专题：我们生活的世界教案
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最新小学科学《我们生活的世界》教案-教案
小学科学《我们生活的世界》教案 【教材简析】 本课是二年级上册《材料》单元的第1课。教材从“我们生活的世界”这一熟悉的场景引入，引领学生了解自然世界和人工世界，由此引
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《我们生活的世界》教学设计
材料 1. 我们生活的世界 【教学目标】 科学概念目标 1．我们周围的世界可分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。 2．物品是由各种材料做成，不同材料具有各自的
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《我们生活的世界》教学设计
【科学概念目标】知道我们周围的世界分为自然世界和人工世界，人工世界是由人设计并制造出来的。知道物品是由材料制成的，不同材料具有各自的特点，可以把物品按照材料分类。【科
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我们奇妙的世界教案
课题我们奇妙的世界课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与技能：1.会认本课“呈、雕”等8个字，会写“呈、幻”等13个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。过
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我们生活的这个世界需要爱心
我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育
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教案 电和我们的生活（大全）
《电和我们的生活》 一、教学目标 1、知识目标：通过观察、亲自调查、访谈、参观、实验使学生知道电的有关知识。积极参与节电宣传的活动，使学生、家庭成员、社区成员们对目前
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我们在这里生活上课教案
我们在这里生活 教学目标： 1．对比南北方食物的味道、做法，了解各地人们的饮食特点和习惯。 2．初步探究不同自然环境、经济特点的差异对人们的饮食习俗造成 的影响。 教学重
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《大树和我们的生活》教案
《大树和我们的生活》教案
2007年11月28 日反思稿
执教者：陆冬亮班级：初一（5）地点：七一分部107室 教学目标：
1.领悟并学习作者赞美的大树的品质
2.体味本文质朴刚健的语言风格
教 -
我们同属一个世界音乐教案
教学目标： “爱与奉献”为主题，通过学习歌曲《让世界布满爱》和欣赏《我们同属一个世界》、《手拉手》，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的
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我们的课余生活(习作教案)
我们的课余生活（习作训练）
执教者：徐丹芙执教时间：2008年9月19日
一、教材分析
1．本次习作是一次记一项活动的写作训练，是记事作文。习作要求“围绕中心、有详有略地介绍自己的课 -
爱护我们生活的地方教案
《爱护我们生活的地方》 〖活动目标〗 1、热爱自己生活的环境，有初步的环境保护意识。 2、能自觉爱护我们生活的环境，爱护公共设施. 3、能为爱护环境做力所能及的事情。 〖重
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我们的生活真美好教案
活动目标：1、诵读本单元儿歌，感受生活的美好。2、联系生活经验，给画涂色、配儿歌。3、能唱唱童谣，动手做纸工，在活动中体验生活的快乐。活动过程：活动一：诵读儿歌、感受生活的美好
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第六章 我们生活的大洲---教案
第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节位置和范围 （一）知识目标 1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 （二） 能力目标
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交通和我们的生活教案（精选5篇）
设计思路： 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，也给很多家庭带来了不幸。现代的学生有必
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纸与我们的生活教案
《纸与我们的生活》 综合实践活动研究性学习选题指导课教学设计 教学目标： 1、通过研究性学习的活动开展，提高学生研究纸的兴趣，引导学生积极主动地科学选题进行研究。 2、通过
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信息技术与我们的生活教案
第二课信息技术与我们的生活 一、教学目标： 知识与技能： 1、认识信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。 2、认识信息技术引发的新矛盾和新问题。 3、认识技
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水与我们的生活教案
“水与我们的生活”教案 一、回顾活动过程 老师知道同学们最喜欢参加活动了。因为在活动中我们可以学到知识，获取能力。这学期，同学们就共同设计参与了一个综合实践活动，就是（课
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《科学技术改变我们的生活》教案
《科学技术改变我们的生活》教案 学习目标 1、了解人类工业文明经历的两个重要阶段。认识为了人类的进步和繁荣而做出重要贡献的英杰、和他们的主要成就。 2、这些成就的背
