专题：玩一玩做一做教学设计
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《玩一玩、做一做》教学设计
《玩一玩，做一做》教学设计 一、教学内容： 北师大版二年级数学上册第四单元《玩一玩，做一做》第28~29页。 二、教学目标： 1.知识与技能：结合华容道和做陀螺的游戏活动，初步感知平
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《玩一玩,做一做》教学设计（推荐阅读）
《玩一玩，做一做》教学设计 教学目标： 1、结合游戏活动，初步感知平移和旋转现象。 2、能够自己动手解决图形或评议或旋转的运动问题。 3、在数学学习活动中，体验获得成功的喜悦
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《玩一玩,做一做》教学反思（精选5篇）
《玩一玩，做一做》活动课反思 这节课是北师大版二年级上册第四单元第二课时《玩一玩，做一做》，平移是图形变化的基本形式，对学生认识丰富多彩的现实世界，形成初步的空间观念，以及
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玩一玩 做一做的教学反思
玩一玩 做一做的教学反思 本节课的学习，主要是让学生感知生活中的平移和旋转的现象，在教学中尽可能结合学生的生活实际来创设情境，让学生结合实际，在教平移和旋转的教学中教师
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二年级数学《玩一玩，做一做》教学设计[五篇模版]
二年级数学《玩一玩，做一做》教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢？下
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玩一玩教学设计
《玩一玩》教学设计 一、引言揭题 (出示扑克牌)你们玩过扑克牌吗，用扑克牌玩过什么？扑克牌趣味无穷,玩法多样,张老师,想在一年级成立一个扑克牌俱乐部,你们想参加吗?这个俱乐
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玩一玩 教学设计 文档
《玩一玩做一做》教学设计 一、创设情境，引入课题 师：孩子们，大课间你们都玩什么游戏呢？（生回答） 我们一起来看看我们大大课间活动吧！（ppt出示图片） 二、动手操作、探究新知 1、
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做沙包 玩沙包教学设计
课题：做沙包 玩沙包 教学目标： 1、学习手工针缝的平针、回针和扦针三种针法，培养学生的动手操作能力。 2、能设计不同形状的沙包，培养学生的创新意识。 3、掌握沙包的缝制方法，能
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《玩陀螺》教学设计（精选）
《玩陀螺》教学设计 课型：新授 教学目标： 1、能制作各种陀螺，在玩陀螺的过程中运用光的色散知识,有所发现，并能及时地记录表述自己的研究结果。 2、在做陀螺和玩陀螺的过程中,
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《玩气球》教学设计
《玩气球》教学设计 石桥镇中心小学 梅立峰 邢玉安 设计理念：本课《玩气球》，旨在让学生在玩气球的过程中感受空气的存在，并通过学生活动和实验，引导学生知道到空气无处不在，初步
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《玩气球》教学设计
《玩气球》教学设计 教材分析 本课共分五个层次： 1.玩气球。 许多同学都玩过气球，教材一开始就让学生“说一说，自己是怎样玩的？”学生的说法可能多种多样，教师应该允许和肯定学生
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安全地玩 教学设计
安全地玩 教学目标 引导学生发现常见的游戏场景中可能存在的安全隐患，培养学生对生活环境留心观察的能力，知道如何安全地玩。 教学准备 课件 故事 情景模拟 教学过程： 环节1:我
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《安全地玩》教学设计
《安全地玩》教学设计 教学目标： 1、知识与能力 (1)能预见危险并且能正确处理。 (2)能够做到胆大心细，具备处理突发事件的能力。 (3)培养自我保护的能力和识别安全与危险的能
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《和秋天一起玩》教学设计
《和秋天一起玩》教学设计 【教学内容】：北师大版《品德与生活》一年级上 【教学目标】： 、引导学生在亲近大自然的过程中找到秋天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙。 2、用自
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玩“潜水艇”教学设计（精选）
《玩“潜水艇”》教学设计 襄阳市襄州区石桥镇中心小学 邢玉安 学习内容：湖北教育出版社出版的四年级《科学》下册第 16课《玩“潜水艇”》。 课 型: 分组实验课。 内容分析:
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二年级数学上册 玩一玩,做一做教案 北师大版
玩一玩，做一做
教学内容：小学二年级数学上册28-29页
教学目标：
1．培养学生的观察、操作和空间想象能力。
2．在剪搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后 -
玩一玩,滚一滚教案
2013-2014学年第一学期展示课 济南卓雅·大风车幼儿园 执教人：王文 活动名称：《玩一玩，滚一滚》 活动目标: 1. 激发幼儿探索兴趣。 2.能在各种材料中，找到球体和圆柱体的物体。
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《和秋天一起玩》教学设计（含5篇）
作为一名教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的
