专题：王松舟课堂实录
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王松舟《只有一个地球》课堂实录
第一课时 师：美国有家世界著名的杂志《时代周刊》听说过吗？ 生：听说过？ 师：哦？它是在美国发行的，是英文写的（众笑）它每年都评出一位新闻人物，评出来的肯定是这一年最优秀的人物。评
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王崧舟课堂实录（定稿）
教学过程： 一、启：夜半钟声越千年。 师：当代诗人陈小其写过一首歌，叫做《涛声依旧》。听过吗？喜欢吗？我觉得不但曲谱得好，歌词也好。（出示歌词片段）“ 流连的钟声，还在敲打我的无眠，
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王崧舟《普罗米修斯》课堂实录
《普罗米修斯》第一、二课时实录 —王崧舟 聚沙成塔整理记录 师：同学们，可以上课了吗？ 生1：可以 师：好的，上课 班长：起立，生（齐）：老师，您好。 班长（紧接着）：向左转。 生（转向后，齐）：听课老师好
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王崧舟《二泉映月》课堂实录
王崧舟《二泉映月》课堂实录作者：茅寒春 整理文章来源：绍兴县柯桥小学点击数：76 更新时间：2005-9-4 时间：2005年7月28日下午 地点：绍兴县柯桥小学集团明珠校区多功能厅 对象：六年
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王崧舟《二泉映月》课堂实录
王崧舟《二泉映月》课堂实录 过程： （屏幕出现课题及月光水面树影图景） 师：今天我要和大家一起上的课叫《二泉映月》，大家回去都读了，是吧？其实啊，我不说，你们也知道，《二泉映月》是
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出师表课堂实录王守松
《出师表》教学实录 王守松 一、 二、 课前准备：提前让学生把本小组制作的课文展示板贴在教室两侧相应的导入新课（16:50） 位置。（课文展示板贴包括：组名、成员、口号、课文第批
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王崧舟长相思课堂实录
王崧舟 《长相思》课堂实录 2007-09-28 阅读: 6411 出处: 作者:教导处 编辑： 王崧舟《长相思》教学实录《长相思》教学实录 一、借助注释，读懂词意 师：同学们，在王安石的眼中，乡
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王崧舟《去年的树》课堂实录
用“浅近”书写“深厚”——听特级教师王崧舟执教《去年的树》 一、品读“天天”，进入文本 1、《去年的树》是一篇童话故事，故事的开头是这样写的，谁来读？ （直接进入正题，干净、利
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王崧舟《长相思》课堂实录
王崧舟《长相思》课堂实录 课文内容： 长相思 山一程，水一程， 身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成，故园不此声。 课堂实录： 师：同学们，在王安石的眼中，乡愁是那
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王崧舟去年的树课堂实录[大全]
就这样唱给你听 ——《去年的树》课堂教学实录与品读 执教：王崧舟 品读：林志芳 一、 于平淡中品味天天相伴的美好 师：《去年的树》是一篇童话故事，故事的开头是这样写的，谁愿意读
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王崧舟《荷花》三下课堂实录及评析
王崧舟《荷花》教学实录及评析 师：今天咱们上《荷花》这篇课文。哪些同学看到过荷花？看过的请举手。还真不少，还想不想再看看荷花？ 生：（齐答）想。 师：好！咱们一起来欣赏。看完以后，大
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名师课堂实录王崧舟《天籁》
课堂品格与文化品格的相证 ——《天籁》课堂教学实录与品读 执教：王崧舟 品读：林志芳 一、通读：把握行文思路 师：孩子们，拿起课文纸，跟老师一起读课文《天籁》。 （课件呈现《天籁
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王崧舟《圆明园的毁灭》课堂实录
王崧舟《圆明园的毁灭》课堂实录 一、 入题 师：同学们请举起你写字的手，我们一起来写课题。这里的“圆”是圆满无缺的“圆”。（生跟师写“圆”）师：你来。 生：“圆”是圆满无缺
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王崧舟《圆明园的毁灭》课堂实录
王崧舟——《圆明园的毁灭》教学设计 一、揭题导入，奠定基调 1．法国著名作家雨果说过这样一段话：在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园，艺术有两种渊源，一为理念
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苏教版枫桥夜泊课堂实录-王崧舟
王崧舟《枫桥夜泊》课堂实录 师：请看大屏幕。陈小奇写过这样一首歌（大屏幕出示） 留连的钟声还在敲打我的无眠 尘封的日子始终不会是一片云烟 ——陈小奇 《涛声依旧》 师：谁来
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王崧舟《我的战友邱少云》课堂实录[★]
一、 引读课题，未成曲调先有情 （课件呈现高大的抗美援朝纪念碑）师：同学们，这是一座为纪念伟大的抗美援朝战争而高高耸立的丰碑，这座丰碑是由千千万万个为祖国、为朝鲜、为世界和平
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王崧舟《慈母情深》课堂实录（小编推荐）
王崧舟《慈母情深》课堂实录师：（看板书），请大家恭恭敬敬地读课文题目，不错，大家主义“深”字的读法，再读； 师：为什么老师要在“深”下面加个着重号？ 生1：真挚的爱。 生2：事例中反映的
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特级教师王崧舟《枫桥夜泊》课堂实录
一、启：枫桥钟声越千年 师：当代诗人陈小奇写过一首歌，歌名叫《涛声依旧》，大家听过吗？ 生：没听过。 师：这是一首经典的歌曲，其中有这样几句歌词，谁来读一读？ （大屏幕出示）留连的钟声还在
