专题：心理健康我快乐
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我健康、我快乐、我成长心理健康教案
我健康、我快乐、我成长 ——《心理健康主题班会》一、教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、良好的行为习惯和生活习惯。 二、教学重点、难
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心理健康教育主题班会：我快乐我成长（本站推荐）
心理健康教育主题班会：我快乐我成长 一、活动目的： 此次班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，破除同学对
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心理健康教育学生汇报材料我快乐 我健康
我快乐 我健康 -------团队心理辅导课学生心得体会 嵩阳二小 五（5） 华康 （指导教师 秦涛） 记得两年前，班主任告诉我们，今后要上心理健康教育课，也就是团体心理辅导课。起初同学们
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心理健康教育主题班会记录《我自信 我快乐》
心理健康教育主题班会：《我自信我快乐》 一、活动目的： 自信是获得成功的重要因素，是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，步入小学的学生，有时会遇到很多困惑，不能够正确认识自
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大班心理健康《快乐很简单》
大班心理健康《快乐很简单》 大班心理健康《快乐很简单》 活动目标： 1、了解与他人友好交往方法。（重点） 2、懂得谦让、理解他人，会给自己带来快乐。（难点） 活动准备： 1、PPT：
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心理健康教案-快乐之旅范文大全
第五届（暨首届青爱杯）江阴市中小学、职业学校心理健康会课比赛教案集（2013） 快乐之旅 江阴市晨光实验小学【教学对象】小学中年级学生 【教学课时】1课时（40分钟） 【设计意图】随
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心理健康教案：快乐伙伴
心理健康教案：《快乐伙伴》 活动目标： 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。 2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 活动准备： 轻音
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心理健康教案：快乐小天使
三年级心理健康教案：快乐小天使 活动目标： 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康
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13 心理健康分享的快乐
《分享的快乐》教学设计 刘巧倩 教材目标： 重点：学会与他人交流、感受分享的快乐，培养良好的参与、合作意识。 难点：理解分享是种快乐。 切入点：体验分享，感受快乐。 学情预测： 质
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我快乐
我快乐，因为有你
九年八班 吕华茜
角落里汹涌的思念，太阳升起时逐渐荏苒，为何过往的足迹，却仍能依旧在湛蓝的天边熠熠生辉，思念沉淀下来，沏成一杯香茗，脑海中的那段岁月，因你，添上了 -
幼儿园大班心理健康教案《我高兴我快乐》及教学反思[合集]
《大班心理健康教案《我高兴我快乐》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班心理健康教案《我高兴我快乐》含反思！活动目标：1.欣赏
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心理健康教育主题班会教案：我快乐我成长（大全五篇）
心理健康教育主题班会教案：我快乐我成长心理健康教育主题班会教案：我快乐我成长 ?一、活动目的：? ?1、通过活动，引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该乐观地面对生活中
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拥抱快乐 心理健康教案5篇
《拥抱快乐》教学设计 廖春艳 五、教学过程 1、课前暖身：展示媒体动画音乐《表情歌》，念念顺口溜《棚和瓜》、《凤凰》 瓜棚挂瓜，瓜挂瓜棚。 风刮瓜，瓜碰棚。 风刮棚，棚碰瓜。蓝
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大班心理健康：快乐就在身边
大班心理健康：快乐就在身边 大班心理健康：快乐就在身边第一部分：教案及设计思路 一、活动背景 孩子进入大班，越来越有自己的主见和想法。有的孩子文静甜美，但是面对另自己生气
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快乐的钥匙 心理健康教案
快乐的钥匙 一、设计理念 情绪的好坏直接或间接影响着人们的身心健康。初中生处于身心发展的关键阶段，中学生的情绪丰富而强烈，他们情绪的起伏变化很大，不稳定，而且容易冲动。因
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中班心理健康活动：快乐娃娃
中班心理健康活动：快乐娃娃 中班心理健康活动：快乐娃娃 活动设计背景 在现实生活中，幼儿的情感内容不丰富，情感表现不稳定，经常存在着一些不同程度的心理问题。主要表现在两个方
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我学习我快乐中学生厌学情绪的转化心理健康教育
初中生心理健康教育《我学习，我快乐》教学设计————中学生厌学情绪的转化一、教学目标1、 知识与能力：了解影响成绩的原因，能正确的认识自我。能以积极的心态战胜挫折，学会积
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心理健康活动：我害怕
幼儿园小班心理健康活动：我好害怕 作者：熊凌燕 来源： 上传时间：2012-06-06 设计意图 情绪管理是心理健康中不可或缺的一部分。在日常生活中，每个人都会受到一些负面情绪的困扰，如
