专题：新课标探索学习的实践
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新课标理念实践的探索
新课标理念实践的探索
关键词：新课标理念 人本精神 民主平等 尊重 反思
2003年9月，新课程的改革在我们武汉市桥口区全面展开，到现在短短几个月的时间，它不仅打开了我的视野，而且 -
新课标下自主探索学习的思考与实践
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新课标下自主探索学习的思考与实践 作者：李 娜
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第10期 -
高中数学研究性学习实践探索
高中数学研究性学习实践探索 温 琦(黄石市第二十中学,435000) 2007．5．10日交 [摘要]：研究作为人类发现知识的一种最基本和最有效的方式，也是一种学习方法。本文结合现行高中课堂
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研究性学习的实践探索
研究性学习的实践探索闫茂华研究性学习是学生在教师的指导下，以类似于科学研究的方式，通过一系列自主的探索活动去发现问题、解决问题以取得知识和应用知识的一种学习方式。它
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小学新课标学习实践活动总结[大全]
博山区实验小学教师新课标实践活动总结 自2011版新课标颁布以来，市、区教研室采取了多种方式进行新课标的学习实践活动，我校高度重视，认真组织全体教师参与学习实践活动，使全体
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新课标下科学实验创新教学的实践与探索（定稿）
新课标下科学实验创新教学的实践与探索 太平实验小学 曹刚 科学是一门以观察、实验为基础的课程，其中科学实验以其形象、生动、形式多样的特点，蕴藏着非常活跃的因素，从而为学
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改进新课标小学语文教学设计的实践探索
改进新课标小学语文教学设计的实践探索
近年来，随着新课程标教学实验的不断深入，我们越来越感到传统的语文教学设计方式已不能适应这项语文教学实验的要求。结合新课标教学实 -
新课标下的初中体育教学的实践与探索
浅谈高中数学多媒体课件辅助教学模式 摘要： 数学以其深刻的抽象性、逻辑性而得以广泛传播。在教学中，恰当的运用多媒体手段来进行数学教学，使抽象的教学内容具体化、明确化，同时
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探索，追求，实践
～-6-9 字数：1526“浮士德精神”启示人类要永不满足于现状，才能产生动力促使人进取，而不断追求真理才能反过来指明进取的方向。同荷马，但丁，莎士比亚一起被尊为世界四大诗人的歌德
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实践与探索
§22.3实践与探索（1）说课教案兴化市板桥初级中学宗树信教学目标:1.学生在已有的一元二次议程的学习基础上,能将对生活中的实际问题进行数学建模解决问题,从而进一步体会方程是
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实践探索（精选五篇）
──魏书生语文教改经验的研究及实践探索 感悟真谛 教出个性 ──魏书生语文教改经验的研究及实践探索 盘锦市第二完全中学 池军华 魏书生是中国当代杰出的教育改革家，在语
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学习新课标
“学习新课标，实施新课程”征文启事
一、征文内容
学习新课标，实施新课程方面的教学论文。结合教学，贴近学生，撰写学习新课程的收获体会或反思感悟或贯彻实施的举措等。例如结合 -
学习新课程教学实践与探索心得体会
学习新课程教学实践与探索心得体会 王献忠 教师是课程改革理念的直接参与者，是新型学生发展的引导者、塑造者 是课程改革实施过程中最直接的参与者。通过对新课程、新理念、
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化学探究性学习的探索与实践
初中化学探究性学习的探索与实践 [摘要] 什么是探究性学习？时代和学科特点要求初中化学教师在教学中必须渗透新课程理念，如何在现行初中化学教学中渗透以科学探究为主的多样化
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幼儿数学操作性学习的实践探索
在操作中体验数学的乐趣
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，作为幼儿教育课程的重要组成，数学的学习关系到幼儿数理逻辑经验的最初获得和科学思维及方法的最初形 -
小学语文综合性学习实践活动探索
小学语文综合性学习实践活动的探索
语文综合性学习要注重与生活实践活动相结合，随着经济的发展,科技的创新,交流的频繁,信息传播的渠道日益丰富多彩,广播电视、书本杂志、电 -
小学语文综合性学习实践活动探索
小学语文综合性学习实践活动探索
《全日制义务教育语文课程标准》正式把“语文综合性学习”作为语文学习的重要内容和方式提出来,“综合性学习”被列入基础教育的各个学段, -
新课标下高中语文高效课堂的实践与探索（精选五篇）
新课程改革以来，各种各样的课堂教学模式让我们眼花缭乱，也常常迷失在各种各样的赛课评课中。其实，课堂教学就是一个发现问题、思考问题、解决问题的过程，就是一个能让学生有所收
