专题：新课程探索
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走进新课程 探索新理念
走进新课程 探索新理念
孟连县举行小学《品德与生活（社会）》课堂教学竞赛
11月4日下午，为期两天的2011年孟连县小学《品德与生活（社会）》说课、课堂教学竞赛活动在孟连县民族小学 -
新课程背景下教学工作探索
新课程背景下教学工作探索 作为一名年轻的教师，大学一毕业就离开了家乡，从遥远的东北来到我们**六中工作。刚参加工作的时候，唯恐自己教不好，学生不满意。但是，三年来在各级领导
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新课程课堂教学的初步探索
新课程课堂教学的初步探索 自青海省2010年9月实施新课程改革后，我有幸担任了第一届高中历史教师。对于课改后的课堂教学，必须从观念到教学设计、课堂教学都得重新探索。以下
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治新课程理念探索论文5篇范文
教师的教育观念，直接关系着教师的教育行为，也直接影响着学生的成长。课程改革成功关键看教师，教学方法上的创新是新课改的关键，新课改最为关键的是改革旧的课程理念，倡导新理念。
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新课程高中语文小说课堂教学的探索
新课程高中语文小说课堂教学的探索
李宏
甘肃省通渭县第三中学 甘肃 通渭 邮编743300
摘要 新课程理念倡导建立新型的学习方式与师生关系。在高中语文教学中，小说有其独特的 -
高中地理新课程的实践与探索
高中地理新课程的实践与探索 新课程的实施过程包括将新课程方案付诸实践的过程和教师将新课程现实化制度化的过程，而后者就需要广大教师通过行动研究，把课程落实到课堂教学层
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新课程下初中生物课堂教学有效性探索
新课程下初中生物课堂教学有效性探索
三亚市保港中学陈运来
课堂教学是学校教育的生命，学习的最终目的是要能自主地解决问题，新课程强调教育不只是让学生获得知识和技能，更使学 -
探索新课程改革面临的新问题
浅谈制约农村学校新课程改革的新问题
镇江市高资职业中学 冯明富
摘要：通过理论学习和实践，文章重点从“硬件”、“软件”以及在实践过程中暴露出的一些问题入手，详细分析了制 -
探索新课程背景下的班主任培养.
探索新课程背景下的班主任培养 马景山 山阳县法官镇中心学校 邮编 726406 内容摘要:目前,随着新课程改革的深入开展,新的教学模式、新的学习方 法对班主任角色和班级管理提
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学习新课程教学实践与探索心得体会
学习新课程教学实践与探索心得体会 王献忠 教师是课程改革理念的直接参与者，是新型学生发展的引导者、塑造者 是课程改革实施过程中最直接的参与者。通过对新课程、新理念、
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对新课程教学评价的认识及探索
对新课程教学评价的认识及探索发表时间：2003-5-19 15:00:47 访问次数：5748 字体选择： 大中小新课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控作用，评价的目的功能、评价的目标
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美术新课程教学的思考与探索
教育工作会议交流
美术新课程教学的思考与探索
富裕县逸夫小学田晶鑫
我国著名教育家叶圣陶先生说过：教师对学生是极有帮助的。所谓帮助，主要不在于传授知识，而在于引导学生自 -
新课程标准下的作文教学探索
新课程标准下的作文教学探索 一、专题的提出背景及意义 1、作文是学生综合语文能力的体现，能全面展示学生的个性和多方面的知识。既体现了一个人的认识水平和思维能力，又体现
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新课程背景下的美术教学探索
新课程背景下的美术教学探索
广西桂林全州县城关完小 马祖斌
【提要】：新一轮的基础教育课程改革正在各省实验区逐步推进，面临改革教师首当其冲。新课程提出新的教学理念，力图 -
新课程背景下初中化学探究实验教学探索
新课程背景下初中化学探究实验教学探索 江西省修水县散原中学ABC 332400 摘 要： 化学实验探究教学方式,为学生提供发现和解决问题的机会，与之对应的学习是始于问题，归结于问题
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新课程改革理论的审视与要素探索范文
教学创新的理论思考—— 新课程改革理论的审视与要素探索 胡彦文 【内容提要】我国的教育改革，本质上是为了解决我国教育发展过程中面临的许多新问题的。理论审视的结果是：要
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高中地理新课程的实践与探索研讨会心得
《高中地理新课程的实践与探索》研讨会心得 一、深刻认识新课程目标 “高中地理新课程的总目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理；获得地理基本技能，发展地理思维能
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新课程理念下的初中化学实验教学探索（大全五篇）
新课程理念下的初中化学实验教学探索 摘 要 新课程理念为每一位学生的发展提供了多元化的平台，其注重的是学习过程和知识技能的掌握。在新课程标准中倡导科学探究能力和实事
