专题：霞教案
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《霞》教案
《霞》教案 一、题 《霞》二、时 一时 三、教学目标 、了解作者冰心。 2、理解的哲理内涵，体会作者对人生的思考、感悟。3、体会散文“形散神聚”的特点。4、学习象征手法的
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教案 祝贺霞
主题： 母亲--------我人生的导师 主讲人：巴林左旗林东五中祝贺霞 文章：胡适《我的母亲》 老舍《我的母亲》 教学目标：1、概括文中母亲的事件，感受母亲伟大的人格魅力。2、学习用
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艳霞教案
一. 教学内容: 二. 教学准备: 1、字卡:故事、城市、野猫的城市、斑马、疼、花奶牛、痒、河马、重、喷泉、大吊车、马桶、长颈鹿、河马、鲸鱼、救火车、飞机、火车、蜻蜓、毛
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冰心 霞 教案
《霞》教案 一、导入：古往今来，有多少仁人志士都曾面对苍穹发出过这样的感慨“人生是什么？”对于人生，每个人都有不同理解。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——李白《将进酒》
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陈焕霞教案
“单元整合、群文阅读”三年级上册第五组 “中华文化”教学设计 扶沟县实验小学：陈焕霞 本组说明 本组教材以 “中华传统文化”为专题，由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州
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高一语文霞教案
《霞》教案 一、 课题 《霞》 二、 课时 一课时 三、 教学目标 1、了解作者冰心。 2、理解文章的哲理内涵，体会作者对人生的思考、感悟。 3、体会散文“形散神聚”的特点。
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柯圣霞教案
《韩非子》选读 《郑人有且买履者》教案 教学目标： 1、探究课文寓言的寓意。 2、以课文寓言为例探究韩非子寓言的艺术特色。 教学过程 ： 一、课文导入 同学们，上一节课我们一
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韩霞欢乐时光教案
大班体育游戏： 《欢乐时光》教学设计 2018年1月23日 韩 霞 活动准备：8米长的横幅、狭长的小型场地 活动目标：1.通过游戏完善幼儿的空间意识。 2.提高身体及时准确的应答。 3.
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王芳霞选修课教案
选修课：《阅读与写作》教案 王芳霞 阅读指导课 教学目标 1.让学生在阅读中感受语言文字的优美。 2.学会作者的写作手法，并将其运用到自己的语言文字之中。 教学重点、难点： 1.
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笋芽儿教案刘霞
刘霞《笋芽儿》 第一课时一、导入新课，激发兴趣 可以电视节目提问回答的方式提出问题，“你想长大么？” 学生举手回答，想.......不想.........由此引出本文课题“笋芽儿”，并指
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靳颖霞示范课教案
第六课 《爬山虎的脚》教学设计 神灵寺小学 靳颖霞 第二课时 教学设计理念： 现代的学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性，因而整节课的设计主要通过问题来学习，把问题看
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中括号教案张霞
《中括号》教学设计 主备人 张霞 教学目标： 1.经历具体情境抽象出中括号的过程，掌握含有中括号的整数四则混和运算顺序，能正确进行运算，并能解决一些简单的实际问题。 2.经历观
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教案马卫霞（推荐5篇）
五年级数学（下）册教案 第三单元长方体、正方体教材分析 一、.教材内容 本单元教材包括：（1）长方体和正方体的认识；（2）长方体和正方体的表面积；（3）长方体和正方体的体积（含体积单位间的进
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宁卫霞—衍纸画教案
衍纸画 （教案） 小学部宁卫霞 【课程对象】1-3年级部分学生 【授课地点】阶梯教室 【课程类型】校本选修——手工艺术 一、背景及意义: 衍纸艺术是即通过卷曲、弯曲，捏压而形
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教案认识直角李美霞
《认识直角》教案 第二小学李美霞 教学内容：认识直角P65-66。学习目标： 1、结合生活实例，经历从实际物体中抽象出直角的过程，直观认识直角，初步发展空间观念。 2、结合操作活动
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ang的教案陈清霞
后鼻韵母ang教案设计 汝阳县城关镇南街小学 陈清霞 2015-3-4 教学内容：后鼻韵母ang 教学目标: 1.学会后鼻韵母ang,读准音，认清形，能正确书写。2.熟练拼读声母与ang组成的
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郑霞《东施效颦》教案[共五篇]
《东施效颦》教学设计 一、说教材： 《东施效颦》是北师大版,六年级语文,十一册第二单元“美与丑”的一篇课文，这篇课文借用丑女东施模仿美女西施皱眉而变得更丑的故事，说明了人
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9+几的教案(李霞)
《九加几》第一课时 绿城育华小学李 霞 教学目标 1、使学生初步理解用“凑十法”计算9加几的进位加法。 2、让学生经历自己提出问题、解决问题这一过程，感受到数学生活，获得
