专题：学案二课时跟踪练
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学案三课时跟踪练
学案三 分析表达题的2大题型 课时跟踪练 阅读下面的文字，完成1～3题。 鲍勃·迪伦：迷人之谜 柏 琳 鲍勃·迪伦是谁？ 1985年，电影导演斯科特·科恩采访鲍勃·迪伦时这样描述他：桂冠
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高一语文跟踪练
获嘉一中高一语文跟踪练（5月3日）阅读下面的文字,完成1-4题。前景诱人的空气发电技术人们将风力视为最洁净的发电技术之一，但是就风力发电而言，也有它的不足：在风力微弱的情况下，风
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詹天佑二课时导学案
詹天佑教学案
二课时
一、教学目标
1、有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，体会并背诵感受最深的部分。
2、全力以赴，激情参与，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热 -
Lesson1课时练（范文模版）
Lesson1: Higher, Faster, Stronger同步练习
一、根据首字母写单词。
1.The a______ Olympic Games began in Greece in 776 B.C.and them____ Olympic Games started Athen -
19版高考总复习语文文档：第三部分 专题三 实用类文本阅读 (一)新闻阅读 学案二课时跟踪练 Word版含解析
学案二 非连续性文本的归纳概括与比较异同2大类题型 课时跟踪练 (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成1～3题。 材料一 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃
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2014年1月高二政治文化生活课时练(二)
高二政治试题1．遍布世界的孔子学院都是各国教育部门主动向我国申办的。目前已有410所“孔子学院”在110个国家“开花结果”，还有74个国家的266个机构在排队申办。这表明①中华
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必修二 第三单元 第二讲 课时跟踪检测[范文模版]
(限时：30分钟 满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．(原创题)澳大利亚等国科学家近日研究发现，海绵竟然拥有近70%人类基因，其中包括大量的与典型疾病和癌症有关的基因。下
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伤仲永第.二课时学案
伤 仲 永 第.二课时 学习目标 理解课文内容，探究方仲永“混然众人”的原因，认识后天教育的重要性。 学习过程 一、导入新课（5分钟） 1. 熟读课文 2. 总结回顾课文中的语言现象（
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模块二Unit3复习(第一课时)学案、教案
高二学考复习建模 学案
M2U3Amazing peopleStep 1Words, phrases and sentences
Words：Phrases:Sentences：(要求翻译并背诵) 1. By the 1920s,he had become an explorer, sea -
文化生活第九课课时练
文化生活课时训练题（9） 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 一、 选择题(共20题) 2011年10月15日至18日，十七届六中全会在京召开。会议通过了《中共中央关于深化文化体制改革
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课时二 物质的分离和提纯(教学案)
课时一 物质的分离与提纯（导学案）【新授课】 物质的分离方法 一、根据物质溶解性差异 1. 过滤 2. 结晶 3. 萃取 二、根据挥发性的差异 蒸馏 蒸发 升华 一、过滤 1.两种固体，一
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学案1光合限时练
捕获光能的色素和结构、光合作用的探究历程限时练 2018.08.20 009 一、单选题(共25小题,每小题5.0分,共125分) 1.如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的
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风学案二
《林教头风雪山神庙》学案二 【学习目标】： 1、掌握通过人物的语言、行动、心理来塑造人物的方法。 2、掌握运用景物和细节描写来渲染气氛，烘托人物，深化主题的技巧。 【学习重
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2018学年高中历史选修二课时跟踪检测(十八)英国宪章运动含答案
课时跟踪检测（十八） 英国宪章运动 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．据统计，18世纪中期，英国700万人口中，只有15万人拥有选举权，仅占全国人口的2%。这15万人拥有选举权的依据是( ) A
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课时跟踪检测(九) Music（合集5篇）
课时跟踪检测(九) MusicⅠ.词汇和语法知识题1．(2013·乌鲁木齐一中高三模拟)________ in the forest for nearly a week, the two students were finally saved by the local
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课时跟踪检测(九) 走进社会主义市场经济
课时跟踪检测(九) 走进社会主义市场经济一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．市场是实现资源优化配置的一种有效手段。这种配置主要是通过
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北京的春节课时练
第一课时一、看拼音，写词语。gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng()（）（）（）（）()ránfàngzhǎnlǎnjiéránbùtóngzhāngdēngjiécǎi()（）（）（）二、比一比，再组词。
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高中地理必修二：2.1城市空间结构第二课时学案
第2课时城市功能分区和中心地理论一、学习目标：1、熟悉城市功能分区的类型。2、结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。3、知道城市服务功能的含义，比较不
