专题：学案教学的探索和思考
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“学案导学”教学模式的探索与思考
“学案导学”教学模式的探索与思考 “学案导学”是尝试教学的一种重要的学习方式。它是课前以教学目标、学生学情为依据设计的引导学生进行自主学习的教学方式。这种新的教
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探索勾股定理学案
1.1探索勾股定理 同步练习注意：如果用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形（1）首先确定最大边（如：C，但不要认为最大边一定是C）222222（2）验证c与a+b是否具有相等关系，若c=a+
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三维互动 学案导学 五环教学模式的探索与思考
三位互动 学案导学 五环教学模式的探索与思考 郧县第一中学 李先有 摘要：提高教学质量是教育改革的核心任务，是学校办学的生命线，也是人民群众对教育是否满意的根本标准。教学
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关于学案教学的总结思考
关于学案教学的总结思考高二政治组张立功由于政治课很多内容比较枯燥，学生的学习兴趣比较难调动，所以使得在很长一段时间政治课就是老师死教学生死背，极大影响了课堂教学的效果
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思考与探索
对年轻的公务员如何成长为
真正乡镇干部的思考与探索在就业形式愈发严峻的当前，大学生就业难的问题一直是党中央解决民生实际的重中之重，而随着历年来以基层工作为主要对象的 -
思考与探索
思考与探索
1．反思你执教的一次语言教育活动？
2．在谈话活动应该注意哪些问题？
3．在绘本阅读活动中应该注意哪些问题？
1 在一次的语言教育活动《三只小猪》中，我将幼儿分成三大组进 -
小学音乐教学有效性思考和探索
小学音乐教学有效性思考和探索 德州市运河经济开发区东八里小学 王丽 摘要：音乐课堂要实施有效教学，必须确实学生的主体地位，重视情感在教学中的作用，抓住学生的心理特点，运用各
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“数字电路”课程教学的探索和思考
“数字电路”课程教学的探索和思考 [摘 要]“数字电路”课程是很多工科专业的通识必修课，尤其是电子类、信息类以及通信类专业，它是这些专业学生的入门基础课，其对培养上述专业
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探索英语“学案”教学模式研究成果摘要
《探索英语“学案”教学模式》课题研究成果摘要课题研究中期阶段研究具体进展与成果：
1.教师坚持使用学案，并不断地改进讲学稿的质量，使之成为师生教与学的桥梁。在我校已经用 -
国有企业加强精神文明建设思考探索
国有企业加强精神文明建设思考探索 作为国有企业，应该始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以提升员工文明素质和现代文明工厂建设为
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社区工作思考与探索
社区工作思考与探索
社区工作千头万绪,最后的落脚点落在为社区居民服务上.怎样才能准确的把握为民服务?为民服务的方式可根据不同年龄段、不同文化程度、不同民族宗教信仰、 -
美术新课程教学的思考与探索
教育工作会议交流
美术新课程教学的思考与探索
富裕县逸夫小学田晶鑫
我国著名教育家叶圣陶先生说过：教师对学生是极有帮助的。所谓帮助，主要不在于传授知识，而在于引导学生自 -
关于数学双语教学的探索与思考
关于数学双语教学的探索与思考 ——08数学 薛炳佳 摘 要：数学双语教学不仅是教育部门的要求也是培养高层次人才的本质要求，总结和分析学校的高等数学教学实践，并提出数学双语教
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关于小学作文教学的思考与探索
关于小学作文教学的思考与探索 呼和浩特市新城区丁香路小学 杨芳 摘要：作文教学作为小学语文学科的重要实践内容，是提高语言运用能力，全面实施素质教育的重要途径。作文教学质
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探索有效教学方式的几点思考[合集5篇]
探索有效教学方式的几点思考 盐城市冈中小学 徐扣凤 课堂是实施教育教学的主渠道，是科学和艺术的统一。 随着时代的发展，随着基础教育课程改革，面对新时代、新课程、新需求，必须
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“双师教学”模式探索与思考
（数、语、外、物教研组教师写） 鹤岗市第二十六中学业务培训 内容“双师教学”模式的探索与思考（二） 主持人：马雪滨 地点：会议室 时间：2017.10.16 一、 背景意义 传统的课堂教学中，
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大单元教学下的导学案创编探索
大单元教学下的导学案创编探索 （一） 单元预习1. 处理好教材、导学案和整合课程文本的关系： 教材、导学案、整合课程文本都是我们育人的课程资源，“用教材教而不是教教材”，处理
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探索学案教学模式 的特点（写写帮推荐）
学案教学设计 一、学案的概念 简单地说，学案就是学习方案，它可以由教师根据学生的实际编制，也可以由学生根据个体的学习需要编制。当然，教师编制的学案主要提出学习问题，让学生解
