专题：小学生课内外阅读衔接
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中考文言课内外衔接材料
中考文言文课内外衔接 衔接一、文言实词 一词多义辨析 在古今语言中，一词多义现象是普遍存在的。文言文以单音词为主，多义现象更为明显。掌握词语的不同意义并能根据语言环境
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课内外阅读
课内外阅读的协调发展 ——有感于班级图书角 新学期开使一周了，学生问我“老师，我们的图书角什么时候再继续办啊？我寒假又买了三本书，都看完了。”“你们还喜欢继续开展这个活
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浅谈小学语文高年级课内外阅读的有效衔接
浅谈小学语文高年级课内外阅读的有效衔接 【摘要】课内阅读和课外阅读是阅读教学的两个重要组成部分，做好课内外阅读的衔接，是小学语文高段阅读教学省时高效的一条有效途径。
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小学生校内外安全[范文大全]
小学生校内外安全
“安全第一，安全无小事”。作为班主任随时要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生遇到危险时能采取一定的措施保护自己 ，真 -
小学生校内外安全教育
小学生校内外安全教育 米东小学 司清娣 “安全第一，安全无小事”,作为一个班主任应该要随时对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生遇到危险时
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小学生室内外游戏
适合小学生玩的室内游戏(四个) 1. 照镜子 游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。 游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举
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课内外知识积累
课内外知识积累 一 小学课本中出现的成语 第一册 五光十色红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅 第二册 欢声雷动春色满园欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开 春光明媚春意盎然
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课内外阅读方法
小学生解答阅读理解题的方法 有不少学生在做阅读理解题的时候都觉得这些题目很难，往往不知从何处入手，漏题，错题，偏题，失分现象严重，那么小学生如何解答阅读理解题呢？一、阅读是关
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拓展课内外阅读
拓展课内外阅读，提高学生语文素养 “阅读教学”是语文学习的重点。“教材无非是个例子”，教师应该在阅读教学中引导学生学习课文，从而拓展学习空间，提高阅读能力。但现实却是另
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课内外阅读一体化
立 足 课 内 加 强 课 外 ----浅谈课内阅读与课外阅读一体化 课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展。在开放的语文教育体系中，课外
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2012—2013学年课内外辅导总结
2012—2013学年课内外辅导总结 年级：高一学科：语文姓名：周化能
这一学年以来，在学校领导和老老师的帮助下，我在课内外辅导过程中，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实辅导计划，相 -
如何实现小学语文课内外阅读的衔接
如何实现小学语文课内外阅读的衔接
“培养学生的语文综合能力，全面提高学生的语文素养。”是《语文课程标准》中一个重要的基本理念。然而，要实现这一目标，光靠课内几十篇课文 -
浅谈小学语文课内外阅读的有效衔接
浅谈小学语文课内外阅读的有效衔接 当阳市雄风小学曹光发 阅读教学是语文的半壁河山，培养阅读能力是语文教学的重要目标。《语文课程标准》中有多处对阅读要求作过详细描述：“
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参加小学生课内外阅读培训学习记录及心得体会
参加小学生课内外阅读培训学习记录及心得体会 2012年9月26 日,我代表学校参加了第一期福建省推进学生课 内外阅读专题研训班的培训学习,对于这三天的培训,让我大开眼界, 领
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小学生校内外安全教育记录
升旗稿 寒假将近，同学们都在紧张的复习。在这个关键的时刻，安全问题不容忽视， “安全第一，安全无小事”提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，真正把安全教育落到实处。
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浅谈语文第三学段课内外阅读的有效衔接[共5篇]
浅谈语文第三学段课内外阅读的有效衔接
温州市少年游泳学校 林伟式【摘要】
课内阅读和课外阅读是阅读教学的两个重要组成部分，做好课内外阅读的衔接，是小学语文高段阅读教学 -
小学课内外辅导工作方案
小学课内外辅导工作方案 一、指导思想： 从我校各年级实际情况出发，为了顺利完成本学期的教学任务，提高教学质量，根据学生学习情况分析，在教学过程中将立足于学生的实际知识水平，
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课内外结合教学方法的探讨
课内外结合教学方法的探讨 单位：塘沽区新港一小学科：科学姓名：张育红课内外结合教学方法的探讨 内容提要：本文通过对学生课内外教学方法的研究和探讨，提出了作者自己的对该教学方
