专题：学校对秘书培养
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培养秘书口头报告能力[★]
培养秘书口头报告能力秘书人员的口头报告能力，是一个人分析能力、协调能力、应变能力、表达能力的综合体现。迅速、简洁、准确的口头报告，有利于领导及时掌握情况，迅速作出决策
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浅析高校对当代大学生创造性思维的培养
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浅析高校对当代大学生创造性思维的培养 作者：何淑明
来源：《沿海企业与科技》2005年第05期
[摘要]大学生创造性思维的培养是目前我国高等教育的当务之 -
谈我校对学前教育学生的培养
谈我校对学前教育学生的培养近年来，随着国家发展学前教育的一系列新政策的出台，各地学前教育三年行动的实施，学前教育规模不断扩大，人们开始把关注焦点集中在如何为社会民众提供
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浅谈秘书的角色意识及其培养
2 0 0 4年9月佳木斯大学社会科学学报Sep., 2004第22卷第5期JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITYVol.22 No.5①浅谈秘书的角色意识及其培养崔永江(佳木斯大学校
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秘书的社会交际培养
在公关初期，公关活动的主要任务具有扩大组织的影响，提高组织的知名度，提高公众对组织的认知程度，增加组织的吸引力;实施双向的信息交流，有效地进行组织与公关对象之间的信息沟通
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公文校对
公文校对是在公文办理过程中，以签发的文稿为标准，对打印的清样进行核对的工作。公文校对是确保行文规范，内容准确，避免发生纰漏的一个重要环节，是把好公文质量关的有效手段。一
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校对规范
校对规范 为保证校对工作的有序进行，减少出版错误，提高校对质量，应从以下几个方面把握： 1．明确校对目的 校对是保证稿件质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。校对必须高度负
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文章校对格式
一、校对内容：
1、文字表述（语句通顺与否、错别字等）
2、文章格式
二、文章格式的校对
1、文章标题，用三号，宋体，加粗，副标题，用小三号宋体，加粗
2、文章内容中主标题（一级标题），用四号， -
浅谈高校对大学生创新创业相关能力的培养
浅谈高校对大学生创新创业相关能力的培养 夏丹1 (嘉应学院生命科学学院，广东梅州 514000) 摘要：对于正处在重要发展转型期的中国来说，提高大学生创新创业能力，建设创新型国家势
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浅谈高校对大学生创新创业相关能力的培养
浅谈高校对大学生创新创业相关能力的培养 1夏丹 (嘉应学院生命科学学院，广东梅州 514000) 摘要：对 于正处在重要发展转型期的中国来说，提高大学生创新创业能力，建设创新型国家势
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浅论现代秘书人员能力的培养
参考书目
冯金祥主编：《秘书学》，中国商业出版社1993年第11期
吕谨主编：《探索高等秘书教育的新模式》，1998年第11期
浅论现代秘书能力的培养
回顾过去，提起“秘书”一词绝大多数 -
浅谈秘书人员公关礼仪素质的培养
浅谈秘书人员公关礼仪的素质培养 唐守花 （贵州商业高等专科学校 贵州 贵阳 550004） 摘 要：随着社会经济的发展，秘书人员工作的压力越来越大，在处理与上司的关系时矛盾也越来越多，
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公文校对程序
公文校对程序 [发布日期] 2013年09月29日 一、校对内容：1、排版格式。2、各级标题。3、页码序号。4、字体字号。5、错字漏字。6、修改内容。7、时间日期。8、特定称谓（人名
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校对年度工作总结[5篇模版]
校对工作是影响学术期刊质量的关键,也是影响出版社销量的间接因素之一。一本好的学术期刊,如果没有进行过校对工作,往往会错漏百出,即使作者的文笔再好,也会成为读者眼中的
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学校对纪委工作汇报
桥山街道办东区中心小学汇报材料 县纪委： 本学期，在县教育局党委工作会议精神的指引下，坚持以科学发展观和党“十八大”重要思想为指导，认真贯彻落实中纪委党风廉政会议精神，紧
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校对工作及相关细则
校对工作及相关细则 一、校对工作职责 工程咨询报告校对常见问题主要有内容完整性、论述充分性、表述合理性、格式规范性、数据严谨性等方面，应做好如下校核工作： a、内容是否
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社会保障学题库(校对)
一、单选题 1、在罗斯福总统的领导和主持下，1935年美国颁布了第一部（C社会保障法）。 2、英国1601年颁发的（B济贫法）是西方最早以法律形式确定的社会救助制度。 3、最早被采用的
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学校对教师评价材料
该同志师德高尚，思想进步，爱岗敬业，诚实守信，遵纪守法，作风正派，专业知识扎实，关心爱护学生。具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、勇担重任、任劳任怨、无私奉献。勇于开
