专题：许嫣娜纸马教学实录
-
小动物过冬 许嫣娜 教学实录
小动物过冬 江苏省常州市局前街小学许嫣娜 【课前谈话】 师：小朋友，我已经认识了你们中的很多人，你们相不相信啊？ 生：不相信。 师：不相信啊？那就让我们来说一说我是怎么认识你们的
-
许嫣娜《乌鸦喝水》教学实录[合集5篇]
许嫣娜《乌鸦喝水》教学实录 常州市局前街小学 许嫣娜 一、与生见面，《乌鸦反哺》导入：课前十分钟 1．师：小朋友，咱们来比一比谁的耳朵最灵？乌鸦妈妈老了，没力气捉虫子了。生：乌鸦
-
许嫣娜《荷叶圆圆》完整实录(亮子录入)
一：导入： (一)：最后一个大圆儿一听到上课铃响了，就迫不急待跳到了荷塘里。（播放欢快的音乐），它到底变成了什么呢？让我们走近看看（点击鼠标，画面拉近）。你有没有找到？它变出了什么？一起说
-
荷叶圆圆教案许嫣娜
【课前交流】 （教师在黑板上画了大大小小五个圆） 师：小朋友们，看，黑板上有什么？ 生：许多圆圈，有的大，有的小。 师：说得好。这些圆，有的大，有的小，用一个词语概括就是 — — 生：大大小小的
-
许嫣娜《快乐的泼水节》教学案例
《欢乐的泼水节》教学实录及评析 执教：全国模范教师许嫣娜 评析：吴玉珍 “七彩语文”杯第三届全国小学语文教师素养大赛江苏省参赛选手——常州局前街小学的许嫣娜老师荣获本
-
许嫣娜荷叶圆圆教学设计5篇
许嫣娜荷叶圆圆教学设计 上课前板书上画了个大圆，镜头对准大屏幕上显示一张绿油油的荷叶，美丽至极！老师慢慢地在板书上给这个大圆画上了花瓣。所有的目光都聚焦在这荷叶上。 师
-
第三届七彩语文杯—欢乐的泼水节——许嫣娜教学实录
欢乐的泼水节 上课学生：南京市南湖第二实小二二班 执教教师：许嫣娜 师：在祖国的云南，有一个特别美丽的地方。这里四季入春，谁能把这个美丽的地方的美丽的名字读好？ 生：西双版纳。
-
听许嫣娜《争论的故事》一课后感
听许嫣娜老师执教《争论的故事》有感
曹铭
曾经听过许嫣娜老师执教的一年级阅读课《乌鸦喝水》，她那清新的风格，质朴的语言，独特的构思，带给我特别的课堂享受，让我留下了深刻的印 -
《折纸马》教学设计（★）
《折纸马》教学设计 王金萍 《折纸马》教学设计 王金萍 一、教学目标 1、通过折马进一步熟悉折纸方法，并初步学习使用剪刀剪纸。2、学会折叠纸马 。 二、重点、难点 1、撑
-
班主任总结许玉娜（范文大全）
班主任总结许玉娜
两年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面是我作为初中班主任的工作总结的内容：
一、开学三步曲
在新生入 -
许娜 弘扬正气心得体会
学习“弘扬正气、立德修德， 做到品德合格”心得体会 现代纺织与能源建筑专业部许娜 “品行”是做人处事之首，对于党员来说，品行更是立身之本。要做一名合格的党员，就必须讲品行
-
小班教案找尾巴 许艺娜
活动内容：小班科学找尾巴 活动目标： １.培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿探索欲望。 ２.通过学习简单了解动物尾巴的外形及作用。 ３.让幼儿感受游戏的乐趣。 活动准备： 物质准备：组织幼
-
教学实录
《【教学过程】一、板书课题，谈话导入1、板书“最好的——老师——我”，请学生谈谈自己的理解。师：同学们，看老师在黑板上写下三个字——最好的，“最好的”是什么意思？生：最理想的，
-
教学实录
《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入，学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年人。太和进士，和李商隐并称“小李
-
教学实录
好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容，融合了热爱祖国的教育，较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合
-
教学实录
《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容，梳理疑难问题 （一）导入新课 师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。 谁来读一读。 生：夹（jiā）竹桃 师
-
宫娜 教学设计
一、指导思想与理论依据 本节课课本安排的是演示实验，根据新课程标准中的课程基本理念义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过
-
小学语文特级教师许敏峰课堂教学实录
小学语文特级教师许敏峰课堂教学实录 以前曾经听过许敏峰老师的课，很欣赏她清新的语言，悦耳的嗓音。特别是她对语文教学独特的见解，每每听来总受益很多。最近获悉，她评为了省
