专题：物质分离提纯化学方法
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物质的检验、分离和提纯教学案.doc
物质的检验、分离和提纯教学案知识回顾一、物质的检验：物质的检验涉及对物质的鉴定、鉴别和推断等多个方面.其主要内容包括：几种气体(O2、H2、CO2、CO、CH4)的检验；碳酸盐(或CO
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“物质的分离和提纯”翻转课堂教学设计
“物质的分离和提纯”翻转课堂教学设计 摘要：立足于学生核心素养的发展，以“物质的分离和提纯”为例，阐述了翻转课堂教学设计的三个组成部分：课前自主学习任务单，微视频，课堂学习
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高三化学一轮复习物质的分离与提纯教学设计
物质的分离与提纯 【教材分析】 该节课在学生复习巩固初中所学物质的分离方法基础之上，再学习另外两种分离方法——萃取和分液及层析，并总结出这两种分离方法的适用范围，并且用
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高中化学常见物质分离提纯的10种方法（定稿）
悦考网www.xiexiebang.com 高中化学常见物质分离提纯的10种方法 1. 结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。 2.蒸馏冷却法：在沸点上差值大。乙醇中(
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课时二 物质的分离和提纯(教学案)
课时一 物质的分离与提纯（导学案）【新授课】 物质的分离方法 一、根据物质溶解性差异 1. 过滤 2. 结晶 3. 萃取 二、根据挥发性的差异 蒸馏 蒸发 升华 一、过滤 1.两种固体，一
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有机物分离和提纯教案
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法 主讲人：黄菊梅 2013/12/4 知识与技能: 1、了解怎样研究有机化合物，应采取的步骤和方法。 2、掌握有机物的分离和提纯的一般方法。 过
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初中化学物质分离与提纯的常用方法小结（合集5篇）
初中化学物质分离与提纯的常用方法小结 物质的分离是将几种物质通过物理或化学方法分开，提纯则要求把不纯物质中的杂质除去。提纯的原则是： ①不增：即在除掉杂质时不增加新杂质
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化学实验报告-氯化钠提纯
化学实验报告-氯化钠提纯实验目的1.通过沉淀反应，了解提纯氯化钠的方法；2.练习台称和煤气灯的使用以及过滤、蒸发、结晶、干燥等基本操作。
实验原理粗食盐中含有不溶性杂质( -
九年级化学中考重点题型突破卷《坐标曲线题 物质的检验、鉴别、分离、提纯和共存》（含答案）
中考重点题型突破卷二坐标曲线题 物质的检验、鉴别、分离、提纯和共存(满分：60分)一、选择题(本大题包括22个小题，每小题2分，共44分。每小题只有1个符合题意的选项，多选、错选
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九年级化学中考重点题型训练《物质的检验、鉴别、分离、提纯和共存》（Word版附答案）
物质的检验、鉴别、分离、提纯和共存类型1 物质的检验与鉴别题型突破例1 下列区别物质的方法错误的是( )A．羊绒与棉花(灼烧)B．醋酸与盐酸(滴入酚酞)C．硬水与软水(加入肥
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混合物的分离和提纯教学设计五篇
高一化学《物质的分离与提纯》教学设计 姓名：李娅 学号：*** 一．教学目标1、知识与技能： 初步学会过滤、蒸发等分离物质的实验技能，并能独立完成一些简单的物质分离、
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11.九年级化学专题复习资料十一物质的鉴别和分离解读
九年级化学专题复习资料十一物质的鉴别和分离 一、复习内容和要求: 1.重点掌握常见气体:O2、H2、CO2、CO等和常见离子:H+、OH-、SO42-、Cl-、CO32- 等的鉴定方法; 2.在混合
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乙醇脱氢酶的分离提纯鉴定与定量
乙醇脱氢酶的分离提纯鉴定与定量 乙醇脱氢酶的分离提纯鉴定与定量 12级临本二班 吕梦月 许力飞 王雅琦 王明华 马翔 张宇 王帅 实验目的：乙醇脱氢酶的分离提纯鉴定与定量
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《有机物的分离与提纯》教学设计（大全五篇）
《有机物的分离与提纯》教学设计 【教材分析】有机物的分离与提纯是选修5第一章第四节第一课时。研究一个有机化合物，不论这个有机化合物是天然存在的，还是人工合成的，第一步就
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《混合物的分离和提纯-过滤和蒸发》教学设计
课标要求1初步学会物质的检验、分离、提纯等实验技能2能够与同学合作完成实验，记录实验现象，完成实验报告，并能主动进行交流教学目标知识与技能：1初步学会使用过滤和蒸发的方法
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化学：人教版必修1第一章 课时作业2混合物的分离和提纯5则范文
课时作业2 混合物的分离和提纯——过滤和蒸发 时间：45分钟满分：100分 一、选择题(每小题4分，共40分，每题有1—2个选项符合题意．) 1．关于分离和提纯，下列说法正确的是 A．分离就是
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【江苏专用】2014年高考化学一轮复习方案：第三十单元 物质的分离、提纯与检验 定量测定(含解析)（xiexiebang推荐）
第三十单元 物质的分离、提纯与检验 定量测定基础热身1．下列实验装置不适用于物质分离的是图K30－12．[2012·莆田质检] 以下实验原理或操作中，正确的是A．除去CO2中混有的少量C
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初三化学物质的分离和提纯知识点总结（共五篇）
初三化学物质的分离和提纯知识点总结
化学常用的物质的分离方法是：
1.溶解过滤法：一种物质易溶于水，另一种物质难溶于水，可以将这两种物质的混合物溶于水，然后过滤，就可以分离出这
