专题：小学数学实践活动研究
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小学数学实践活动
小学数学实践活动是教师结合小学生的有关数学方面生活经验和知识背景，引导学生以自主探索与合作交流的方式，开展形式多样、丰富多彩的学习活动。从广义上讲，实践活动包括学生在
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农村小学数学综合实践活动教学策略研究
农村小学数学综合实践活动教学策略研究 论证报告 大丰市大桥镇中心小学 朱玲 一、选题解读 （一）概念的界定： 1、综合：一是指综合运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，二是指
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小学数学课程标准研究与实践（推荐）
《小学数学课程标准研究与实践》《小学数学课程标准研究与实践》一书，是苏教版小学数学教材编写团队骨干成员的倾力之作，由数学课程标准研制组负责人、教材审查委员、博士生导
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《小学数学实践活动的探索与研究》课题研究（★）
《小学数学实践活动的探索与研究》 课题研究实施方案 一、课题的提出 （一）研究背景 现行的数学教学，一般是以班级为基本的组织形式进行课堂活动。它是把学生个体学习组织成群体
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浅谈小学数学综合实践活动
浅谈小学数学综合实践活动 “实践与综合应用”是小学数学教学中的一个全新领域，在新一轮课改中备受关注。实践与综合运用在新的数学课程标准中是数学知识技能的一个重要内容
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小学数学实践活动的实践
小学数学实践活动的实践
——从学习中体验“做数学”
金台区刘家台小学孙正义
一、问题的提出
“做数学”是目前数学教育的一个重要观念。它强调学生学习数学是一个现实的体 -
小学数学实践活动教学
小学数学实践活动教学 对于小学生来说，贪玩是他们的天性，那么作为老师的我们来说应该很好地利用学生的这一天性，把这种天性投入到课堂中，教师会利用这种贪玩的天性引导学生，那就
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小学古诗实践活动研究探索
小学古诗实践活动研究探索江苏省沭阳县东关实验小学李彩香古诗文，是我们民族文化的精华，千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代，成为祖国文化的命脉。很多卓有成就的学者，在回忆自己
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2014年小学数学生活化实践研究计划
《小学数学生活化实践研究》课题实施计划
我校开展“小学数学教学生活化研究”课题研究工作已经四年多了，这几年多的课题研究过程中，全体实验教师积极参与到课题的研究中，努力 -
小学数学课堂教学生活化的实践研究
小学数学课堂教学生活化的实践研究
实施方案
覃小英
一、课题的由来。
当今社会科学技术市场迅速发展，新技术、新知识飞速更新，人们对数学教育的要求越来越高。我们原有的一些 -
小学数学生活化教学实践与研究
《小学数学生活化教学实践与研究》课题 开题报告 一、课题的提出 我们对小学生活数学资源的挖掘与运用研究，是在新一轮课程改革的背景下，在对传统教学作出理性思辩、现状分析
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《小学数学三年级课堂教学生活化实践与研究》活动总结
《小学数学三年级课堂教学生活化实践与研究》活动总结 一、努力加强理论学习。 认真学习新课程理念、数学课程标准，通过学习不断充实自己，提高自己对新教材、新理念的认识。在
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小学数学练习活动设计的探究与实践研究
小学数学练习活动设计的探究与实践研究
《数学课程标准》的基本理念指出：“数学教育要面向全体学生，人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发 -
小学二年级数学实践活动总结
2009-2010学年度第一学期二年级数学实践活动总结鹿作让杨少鹏
“做中学，学中做”是知行统一的学习方式，也是学习数学的重要方法。“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进 -
小学数学实践活动的教学策略
小学数学实践活动的教学策略 晋城第一小学 郝晓聪 一、创造性地使用教材是有效教学的关键 教材只是为学生的学习活动提供了基本线索，是实现课程目标，实施教学的重要资源，而不
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小学数学综合实践活动设计
小学数学综合实践活动记录 梯形的初步认识 兰光小学 余祥凤 活动目标： 1.使学生掌握梯形的特征和各部分名称，沟通梯形与其它平面图形的联系。 2.进一步培养学生的空间想象力
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小学四年级数学实践活动计划
一、主题：充满创意的数学二、内容：数学与生活三、目标：1、培养学生参与综合实践活动的兴趣，激发好奇心和求知欲，使学生初步养成从事探究活动的正确态度。2、培养学生亲近周围环境
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小学数学开放式教学模式实践的研究
小学数学开放式教学模式实践的研究
开题报告
尊敬的各位专家、各位领导：
大家好！
我代表《小学数学开放式教学模式实践的研究》课题组做开题报告。我的报告分为七个部分。
一.
