专题：五数下册第10单元教案
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五数下册教案一,
第一课时 方程的意义 教学内容：教科书第1~2页的内容及练习一的1～3题。 教学目标： 1．通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X＋50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。 2．培养
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七年级英语下册第10单元教案（5篇材料）
仁化二中 Orla 单元整体说明 I． 单元教材分析 本单元是九年制义务课程标准实验教科书七年级英语下册第10单元教案。本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的
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北师大版四年级语文下册第10单元教案
第10单元：路 单元分析： 本单元围绕“路”这一主题，选编了《天路》《丝绸之路》两篇主体课文， 《邓稼先的人生之路》 《蜀鄙二僧》两篇自读课文和一个“语文天地” 。从被称为 “
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五数四单元“解方程教案（合集5篇）
解简易方程 主备：袁廷寅 第 1 课时课题： 方程的意义 教学内容：教科书P53-54及“做一做”，练习十一1-3题。 教学目标：1、初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。 添 改2、
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认数10教案
教学内容： 认数10 教学目标： 1. 认数数字10，并能数出数量为10的物品，了解10的写法。 2. 通过引导学生手工，培养学生动手操作能力和语言表达能力。 3. 联系实际，在生活中运用所学内
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四年级下册数学教案-第四单元第10课时 小数的近似数 人教版
第10课时 小数的近似数教学内容：教材第52页例1及练习十三第1、2、5、6题。教学目标：1.使学生能根据要求正确地运用“四舍五入”法求一个小数的近似数。2.能正确地按需要用
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模块10第1单元词汇练习教案
模块10第1单元重点字词句
一、本单元重点词组
单词表后的：
1. 成为重要新闻
2. 促使，迫使
3. 毫无疑问
4. 处于关键时刻
5. 艺术品
11. 太阳能
Welcome to the unit 中的：
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五数暑期教案
第1讲 最大公因数和最小公倍数 几个数公有的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做
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五数教案(倒数)
北师大版五年级下册数学《倒数》教学设计 三、分 数 除 法 倒 数 教学目标 1、使学生经过探索理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。 2、在探索知识的过程中培养学生观
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五数教案（5篇可选）
课题：稍复杂的方程（二）（P67页5—11题） 课型：练习课 课时：1课时 共案复案续案补案一、教学目标 知识与技能：通过练习，使学生进一步巩固解答形如ax±b=c的方程。 过程与方法：通过练习，使
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人教版一年级下册数学 第4单元 读数 写数 教案
读数写数教学目标：1、让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义，激发学生主动探究的欲望。2、能正确地读、写出100以内的各数。教具准备：计数器1个小棒100根铅笔24枝投影片
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五年级下册第6 单元教案
Step 1 Warm up （ 热身） 1： 教师播放第五单元Let’s sing部分歌曲，学生说唱，复习有关进行时的基本句型。 教师播放第四单元的儿歌，学生表演唱，帮助学生复习What are you doing？I’m
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一年级数学上册 第5单元《认识10以内的数》10的认识教案 苏教版
10的认识 教学内容：64—65页及练习九第1—3题 教学目标：1、引导学生经历10认识的过程，初步建立10的数感 2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法，对10的数概念获得全面
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湘教版八年级下册思想品德五单元教案
第五单元《建设社会主义法治国家》 课题： 第一节从尊重宪法开始 备课时间：2011.5.22 授课时间：2011.5.24 授课班级：八年级207班 授课时间：一课时 教学目的：情感、态度、价值观：让学
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人教版一年级下册数学 第4单元 数数 数的组成 教案
数数数的组成教学目标：1.认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2.掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。
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第一二单元教案
1 春光染绿我们双脚 澄江县高西小学：张从华 教材分析： 本文是苏教版五年级下册一单元“春光无限”中的第一篇课文。本组所选的五篇文章 ，反映了春天的无限美好，让学生在感受春
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一年级下册第13.14单元语文教案
第十三单元《时间》 单元说明： 本单元以“时间”为主题，选编了两篇主体课文和一篇自读课文，设计了读一读、背一背、猜一猜、讨论交流等活动，还有识字、写字、拼读等培养语文能力
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四年级下册数学第三四单元教案
四年级下册数学第三四单元教案 课题2.3.5倍数的特征课型新授教法演示、讲解教学目的1、使学生结合具体情境初步理解倍数和因数的含义，初步理解倍数和因数相互依存的关系。2、
