专题：文言语法知识正文
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教案：利用语法知识,划分文言句式
运用语法知识解决文言文句子停顿 教 案 教学目的 在中考文言文考察中，常会涉及文言句子诵读节奏的划分，其目的是考察学生是否读懂了语句，理解了句意。本节课探讨如何运用语法知
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语法与文言倒装句[本站推荐]
语法与文言倒装句 倒装句 : 所谓倒装是就现代汉语的习惯而言。古人一贯那样说，就无所谓倒顺。常见的有以下几种情况。 1、主谓倒装 ①甚矣，汝之不惠！ —— 汝之不惠，甚矣！ 《愚
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语法知识
句子的成分 句子的成分和短语的成分在内容上是一致的，只是相对来说更复杂一些，一般概括为如下几大类：主语、谓语、宾语、(定语)、[状语]、。例：（全体）同学‖[都]做了(英语)作业。
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语法知识
一天，老师跟同学们说：“现在我们的地球污染很严重，大家要用实际行动来提倡低碳生活。”同学们都说“知道啦”。于是，第二天老师问大家：“同学们都用实际行动来提倡了吗？”小明站起
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文言文中常见语法现象
文言文中常见语法现象 一、使动用法 使动用法：使动用法是指谓语动词对宾语含有“使它怎么样”或“使它成为什么”的意味，它能让宾语具有“使动”动词所赋予的行为和性状。 （1）
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劝学文言知识
君子说：学习是不可以停止的。
靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨绳，用煣的工艺把它制成车轮，（那么）木材的弯度（就） -
鸿门宴文言知识整理
一、通假字： 张良出，要．
项伯具言臣下不敢倍德旦日不可不蚤自来谢项王令将军与臣有郤．距．关，毋内．
诸侯项王则受璧，置之坐．上不．
者，若属皆且为所虏二、古今异义 1.沛公居山东时。
2.将 -
劝学文言知识归纳
《劝学》文言知识积累
一、通假字
1.輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲）
2.知明而行无过（“知”通“智”，智慧）
3.君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋 -
浅谈文言知识积累
浅谈文言知识积累 以往，每学一篇文言文我们都让学生将文本中的重点实词、虚词、句式等知识点分项整理到积累本上。整个学期下来，学生的积累量庞大，成效却并不显著，学生再学文言
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口技(文言知识)
口技
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺二下，满堂寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中 -
初中文言知识归纳
古诗分类集锦
一、诗中四季：
（一）春
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》
2．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》)
3．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知 -
同位语法 文言文中的排比句[本站推荐]
同位语法文言文中的排比句、对偶句等并列结构较多，其中位置对称的词语一般相同而意义相近或相反，运用这种方法很容易由已知推出未知，由易推出难。 如：急湍甚箭，猛浪若奔。（箭 ----
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语文语法知识大全（范文）
语文语法知识大全 2011-03-15 00:00 浏览次数：21997 人次 语 文 语 法 知 识（一） —、语 文 语 法 知 识 1、词类：有实词与虚词两大类 （1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的
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整理赤壁赋文言知识总结（范文大全）
《赤壁赋》文言知识梳理 一、文言实词 1．通假字 ⑴ 浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）⑵ 山川相缪（通“缭”，环绕） ⑶ 举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒） ⑷ 举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒） 2．古
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陈情表文言知识整理及训练
陈情表 一、识记字音 险衅（ ）祚薄（ ）茕茕孑立（ ）床蓐（ ）拔擢（ ） 优渥（ ）陨首（ ）希冀（ ） ．．．．．．．．．．终鲜兄弟（ ） 除臣洗马（ ） 责臣逋慢（ ） 期功强近（ ） 猥以微贱（ ） 日笃（ ） ．．．．．．．二、通假字 1、夙遭闵凶 2、九岁不行，零丁
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新文言知识总结
一、通假字
1、虽有槁暴“有”通“又”。
2、则知明而行无过矣“知”通“智”，智慧。
3、君子生非异也“生”通“性”，资质禀赋
4、木直中绳，輮以为轮“輮”通“煣”，使……弯曲 -
《劝学》文言知识积累[范文大全]
《劝学》文言知识积累
一、通假字
1.輮以为轮，其曲中规（“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使„„弯曲）
2.知明而行无过（“知”通“智”，智慧）3.君子生非异也（“生”通“性”，资质、禀赋） -
★《苏武传》文言知识整理
《苏武传》文言知识整理 一、重点实词 稍：稍迁至栘中厩监——渐渐。 让：如惠语以让单于——责备、责问 具：具自陈过——详细 除：扶辇下除——宫殿前的台阶、台阶 恨：子为父死亡所
