专题：学科教学指导意见
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初中语文学科教学指导意见
初中语文学科教学指导意见 语文教学是母语教学，在教学过程中要遵循基本的学科规律和学生身心发展的特点，合理安排教学内容和教学形式，采取多种教学手段，才能更好实现教学提升。
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初中英语学科教学指导意见（范文模版）
初中英语学科教学指导意见 第一部分 教师教学常规 第一章课前准备 1. 制定计划 学年或学期初，英语学科教研组、年级备课组和教师个人（可结合教师专业发展计划制定）都要以课程
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高中语文学科教学指导意见
高中语文学科教学指导意见（发送稿） 目录 总述 1.指导思想 2.基本原则 3.教学建议 上篇必修课程 1.基本构成 2.学习任务群的教与学 下篇选修课程 1.基本构成 2.学习任务群的教
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初中地理学科教学指导意见
初中地理学科教学指导意见近几年来我县初中地理教师的教学理念和教学方式整体上有了一些转变和提升，但是，课堂教学中仍然没有完全改变以教师的“教”为中心的局面，教师教得很
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11体育学科教学指导意见
初中体育与健康学科教学指导意见 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全国学校体育工作会议和吉林省学校体育工作会议精神，推进初中体育与
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普通高中 2017级地理学科教学指导意见范文合集
普通高中 2017级地理学科教学指导意见 为了贯彻落实教育部颁布的《普通高中课程方案（2017 版）》和《普通高中地理课程标准（2017 版）》（以下简称新课程方案、新课标）精神，积极、稳妥
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最新语文学科作业改革指导意见
最新语文学科作业改革指导意见合理布置、认真批改作业，是教师日常教学工作的重要组成部分。为使语文课堂教学更高效，语文作业的批改更规范，进一步提高语文教学质量，使学生养成良
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2016——2017小学学科教学意见
2016—2017学年度小学学科教学意见 小学语文 一、加强课程建设，树立持续发展的语文观 在新课标的指引下，“部编教材”把课外阅读作为一种重要板块纳入语文课程之中，足见国家的
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河北省普通高中课程改革学科教学指导意见通用技术
河北省普通高中课程改革学科教学指导意见 通用技术 2009年12月28日 16:29:29 来源:admin【字体：大 中 小】 为贯彻落实国家《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，推进河北省普通
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天津市2014届初中毕业班物理学科教学指导意见
2014届初中毕业班物理学科教学指导意见
和平区教研室物理组 朱轶男
一、对2013年中考试卷的宏观认识
2013年天津市初中毕业生学业考试物理试题符合新课改精神，紧扣新课程标准 -
天津市2014届初中毕业班英语学科教学指导意见
2014届初中毕业班英语学科教学指导意见和平区教研室英语组张恩芳各位老师好，根据2013年天津市初中学业水平英语学科试卷特点、本届学生八年级第二学期期末考试实测数据分析和
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2012年版浙江省高中历史学科教学指导意见必修2（模版）
2012年版浙江省高中历史学科教学指导意见必修2 《历史必修Ⅱ》反映的是人类社会经济和社会生活领域的重要内容。经济活动是人类赖以生存和发展的基础。人类的社会生产或经济
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2012年版浙江省高中历史学科教学指导意见选修1
历史选修1 《历史上重大改革回眸》 历史选修1《历史上重大改革回眸》介绍的是古今中外不同历史时期的一些有代表性的重大改革。剧烈的自下而上的社会革命往往与深刻的社会
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浙江省普通高中新课程实验历史学科教学指导意见
浙江省普通高中新课程实验历史学科教学指导意见 历史选修4 《中外历史人物评说》 历史选修4《中外历史人物评说》介绍的是人类文明发展进程中一些具有代表性的重要历史人物
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生物学教学指导意见
吉林省初中生物教学指导意见 为了实现义务教育阶段的培养目标，贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，依据《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）的
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作文教学指导意见
西平县小学作文教学指导意见 （西平县教研室 2014.12） 一、现状： 目前全县小学作文教学中存在很多问题，如：教师的指导方法单一，学生的练写方法单一，学生的写作水平不高，学生不会收集
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教学活动指导意见浅谈
根据教育局第二届“有效教学与教学管理创新”活动要求，结合我校实际，特制定本指导意见，望全体教师遵照执行。一、各校要确定一名教学尖子教师承担教育局下发的有效教学和教学管
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教学设计指导意见
教学设计指导意见 一、 教学设计的结构（共13个方面）。 第一部分：教学内容 第二部分：教材分析（概括出本课或本节知识的主旨或内容，写作特点或知识特点，给学生传达的讯息等以及本课或
