专题：学生如何突破阅读理解
-
理解学生以人为本
理解学生以人为本
教师是一个很普通的职业，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。我特别认真的学习了新《中华人民共和国义务教育法》，有了一些体会。热爱 -
浅谈如何理解与处理学生
浅谈如何理解与处理学生“错解”现象摘 要：学生对数学问题的错误理解与解答即错解经常出现在课堂教学中。这些错解蕴涵着学生的丰富经验和体会，具有重要的教育价值。本文从主
-
如何理解学生评价教师评价
如何理解学生评价、教师评价.DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【4】页/【1512】字）单位姓名20XX年X月如何理解学生评价、教师评价——姓名20XX年X月随着新课程改革的发展
-
六个途径实现语文阅读理解的突破
六个途径实现语文阅读理解的突破语文阅读理解题是难点，当然也是丢分点，那么，该怎样做才能少丢分或者不丢分呢？途径一，语文学习靠的是平时的积累，这个是老生常谈，却是许多学生做得不
-
如何理解当代学生的历史使命
如何理解当代学生的历史使命 当代大学生是民族的希望，是祖国的未来。肩负着历史的使命。那么，什么是当代大学生的历史使命呢？ 教科书里写得很明白，这就是：“实现现代化，振兴中华。
-
如何引导学生理解课文内容（精选5篇）
如何引导学生理解课文内容 如何引导学生理解课文内容汪 甜阅读教学是小学语文教学的重中之重，随着新课改浪潮的不断涌入，高效课堂教学模式应运而生。高效课堂教学模式一改以
-
如何促进学生对分数意义理解
分数的意义总评： 纵观本节课，有以下特色：1、淡化形式，注重实质 分数的意义对于小学生来讲是一个比较抽象的概念，本课设计淡化形式，注重实质，一切以学生的发展为本，不过分刻意地去体
-
基于学生理解的问题设计（大全五篇）
龙源期刊网 http://.cn
基于学生理解的问题设计
作者：孙天山
来源：《化学教学》2013年第07期
关注学生发展，是新课程的核心理念，也是使得课程、课堂回归学生本体的重要举措。真 -
教师要理解学生的苦衷
71、教师要理解学生的苦衷 校第二届读书节已拉开序幕，为了按时交作业，趁双休日“临阵磨枪”，拜读了《给教师的一百条建议》。“不妨一读此书，这是一本无害的书”。郑杰校长在书
-
突破演讲稿
突破才是硬道理 1年的时间里经历了许多故事，见证了许多的变化，很多的兄弟伙在不经意间已经能独当一面，也有的兄弟伙成功转型；有的市场客户从无到有，销量从小到大，都发生着悄然变化
-
企业文化突破
第一天：真正理解企业文化体系核心内容企业文化主要依赖于企业自身的积累与沉淀，企业全体成员实际共享的文化才能称之为企业文化，企业中高层管理人员对企业文化的认识与共识决定
-
突破读后感
读《突破》有感 当高楼林立在我们居住的城市中时，是否感受到建筑技术不断突破传统，为现代的人居生活增色添彩。当磁悬浮立车穿梭在世界的各个国家时，是否感受到现代交通工具不
-
突破语言障碍
突破语言障碍
CNN－通信技术已使世界变小，但要使全世界团结在一起还存在一个很大的障碍：语言。
到目前为止，商业只能在讲同一语言的人群中快速发展。
然而，在IBM公司工作的研究人 -
突破规则
突破规则，锐意创新 一次简单的校园体育竞赛，本是让学生们放松身心、体验竞技乐趣的小事，却引爆了人们对于规则这一话题的讨论。从古至今，遵规守纪一直被视为应恪守的良好品行，深
-
工会工作突破
2005年，××煤矿工会以《工会法》为指导，紧紧围绕全矿工作大局及“和谐矿区”建设目标，加强民主管理，履行维护职责，与时俱进，开拓创新，全面完成了各项工作任务。回顾一年来的工作，主
-
突破演讲稿
突破演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!清晨，阳光正好。打开那尘封已久的门，推开那被封锁了几年的窗，一阵风吹过，带来一片嫩叶，飘落在那布满灰尘的棋盘上，才想起自己那天真又
-
行测言语理解指导：五大技巧快速突破语句填空题
行测言语理解指导：五大技巧快速突破语句填空题 解答语句填充题，首先可从话题统一和前后照应的角度思考，遇到散文性文段时，意境协调、句式一致、音节和谐也是常涉及的考点。因此，
-
学生版 2014年高考病句踩点突破训练
东城一中2014年高考病句踩点突破训练
1．下列句子中，没有语病的一句是
A．据俄罗斯当地媒体报道，朝鲜最高领导人金正日搭乘的专列20日上午抵达俄远东滨海边疆区南部边境城市哈桑
