专题：学生在学习的过程中
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论学生在学习过程中的主体作用
论学生在学习过程中的主体作用 摘 要:主体性教育是近年来教育理论界研究的一个热点,但实际教学实践中学生的主体地位和主体价值却未得到充分体现。探讨学生主体地位对实现课
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学生在学习的过程中容易出现的问题归纳
学生在学习的过程中容易出现的问题归纳 ⑴贪玩,自制力差：谁都有自制力差的时候,这不是您孩子一个人的问题,而且一般比较贪玩的孩子应该说他的脑袋是很聪明的，学习上接受能力是
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尊重学生在学习过程中的独特体验（五篇模版）
尊重学生在学习过程中的独特体验 ——《祁黄羊》教学反思 革新小学 倪静 教学片段1： 师：解狐是祁黄羊的杀父仇人，祁黄羊却抛开个人恩怨推举他，足以看出祁黄羊这个人完全出以公
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如何引导学生在学习过程中感悟数学抽象思想
新课标指出：数学思想和方法的起源是很自然的，如果感到某个数学思想不自然，那么只要想一想它的形成过程，就会发现它实际上是水到渠成、浑然天成的产物。数学教学要通过知识的载体
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在学习过程中感悟数学思想
在学习过程中感悟数学思想 摘 要：数学思想是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括，如抽象、分类、归纳、演绎、模型等。数学思想的形成是在具体过程中实现，只有经历知识形成
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如何在数学教学过程中培养和激发学生学习的兴趣
[内容摘要]：心理学研究表明：兴趣是在需要的基础上产生的，通过人的实践活动形成和发展的。当一个人有某种需要时，才能对相关事物引起注意，并产生兴趣。因此心理学理论认为：学习兴趣
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很多学生在学习过程中没有重视课后的巩固
很多学生在学习过程中没有重视课后的巩固，只是觉得在课堂上掌握一些知识就够了，其实这是错误的。
高中数学的知识很多，并且不像初中数学那么浅显，而是有很多的内涵，如果不能进一 -
在计算机教学过程中如何培养学生的学习兴趣及自学能力
在计算机教学过程中如何培养学生的学习兴趣及自学能力 计算机作为信息时代的载体和工具，在各学科的学习及日常工作中应用之广、作用之大，已为人们所深知。计算机科学不同于其
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在过程中成长
在过程中成长，在砺练中提高 ——暨江苏省青年教师地理基本功比赛心得体会 胡星荣 （江苏省常州市第五中学 213001） 2012年10月23日下午，我来到了美丽的百年名校南通中学，有幸作为
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在德育过程中发展学生的主体性
在德育过程中发展学生的主体性我校从1979年在全国第一家制订并实施《少年儿童思想品德教育提纲》，进行德育实验以来，取得了一定成绩，成为全国德育先进校。1992年，我们又制订了《
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如何指导学生在读书的过程中学会读书。
《语文课程标准》在实施建议中强调：遵循学生的身心发展规律和语文学习的规律，选择教学策略，培养学生广泛阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。
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高三学生学习过程中存在的主要问题
高三学生学习过程中存在的主要问题
1． 重视课外的练习数量，忽视教材的内容和复习质量
进入高三后，很多学生买了大量的练习册，毫无目的地做题，忽视课本中的知识体系和内在的联系。 -
在英语学习过程中如何培养学生坚强的意志品质.（共5篇）
在英语学习过程中如何培养学生坚强的意志品质 在我们日常的英语教学过程中,我们经常可以发现有一些学习上存在困难的学生在心理上会表现出畏难情绪，严重的可能会产生自卑的念
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学生在学习推理和证明的过程中遇到很多的困难[五篇]
学生在学习推理和证明的过程中遇到很多的困难，只对学生的遇到的困难，我们认为大致有以下情况：
（1）不会读题，审题不仔细灵活性，常常是读完题目后没有感觉，抓不住关键，也不能把一些关键 -
学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能
让学生养成良好学习数学的习惯
陈平
培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。那么，在小学数学教学中，应该培养学生哪些良好的学习习惯呢？
第一，让学生养成良好 -
在大学四年的学习过程中1
在大学四年的学习过程中,我不断挑战自我,充实着自己,与时俱进,全面发展自己各方面应具有的能力.
在学习中,我认真学习专业课,刻苦钻研,学习成绩优异, 在这过程中收获良多。 -
教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学
教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学，那教师自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！感谢网络研修平台，让
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在高中化学教学的过程中如何培养学生的学习兴趣论文（精选多篇）
兴趣是学生力求探究某种事物或从事某种活动，并且具有强烈情绪色彩的意识倾向。它能使中学生对感兴趣的东西给予优先注意，并使之一往情深地去研究它、掌握它。正如瑞士心理学家
