专题:学前教育课程试卷

  • 学前教育课程论文

    时间:2019-05-14 21:57:12 作者:会员上传

    教师教育系学前教育课程论文 课程名称:《幼儿教育法规》 专业班级:10学前二班学生姓名:任课老师:倪振强 任课老师评语幼儿教育法规是学前教育专业的学生的专业必修课,专业基础

  • 学前教育原理课程

    时间:2019-05-12 17:37:07 作者:会员上传

    学前教育原理课程练习题 一:单项选择题
    1、 学前教育的功能是由(A)
    A结构所决定的B价值所决定的C目的所决定的D社会期望所决定的
    2、 从作用层次来看,学前教育功能可分为B A个体

  • 学前教育课程论

    时间:2019-05-15 11:08:37 作者:会员上传

    (0411)《学前教育课程论》复习思考题一、名词解释1、行为目标2、表现性目标3、生成性目标4、张雪门的行为课程5、幼儿园课程6、方案教学7、幼儿园课程内容8、幼儿园课程组织9

  • 学前教育专业主要课程

    时间:2019-05-13 18:11:12 作者:会员上传

    学前教育专业主要课程
    一、核心课程
    1.学前心理学:3学分,51课时,第2学期开设
    本课程是为学生掌握幼儿心理特点,为幼儿教育活动的开展奠定基础而设置的基本理论课。通过学习,学生

  • 学前教育模拟试卷

    时间:2019-05-12 23:17:28 作者:会员上传

    本科《学前教育学》本科模拟卷 名词解释 1、学前教育答、学前教育是指从出生到学龄前儿童的教育现象与教育活动。 2、入园适应答、入园适应是指幼儿对幼儿园环境与生活的逐

  • 上海市学前教育课程指南

    时间:2019-05-15 02:56:12 作者:会员上传

    上海市学前教育课程指南 上海市学前教育课程指南 试行稿(2004.7. 23 ) 目 录 一、课程理念 二、课程目标 三、课程结构 1.课程结构 2.结构要点说明 四、课程内容 1.生活活动 2.运动

  • 《学前教育课程论》作业

    时间:2019-05-15 11:11:09 作者:会员上传

    《学前教育课程论》作业一
    一、简答题
    1、简要概述幼儿园课程评价的步骤是什么?
    (答题要点)在幼儿园课程评价中,人们对课程存在不同的价值取向,对课程评价的取向也有不同的看法,因

  • 学前教育教师培训课程

    时间:2019-05-13 18:12:14 作者:会员上传

    13 学前教育教师培训课程 健康类活动案例示范与评析 14 学前教育教师培训课程 科学类活动案例示范与评析 15 学前教育教师培训课程 社会类活动案例示范与评析 16 学前教育教

  • 中外学前教育试卷A及答案[推荐]

    时间:2019-05-14 03:41:58 作者:会员上传

    一、填空(本大题共9小题,每空1 分,共15分)1、 是南北朝时期的文学家和教育家,著有《颜氏家训》,该书是他对自己一生有关 、 、 经验的总结。 2、 在教育史上提出著名的“五育”并

  • 2017-2018学前教育小班试卷

    时间:2019-05-15 05:58:57 作者:会员上传

    2017-2018学年第一学期期末小班识字快乐聪明乐园 姓名:小宝贝,你们好!本学期已经结束了,在幼儿园里已学了诗歌、绕口令、唐诗、谜语、手指律动和歌舞,还认识了许多汉字娃娃,快来比

  • 中等职业学校学前教育手工课程探讨

    时间:2019-05-14 04:14:21 作者:会员上传

    中等职业学校学前教育专业手工课程的探讨 摘 要:学前教育专业的教学目的是为了培养年轻、合格的幼儿老师,并且在能够开发幼儿的创造力与审美本领。经过手工课程的教学,让学生

  • 浅谈学前教育专业手工制作课程

    时间:2019-05-13 01:47:34 作者:会员上传

    浅谈学前教育专业手工制作课程 摘要:学前教育专业手工制作课程是具有民族特色的课程,是眼、脑、手协调合作的艺术课程有着广泛的实用性,是学前教育专业学生手工制作课程通过对

  • 护理专业-学前教育专业开设课程

    时间:2019-05-13 02:16:32 作者:会员上传

    护理班
    培养目标和就业方向:培养具有一定科学文化素质,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构

  • 《学前教育课程论》(小编整理)

    时间:2019-05-15 07:08:20 作者:会员上传

    1、课程内容的选择要充分考虑教师的能力。 错 2、 课程目标最好从儿童的角度来叙写。 对 3、课程内容不可以是远离幼儿的日常生活的内容。 错 4、不同层面课程目标的清晰度

  • 学前教育课程论复习大纲

    时间:2019-05-15 07:08:22 作者:会员上传

    00400 幼儿园课程论 1.斯宾塞在《什么知识最有价值》一书中最早使用“课程”一词,1918年美国博比特的《课程》是课程理论独立的标志。 2.幼儿园课程理论基础有心理学、哲学

  • 学前教育专业乐理考试试卷

    时间:2019-05-11 20:59:38 作者:会员上传

    乐理试卷(一) 班级 姓名 分数 一、选择题(每小题1分,共10分) 1.根据音程在听觉上的协和程度,纯四度、纯五度音程属于( ) A.不协和音程 B.不完全协和音程C.完全协和音程 D.极完全

  • 学前教育研究方法_模拟试卷

    时间:2019-05-14 14:44:22 作者:会员上传

    一、名词解释
    1、社会测量法向团体中的每个成员提出针对某项活动的问题,让他们选择自己喜欢或不喜欢的团体成员,然后,根据选择结果用数字和图来表示团体人际关系的方法。
    2、准

  • 学前教育美术考试试卷及评分标准

    时间:2019-05-12 23:16:24 作者:会员上传

    命题单位(盖章)__________ 命题人____ _______ 教研室主任审核签字___________ 系领导审核签___________ 学前教育专业《美术》考试内容及评分标准 (适用班级: ) 系 _______