、欢乐的泼水节（第二课时） 孙丰莉 一、导入课题。 当火红的凤凰花开的正艳的时候，傣族人民就迎来了一年一度的泼水节。这节课我们继续走进云南的西双版纳，和傣族人民共度——
-
丰收欢乐而归教案
《丰收欢乐而归》教案 一、目的 1、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。 2、描述音乐表现的不同情境。 3、为《赶海的小姑娘》创编动作。 二、准备（略） 三、过程 1、第一
-
一年级作文：我们的欢乐天地操场
一年级作文：我们的欢乐天地操场 有人喜欢峰峦雄伟的泰山，有人喜欢波澜壮阔的大海，我却喜欢我们学校的操场，这块我们的欢乐天地。 操场很大，可以同时容纳一千多人，中间是篮球场，它有
-
毕业感言：曾经我们欢乐的日子
以下是小编为大家收集的毕业感言，仅供参考!心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心
-
我们的教案（共5则）
[我们的教案]思想品德课教案课题：放飞梦想_授课年级：四年级授课教师：刘金桥授课时间：7月8日第五节一、教学目标：结合自身和社会实际，树立远大的梦想，并不断的为之奋斗二、教学重
-
教案：别难过,我们共担当
别难过，我们共担当 教学目标： 1、学会理解、关心他人，能设身处地为他人着想。 2、当同学之间发生矛盾与冲突时，注意反思自己的言行，尽量对他人宽容。 3、学会珍惜友情，与朋友平等
-
20《欢乐的泼水节》-教学教案（共五则范文）
1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2．学会本课16个生字，其中田字格上面的6个生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3．知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民的风俗习
