专题：五升六奥数第2讲教案
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小奥 37 奥数 一年级 教案 第2讲 认识图形
第一、认识三角形 1． 2讲 认识图形(二) 这叫“三角形”。三角 形有三条边，三个角， 三个顶点。 2． 这叫“直角三角形”。 直角三角形是一种特殊的三 角形，它有一个角是直角。它
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奥数 一年级 教案 第2讲 速算与巧算2
【例1】哥哥和妹妹分糖。哥哥拿1块，妹妹拿2块；哥哥拿3块，妹妹拿4块；接着哥哥拿5块、7块、9块、1 1块、13块、15块，妹妹拿6块、8块、10块、12块、14块、16块。你说谁拿得多，多几块
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五年级奥数第3讲：列方程解应用题教案
第3课 列方程解应用题 【教学目标】 1、知识目标：让学生体会到列方程解应用题和算式方法解应用题的各自优劣性。并让学生明白列方程才是解应用题的一般方法和常规方法。 2、
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小奥 154 奥数 一年级 教案 第15讲 火柴棍游戏2[5篇范文]
在火柴棍算式中，数字和运算符号都是由火柴棍组成的。增、减或移动算式中的火柴棍，可使算式发生令人难以予料的奇妙变化。大胆尝试和思维敏捷在解火柴棍算式中尤为重要。在这
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小学奥数三年级第5讲平均数
第7讲平均数 一组数的和除以这组数的个数，称为这组数的平均数。 例1、5个连续自然数的中间一个数是45，这5个数的和是多少？ 分析5个连续自然数的第3个数是45，第2个（44）与第4个（46）相
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初一奥数提高班第03讲-绝对值_
金苹果文化培训学校奥数学提高班第3讲绝对值 （1）一 主要知识点回顾1．有理数：按有理数的符号分为三类：正有理数、负有理数和零，简称正数、负数和零 2 .数轴的三要素——原点、正方
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奥数教案
课题 ：应用题的基本数量关系 知识点 用数学的方法解决在生活和工作中的实际问题 ————— 解应用题。 教学目标 1、分析思考题目所包含的数量关系，锻炼思维的灵活性。2、让
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奥数：和差问题教案 2
Abc暑期奥数班课程安排 第六讲 和差问题 教学目标： 1：学会运用画图线的方法表示倍关系中两个量，以更方便的找到解题的思路。 2：更熟练掌握解答差倍问题的方法，理解差倍问题中各
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教案 五升六16列方程解应用题
第十六讲 列方程解应用题 有些数量关系比较复杂的应用题，用算术方法求解比较困难。此时，如果能恰当地假设一个未知量为x（或其它字母），并能用两种方式表示同一个量，其中至少有一种
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教案 五升六7行程问题
第七讲 行程问题（一） 本讲重点讲相遇问题和追及问题。在这两个问题中，路程、时间、速度的关系表现为： 例1甲车每小时行40千米，乙车每小时行60千米。两车分别从A，B两地同时出发，相
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小奥 106 奥数 一年级 教案 第8讲 填图与拆数2（大全五篇）
本讲主要介绍在填图与拆数中找关键数的思考方法。 【例1】如右图所示。把三个1、三个2、三个3分别填在九个格内，使横行、竖行、斜行三个数加起来的和都等于6。 解：找关键数
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小奥 157 奥数 一年级 教案 第16讲 一个图形的
第16讲一个图形的 等份分划 把一个图形划分为大小相等、形状相似的几部分叫做图形的等份分划。【例1】在右图中画一条 直线，把图形分成形状相同、 大小相等的两部分。 解：
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小奥 27 奥数 一年级 教案 第1讲 认识图形
第1． 1讲 认识图形(一) 这叫什么?这叫“点”. 用笔在纸上画一个点，可以画大 些，也可以画小些。点在纸上占一个位置。 2． 这叫什么?这叫“线段”。 沿着直尺把两点用笔连起
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小奥 96 奥数 一年级 教案 第7讲 摆摆看看
第7讲摆摆看看 【例1】用两根火柴棍，摆成一个锐角、一个直角、一个钝角。 【例2】用四根火柴棍摆出两条平行直线，再摆出两条相交直线。 【例3】用火柴棍摆出一个三角形、一个
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四年级奥数 第29讲 抽屉原理（全文5篇）
第29讲 抽屉原理（一） 如果将5个苹果放到3个抽屉中去，那么不管怎么放，至少有一个抽屉中放的苹果不少于2个。道理很简单，如果每个抽屉中放的苹果都少于2个，即放1个或不放，那么3个抽屉
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四年级奥数基础教程第25讲 智取火柴（范文大全）
第25讲 智取火柴 在数学游戏中有一类取火柴游戏，它有很多种玩法，由于游戏的规则不同，取胜的方法也就不同。但不论哪种玩法，要想取胜，一定离不开用数学思想去推算。 例1桌子上放着
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小学一年级奥数教案第十讲 综合测试
第十讲 综合测试 一．检查家庭作业 针对学生所做情况，重点问题重点讲解，提高学生综合运用知识的能力，查缺补漏，等级评定。 二．梳理知识 1、根据规律给房子找主人，在下面打“√”。
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小六奥数测试题（精选五篇）
六年级奥数测试题 学校姓名(分值：100分 时间：60分钟 ) 一、填空题： 1、41.2×8.1+11×9.25+537×0.19=______． 2、小惠今年6岁，爸爸今年年龄是她的5倍，______年后，爸爸年龄是小惠
