专题：五上数学教案第9课时
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组合数学教案第9讲..
教案 教研室:数学分析教研室 教师姓名:授课时间: 课程名称 专业课选讲 授课专业和班级 数学 0603授课内容 §3.4相对位置上有限制的排列问题 授课学时 2学时 教学目的 应用
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9《鲸》第一课时教学设计(五上)
校调研课（2008.10）
《鲸》第一课时教学设计
瑞安实验小学颜道跳
教学目标：
1. 学习掌握有关字词，把握课文的主要意思。
2. 重点学习第一自然段，认识列数字、举例子、作比较、作假 -
新课标五上数学教案（大全）
人教版新课标第9册全册教案集 1窃 读 记 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情
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第9课时 排球：发球
第9课时 排球：发球 学习阶段：水平三 学习目标：了解排球的发球的动作要领，在学习中撑握一定的发球技能。 学习内容：排球：发球 学习步骤： 一、 积极准备，充分活动。 教师活动： 1.组织学
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第9课时圆周角1
初三几何教案 第七章：圆 第9课时：圆周角（一） 教学目标： 一、新课引入： 1、通过本节的教学使学生理解圆周角的概念，掌握圆周角定理． 2、准确地运用圆周角定理进行简单的证明计算． 3、
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三年级数学教案第49课时
第7课时
教学内容：教科书第77页例3，完成“做一做”和练习十五的第3～
6题。
教学目的：使学生学会两位数减两位数退位的笔算方法，并能正确
地进行竖式计算。
教具准备：小棒若干根
教 -
三年级数学教案第78课时（精选合集）
第78课时
一、教学内容：
复习乘除法的计算，完成第108页第6题，第109页第7—9题，练习二十六的第8—9题。
二、教学过程：
1、P108第6题。
①7个5相加是多少？
师：7个5也就是5+5+5+5+5+5 -
三年级数学教案第75课时
第75课时
一、教学内容
巩固练习，完成练习二十五的第11—13题。
二、教学过程：
第11师，比较两个时间的大小，要先换算把时间单位统一起来，再进行比较，指名板演。
1分80秒2时240分
3 -
三年级数学教案第69课时
第69课时
一、教学内容：
“整理和复习”第6-8题和练习二十四的第3-5题。
二、教学过程：
第6题，出示小黑板
1、学校买了一批黑水，每用3瓶，4个月正好用完。学校一共买了多少瓶黑水？ -
三年级数学教案第77课时
第77课时
一、教学内容：
复习千克和克、时、分、秒完成第107第2—3和P108第4—5题，练习二十六6—7题。
二、教学过程：
1、复习千克，克，1千克=1000克。
2、在括号里填上合适的重时 -
四年级下册数学教案-第四单元第9课时 练习课 人教版
第9课时 练习课复习内容：练习十二第4~9题。复习目标：1.通过各数的改写和综合练习，进一步掌握常用的计量单位的进率和各数的改写在实际生活中的应用。2.能用所学知识解决简单的
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四年级下册数学教案-第三单元第9课时 练习课 人教版
第9课时 练习课复习内容：练习八第4~8题及思考题。复习目标：1.通过复习，形成知识网络，加深对运算定律、运算性质的理解，并能进行简便计算。2.培养学生根据实际情况，灵活选择算法解
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一年级下册数学教案-第四单元第9课时 练习课 人教版
第9课时练习课复习内容：教材练习十一相关题目。复习目标：通过复习，让学生对100以内的数有更进一步的认识；能够灵活运用数的组成解决整十数加一位数及相应的减法的问题；提高学生的
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五数学教案
3.比较下面每组分数的大小。 45131335729和9 24和15 5和8 6和18 4 .把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。 4127725 6 40 7 三、课堂小结 通过本节课的学习，我们对分
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第9课时 有理数的减法
第9课时 有理数的减法（2） 学习目标 ： 1、会把加减混合运算统一成加法，写成省略加号、括号的形式；并能用运算律简化运算。 2、能熟练进行有理数的加减混合运算； 学习过程 一、 复习
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第9课时《最小公倍数》教学设计
第9课时最小公倍数学校：白济汛中心完小分校授课教师：杨鹏杉一、教学内容公倍数，最小公倍数的概念及求两个数的最小公倍数的方法（教材第68~69页的例1、例2，及教材第71页练习十七第
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第1课时 十几减9
第二单元 20以内的退位减法 课题：第1课时 十几减9 主备人：张圆（集体研课） 学习内容：课本第10页例1及做一做。完成练习二第1、2题。 学习目标： 1.学会运用加、减法的关系计算十几减
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二年级数学教案第54课时（5篇模版）
第54课时
第五课时
教学内容
课本p75，练习课，完成练习十九第2-5题。
教学目的
使学生通过练习能够比较熟练地计算用9的乘法口诀求商。
教学过程
一、复习
1、九七十二九三十六
