专题：学思辨启智慧学案
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学思辨 启智慧教学设计
学思辨 启智慧 ——议论文写作中的思辨性 导入：前几天老师浏览贴吧，一个帖子引起了我的注意。我们一起来看一看。（展示ppt） 楼主黄明577在学校的贴吧里发起了一个关于中学生在
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智慧思辨
“智慧思辨”类作文的类型与写法 “智慧思辨”类作文是指那些在审题、立意、构思方面需要进行辩证思考的作文。它主要有论争型、质疑型、辩证思考型三种常见类型。论争型的
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幸福生活的智慧——老子思辨哲学
幸福生活的智慧——老子思辨哲学
冯立鳌 《光明日报》（2014年08月09日05 版）中国思想史上，老子赋予了“道”对万物本根性、规定性的意义，建立了道生万物、道统万物的一元化理论 -
高考作文思辨范本
高考作文思辨范本 一、有利益考量，也要有理想情怀 “如今的青年怎么了”，近来，关于青春的话题持续引发社会热议。有声音批评，本是最富朝气锐气、最有权利做梦的年轻一代，不少人却
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学问和智慧教学案-学案-李
《学问和智慧》教学案—学案 上津中学九年级语文备课组 主备人：李卫运 审核人： 学习目标： 1．能指出“学问”与“智慧”的区别与联系，并能找出作者在文中所表达的观点。2．能理清文
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学问与智慧导学案
NO.《学问与智慧》导学案 班级 小组 姓名 评价 【课标要求】 阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断
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青春思辨论文化 智慧激荡求真知（共五则范文）
青春思辨论文化 智慧激荡求真知
为了丰富大学生课余文化生活，响应学校科技文化艺术节的号召，2011年11月11日，由哈尔滨学院经济管理学院分团委社团部辩论协会主办的经济管理学院 -
思辨类题目[★]
（14分）2009年4月1日至3日，中国国家主席胡锦涛出席了在伦敦召开的G20国金融峰会。在这次会议上达成的一个重要成果就是各国向国际货币基金组织注资1．1万亿美元，以增强该组织干预国
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思辨哲学家公孙龙
思辨哲学家公孙龙
公孙龙的生平
公孙龙，相传字子秉①，赵国人，活动年代约在公元前320 年至前250年间。他的生平事迹已经无从详知。他可能较长时间作平原君的门客。《史记·平原 -
思辨讲演5篇范文
思辨讲演 思辨讲演能力是指思考力，辩证能力，表达能力和现场随机应变的能力。演讲，辩论从来都是台上一分钟台下十年功，越为简单的演讲越需要长时间的积累以及长时间的准备。思辨
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思辨哲学家惠施
思辨哲学家惠施
惠施的生平
惠施，宋国人，活动年代约在公元前370 年至前310 年间。他跟庄子同时，并为好友。《庄子·秋水》载：庄子和惠子在濠水（今安徽凤阳县境）的桥上游玩。庄子说 -
学习思辨学习心得整理
在小学英语阅读教学中如何发展学生的思维能力10月初，我们溪口镇中心小学英语教研组所有成员在英语办公室了进行了三篇有关于英语阅读课的教学论文的学习与探讨。在交流过程
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思辨青春演讲稿
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望！充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛！如今的我们已
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思辨性作文之一
思辨性作文之一：
话题作文“人生该不该示弱”
例文一：不向生活示弱
在人生之路上．为了更好地生存与发展，有时固然可以示弱。但是，生命的高贵与尊严却向我们昭示：我们不需要向生活 -
思辨教学模式
用逻辑的力量与理论的魅力服人育人 ――高中思想政治课教学的思辨模式（方法）初探 浙江省杭州第十四中学 黄津成 【内容提要】高中思想政治课教学的思辨模式（方法）是逻辑的、思辨
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学问和智慧教学案-教案-李
《学问和智慧》导学案 上津中学九年级语文备课组 主备人：李卫运 审核人： 教学目标： 1．能指出‚学问‛与‚智慧‛的区别与联系，并能找出作者在文中所表达的观点。2．能理清文章的说
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书香校园启智慧 文化圣殿听花开(书香校园申报材料)
书香校园启智慧 文化圣殿听花开 南川区书院中学校书香校园建设情况汇报 重庆市南川区书院中学校，其前身为始建于清朝乾隆年间（公元1757年）的隆化书院。二百多年的办学历程中，书
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思辨性作文训练
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