专题：小学教学以情育德
-
《以情育德,提高德育工作的艺术》学习体会
以情育德，提高德育工作的艺术
------听心理学教授卢家楣教授讲座有感
一、培训主题：以情育德，提高德育工作的艺术
二、主要观点：德育是以培养学生品德为目标的，德育就是对人性的 -
以情育情以爱育爱
以情育情以爱育爱
——单亲家庭孩子的心理问题及教育对策湖州师院 小学教育专升本 06622019 姚雪芬摘要：家——一个可以使孩子拥有安全感、归属感和爱的地方，它是孩子成长的重 -
第十章 德 育
第十章 德 育 一、考试内容 德育的概念；德育的组成部分；德育的功能；德育的任务；德育内容的层次；德育过程与品德发展过程的联系与区别；德育过程是教师教导下学生的能动的道德活动
-
正阳县第一小学育德校区（精选合集）
正阳县第一小学育德校区 正阳县第一小学育德校区建校时间为2012年5月，坐落在正阳县西城区淮河路以东、文化街以西、江国大道以南、市民路以北。占地面积50亩，建筑面积10305平
-
以 德 育 人
以 德 育 人 教育的根本目的是使人向上和向善，对学生的道德要求必须首先成为对教师的道德要求，并由教师率先做到：以身作则、为人师表、以德立身，只有教师有了良好的职业道德修养
-
德 育 课 讲 稿
德 育 课 讲 稿 同学们，大家好： 我从事全乡教育教学管理工作。罗洼初级中学是我的母校，每当走进罗洼中学的大门，就不由得想起当年在这里读书的美好时光，对当年恩师的教导和同学的
-
德 育 感 想
德 育 感 想 ---------------教育需要爱 每一位教师除了外面的形象美，更拥有良好的师德，用自己高尚的人格、优美的语言、规范的行为和真挚的情感去影响、启迪、塑造、感染我
-
德 育 课 本专题
德 育 课 本 ── 献给老师们的书 哪个父母不希望有孝顺的孩子？ 哪个单位不渴求忠信的员工？ 哪个政府的运作不需求清廉之风？ 哪个国家不需要知礼行义的好公民? 面对家庭社会共
-
德 育 动 态
德 育 动 态 2009年第1期（总第20期） 辽源市学校德育工作办公室德育指南 市德育办2009年德育工作要点 2009年德育工作，以十七大和十七届三中全会精神为指针，依照市教育局全年工作
-
廉洁自律,修身育德
廉洁自律，修身育德
廉洁修身由古至今是中华民族的文化精髓，现在又是我们国家倡导的主流文化，其受关注程度有增不减。古代圣贤所倡导的“大道之行，天下为公”、“先天下之忧而忧， -
育德小学2012年春季学校工作总结
育德小学2011学年下学期学校工作总结 走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃。回顾本学期的工作，我校紧跟时代步伐，以科学发展观统领学校工作全局，求真务实，深化内涵发展，强化校园建设，扎
-
育德小学2017年艾滋病日活动总结[精选]
育德小学2017年艾滋病日活动总结 2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”，为贯彻落实《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》精神，有效预防及遏制艾滋病的传播与危害，我
-
2015年育德小学第五届校园艺术节闭幕词
育德小学第五届校园艺术节闭幕词 各位领导、来宾、老师、同学们： 大家好！一年一度的育德校园文化艺术节将在今天降下帷幕。首先，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位
-
德 育 案 例(6篇)
对小学生“告状”心理的分析与对策 ——德育案例分析 14--15学年度 教育机智是一种教学艺术，它是一种面临新的意外的情况时，能够迅速而正确地作出判断，并且随机应变地采取恰当
-
以邮育德案例（精选）
铜陵市七〇一小学德育实践案例 以“邮”育“德” 【形成背景】 我校选择集邮活动作为学生德育实践活动和学生品行教育的切入点，其依据在于：其一集邮活动具有很强的实践性和综
-
育 师 德 铸 师 魂
育 师 德铸 师 魂 台城镇中心小学 李锡宏 （此论文在2005年4月在台山市师德建设经验交流大会上交流， 荣获台山市第21届年会论文一等奖） 办好一所学校，必须要有一支高水平、高质
-
育德教育培训心得体会
暑期教师培训心得体会作者：寇刚 这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富
-
育人先育德,育德先育心
育人先育德，育德先育心 网络游戏、拜金主义、享乐主义、单亲、离异、流动家庭„„这些都是摆在班主任工作面前的难题。当好班主任难，当好中职班主任更是难上难。一方面是因为
