专题：新课程与课堂文化重建
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重建课堂文化
重建课题文化 一、单选题 1 2 3 4 5 6 7 民族生存的前提条件是（文化） 课堂文化的重建必然要求（教育研究方法）与视角的转化 人们习惯以（GDP）增长速度为指标来衡量发展 蔡元培先生在
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新课程与教学价值观的重建
摘要：新课程的实施需要建立注重人的生命 发展 的教学价值观，这种价值观认为教学应尊重生命的独特性，理解生命的生成性，善待生命的自主性，关照生命的整体性。与此基本理念相应的是
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《新课程的反思与重建》教学反思
《新课程的反思与重建》教学反思 在新课程实施中，什么是一堂真正的好课，怎样才能上好一堂课，无疑是各位参加课改教学的老师们共同关注和努力想要解决的焦点问题之一。尽管这
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13文化的重建：课堂观察动了什么
文化的重建：课堂观察动了什么
课堂观察给我们带来了什么？或者说课堂观察动了什么？
课堂观察正在影响我们的文化，课堂观察必将改善我们的文化。
课堂观察动了我们的“惰性”，让我 -
《新课程的反思与重建》学习心得体会
《新课程的反思与重建》 学习心得体会 朱加鑫 2009年8月 《新课程的反思与重建》学习心得体会 教师的成长=经验+反思。 这是一个说得非常好的公式。 一个好的教具能够在课
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新课程反思与重建的教学设计
运算律教学案例 教学内容：加法交换律和结合律 教学目标： 1、 经历探索加法运算律的过程，理解并掌握加法和交换律和结合律，初步感知加法运算律的价值，发展应用意识。 2、 在学习
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论新课程与课堂教学改革
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论新课程与课堂教学改革
作者：徐京飞
来源：《现代教育科学·小学教师》2012年第04期
一、实施新课程改革，必须建立新的课堂教学模式
1. 课堂教学要促进 -
重建文化自信[精选五篇]
重建文化自信
作者：马浩亮来源：香港《明报》时间：2014年05月20日与前几任中共领袖相比，习近平表现出对儒家文化异乎寻常的浓厚兴趣。5月4日，习近平视察北京大学，首站就是到北大人 -
101128 生态课堂与新课程教学（推荐）
生态课堂与新课程教学 武汉市洪山高中 陈义群 邮编 430074 文章摘要 本文从生态课堂的内涵及生态课堂与新课程理念的关系出发，阐明了如何用新课程理念构建生态课堂，对提高
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新课程,新课堂
新课程•新课堂 ——新课程标准下的艺术课堂教学思索 【摘 要】新艺术课程标准给艺术课堂教学这片沃土带来了生机，艺术教师应在新艺术课堂教学的指导下，创设富有特色的新课堂
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新课程理念下学生观的反思与重建
新课程理念下学生观的反思与重建[内容提要]基础教育中，在学生观问题上，存在着认识的偏差。为适应新课程所提出“一切为了每个学生的发展”的要求，我们必须对学生现进行反思和重
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浅谈课堂文化与课堂双语文化建设
浅谈课堂文化与课堂双语文化建设 摘 要：学校在校园文化建设实施中以学生为主体，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的双语校园
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新课程背景下重建师生关系--实施方案
新课程背景下重建初中师生关系的策略研究 课题实施方案 课题名称： 新课程背景下重建初中师生关系的策略研究 课题负责人： 王芳君 研究单位： 临泽县鸭暖乡中心小学 课题
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课堂文化
课堂文化——我们共同探讨的一个话题 按：2012年5月12日，在枣庄舜耕中学召开“学校文化建设”研讨会，王敏勤先生到会作精彩报告。我虽然未能参加会议，但是这几天来，一直思考“校园
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浅谈传统节日文化的保护与当代重建5篇范文
传统节日文化的保护与当代重建
兰州理工大学党委副书记黎志强党的十七大明确指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因 -
重建学校文化搭建精神家园
----以校园文化建设作为实施“新基础教育”的切入口教育要直面人的生命，学校应成为师生健康成长的家园。这是“新基础教育”改革的初衷。要达到这个目标，在重构“新基础教育”
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高中化学新课程课堂教学改革实验与研究
高中化学新课程课堂教学改革实验与研究
——以“合作探究”为核心的“3、5二十字”教学策略
内容提要：《化学“3、5二十字”教学策略》是为进一步落实新课程标准精神，促进学生 -
新课程课堂注意点
1、教师语言之大忌 一忌病语。教师使用不规范的语言，会导致学生用语混乱，思维混乱，遗害无穷。 二忌冷语。有的教师对学生的一些言行举止看不惯，觉得不合自己的心意，就对学生讽刺
