专题：物质聚集状态学案
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物质的聚集状态教案
物质的聚集状态 学习目标:1、知道固、液、气态物质的一些特性 2、了解影响物质体积的因素 3、初步掌握并运用气体摩尔体积的概念并进行简单的计算 学习难点：影响体积的因素
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高一化学 物质的聚集状态第二课时
高一化学 物质的聚集状态第二课时备课人:宋华鹏 一. 教学目的: (1) 掌握阿伏加德罗定律的内容 (2) 掌握阿伏加德罗定律的应用. (3) 学会阿伏加德罗定律推论的运用. 二. 教学
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示范教案(物质的聚集状态 第二课时)（精选5篇）
http://www.xiexiebang.com 或http://www.xiexiebang.com 第二课时 从容说课 本节课主要学习气体摩尔体积的基本概念及有关计算，引导学生分析掌握好气体摩尔体积使用范围和
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2018-2018学年高中化学专题一第一单元第三课时物质的聚集状态备课参考苏教版1
第三课时 物质的聚集状态 教案片断 教师提出问题: 1.当物质的量相等时,不同状态物质的体积是否相同?即1 mol Fe、1 mol H2O、1 mol H2的体积是否相同?b5E2RGbCAP 2.如果物质
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苏教版高中化学必修一专题1 第1单元 第3课时 物质的聚集状态学业分层测评3
学业分层测评(三) 1．气体的体积主要由以下哪些因素决定 ①气体分子的直径 ②气体物质的量的多少 ③气体分子间的平均距离 ④气体分子的相对分子质量 A．①②B．①③ C．②③D．②
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【创新方案】2014年高中化学 1.1.3 物质的聚集状态随堂练习苏教版必修1（共五则）
【创新方案】2014年高中化学 1.1.3 物质的聚集状态随堂练习
苏教版必修1
1．(对应考点一)下列叙述正确的是
A．1 mol任何气体的体积都为22.4 L
B．1 mol任何物质在标准状况下所 -
《物质的变化和性质》学案
《物质的变化和性质》学案 一、教学目标1、知识与技能 （1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 （2）了解化学研究的内容2、过程与方法 培养学生查
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物质的量浓度学案
一.物质的量浓度——表示溶液浓度的另一种方法 1、物质的量浓度的定义：用来表示____________溶液里所含溶质B的____________的物理量。符号为______，常用单位为______(或_____
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初三化学基础知识总结：常见物质的颜色的状态
初三化学基础知识总结：常见物质的颜色的状态 同学们，是不是还在为如何复习化学而感到烦恼？是不是还找不到很好的总结性复习资料？告诉同学们一个好消息，现由东南方教育李老师教学
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水和物质的简单分类导学案[大全]
《水和物质的简单分类》导学案 姓名 班级 教师寄语：只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。【学习目标】 1、认识水的组成； 2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏 等
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1.1物质的变化和性质 学案
1.1物质的变化和性质 1．化学变化的主要特征是（ ） A．有颜色变化 B．生成其它物质 C．有发光发热现象 D．有气、液、固三态变化 2．下列变化中属于物理变化的是（ ） A．汽油易燃烧 B．钢铁生锈C．
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四年级科学热对物质状态的影响教案
四年级科学热对物质状态的影响教案 热对物质状态的影响 指导思想： 通过实验，注重学生的探究过程，培养学生的科学探究精神，激发学生的探究兴趣，提高学生的观察能力、判断能力和学
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高二化学人教版（2019）选择性必修2第三章晶体结构与性质第一节物质的聚集状态与晶体的常识课时练习（含答案）
2020-2021学年度高二化学第二学期人教版（2019）选择性必修2第三章晶体结构与性质第一节物质的聚集状态与晶体的常识课时练习一、选择题1．一种具有超导性的材料由Y、Cu、Ba、O构
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物质的检验、分离和提纯教学案.doc
物质的检验、分离和提纯教学案知识回顾一、物质的检验：物质的检验涉及对物质的鉴定、鉴别和推断等多个方面.其主要内容包括：几种气体(O2、H2、CO2、CO、CH4)的检验；碳酸盐(或CO
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1.1.物质的变化和性质 学案（推荐五篇）
第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质 学案 Xzy 【一】学习目标： 1、通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，理解化学变化和物理变化的初步概念；（B） 物理变化是
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课题1物质的变化和性质学案
课题1 物质的变化和性质 学案 江苏省南通市通州金沙中学 陈忠兵 课堂训练 1．厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是 Ａ．剩饭馊了 B．液化气燃烧C．水沸腾了 D．菜刀生锈2．2004年12
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鲁教版高中化学选择性必修二第三章不同聚集状态的物质与性质第一节认识晶体同步练习（含答案）
鲁教版2021高中化学选择性必修二第三章不同聚集状态的物质与性质第一节认识晶体同步练习一、单项选择题1.区别晶体与非晶体的最科学的方法是A. 观察自范性
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聚集课堂汇报材料大全
聚焦课堂 精心课改 成绩欣喜 尊敬的高校长、各位领导、同仁，大家下午好！ 首先我代表 小学的全体老师对各位莅临我校表示热烈的欢迎！ 下面就我校推进课堂教学改革，聚焦课堂向各位
