专题：西师大版0的认识课件
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一年级上册数学教案-1.2 0的认识 ︳西师大版
教学设计方案课题名称0的认识姓名：谭超工作单位：学科年级：一年级数学教材版本：西师版教学内容分析1.教材通过观察和实践活动，使学生知道0的两种含义：没有的含义和起点的含义。通过
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2017西师大版数学一上《0的认识》教学设计.doc
0的认识 教学内容： 7页0的认识，例1-例3，8页课堂活动。 教学目的： 1．通过实践活动，让学生感悟一个也没有用0表示。 2．通过小组合作学习，自主探索0在直尺上表示起点。 3．培养学生合作学
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三年级上册数学教案-认识周长 西师大版
《认识周长》教学设计达川区逸夫小学朱琪教学目标：1.经历从现实生活中认识周长的过程,认识周长的含义,会指出并能测量物体的面和简单图形的周长。2.通过观察、测量、计算等活
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西师大版《负数的初步认识》说课稿
《负数的初步认识》说课稿 各位评委、各位老师，大家好！希望我的说课能给大家带来一份轻松与快乐。我说课的内容是：《负数的初步认识》，我今天的说课从以下几个方面来说„„首先
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六年级下册《认识圆柱》教案西师大版
六年级下册《认识圆柱》教案西师大版 认识圆柱 教学内容 教科书第29~31页的内容，练习七第1题。 1．使学生能认识圆柱和圆锥,了解他们的特征及区别。 2．通过观察、想象、操作、思
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西师大版数学二下《统计》PPT课件之二（共5篇）
小调查* 西师大版二年级数学下册1先涂色，再填数。(6 ) 个( 4) 个( 5) 个(6 ) 个( 4) 个( 5) 个你能提出哪些数学问题？最多，最少。比多个。比少个。11109876543210 （人）6 粉色8 蓝
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四年级下册数学教案-4.1《认识三角形》︳西师大版
西师大版四年级下册《认识三角形》数学教案一、教材分析本节教材是学生对小学阶段三角形有初步了解的基础上进一步认识三角形的特点和性质。三角形是最简单、最基本，很常见的
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四年级下册数学教案-4.1认识三角形︳西师大版
认识三角形教学目标：1、通过动手操作和观察比较，理解三角形的意义，知道三角形底和高和含义，会画三角形的高。2、通过实验，了解三角形的稳定性，体验数学在生活中的应用价值，培养学生
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四年级下册数学教案-6.1认识平行四边形︳西师大版
认识平行四边形教学目的：1.使学生初步认识平行四边形，了解平行四边形的特点2.通过学生手动，动脑，眼看，使学生在多种感官的协调活3.动种积累感性认识，发展空间观念教学重点探究平行
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四年级下册数学教案-6.1平行四边形认识︳西师大版
平行四边形认识的教学设计教学内容:西师版小学数学四年级下册70-71页教学目标：1.在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征。2.认识平行四边
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2017西师大版数学三上《认识东南西北》教学设计.doc
认识简单的路线 主备人：孙 颖上课时间： 八 周 四学习内容：P49页例3及相应练习学习目标: 知识与技能：会辨认地图上的东、南、西、北，会看简单的路线图（4个方向），并能描述行走的路线
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2017西师大版数学三上《认识周长》教学设计.doc
（西师大版）三年级数学教案 认识周长 教学内容： 书96页--98页 教学目的： 1、使学生初步理解周长的含义。 2、培养初步的空间观念以及动手操作的能力。 3、渗透事物之间互相联系、
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一年级上数学教案认识物体(8)_西师大版-2019最新文档
认识物体 教学目标： 1.熟悉长方体、正方体、圆柱和球的形状和名称。 2.初步认识长方体、正方体的面的特点，能辨认和区别这两种立体图形。 3.能辨认圆柱和球，培养学生初步的空
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一年级下数学教案认识图形 _西师大版-文档资料
认识图形 教学目标： 知识目标：通过观察、操作、合作交流学习，能正确认识三角形、圆，能辨认和区分三角形、圆。 能力目标：积极参与，动手拼、动口讲、数等活动，积累一定的数学活动经
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0的认识
本节课的主要内容是教学0的认识。0的含义有两层 1、表示什么都没有。教材先通过三幅画来展示一只小猴子逐次把两只桃吃光的过程来说明0可以表示什么也没有，使学生初步感知0的
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0的认识
《0的认识》教学设计 希望小学 侯会荣 教学内容：冀教版教材第16-17页。 教学目标： 1、学生初步知道0的含义，会读、会写数字0。初步学会计算有关0的加、减法。 2、通过观察、思
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0的认识
《0的认识》的教学设计 赵场中心校 肖云 教学内容：0教学目标： 1.联系生活情境，让学生感受到0的存在。 2.通过游戏数数，找一找等活动，让学生理解0的不同意义。 3.培养学生良好的
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0的认识范文
课题：第四课时 0的认识 授课日期：9月11日 星期三 教学内容：教科书第16-17页。 教材解析：例1从小白兔采蘑菇引入数0的认识，让学生知道一个也没有可以用0表示，0和3、2、1一样也是
