专题：小学数学运用
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小学数学工具的运用（汇编）
创造性地学习《找规律》一、教材分析
1、教材的内容、地位和作用。“找规律”是《数学课程标准》实验教材的新增内容，它蕴涵着深刻的教学思想，是学生今后学习、生活最基础的知 -
浅议小学数学在生活中的运用
浅议小学数学在生活中的运用 摘要：数学源于生活，生活中充满数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，能使学生对数学感到不陌生，化枯燥的学习为生动
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小学数学教学论文运用信息技术论文
北山镇梅溪小学 彭勇政 小学数学教学中如何运用信息技术 【关键词】小学数学教学 运用 信息技术 信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革
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运用信息技术创新小学数学课堂教学
运用信息技术创新小学数学课堂教学 [摘要] 我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述：“未来教育＝人脑＋电脑＋网络”。 将信息技术与数学课堂教学进行整合，以信息化带动教育现
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浅谈小学数学几何图形教学策略的运用
浅谈小学数学几何图形教学策略的运用 小学几何图形并不是一个严格的公理化体系，还属于经验几何或实验几何的范畴。其主要的内容包括简单的几何图形的认识、变换（平移、旋转、
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运用信息技术优化小学数学教学
运用信息技术优化小学数学教学 【摘要】如何培养高素质人才是我国现行教育急需解决的问题。社会的转型对教育提出了更高的要求，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术
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小学数学教学论文运用信息技术论文
小学数学教学中如何运用信息技术 【摘 要】实施新课改以来，在小学数学教学中，广大教师充分利用现代信息技术来创设教学情境，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，展示知识形成
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运用多媒体优化小学数学教学
运用多媒体优化小学数学教学 网络环境下的多媒体教学已经成为现代课堂教学的基本模式。传统典型的教学模式对于只要求传承知识虽有一定好处，但作为认知主体的学生在教学过程
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小学数学教学分层教学法运用
小学数学教学分层教学法运用 【摘要】 随着我国新课程的不断改革和深入我们应如何实现面向全体及因材施教二者的有机统一，这两方面是我国现今小学教学备受关注的焦点问题.本
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小学数学教学中如何运用信息技术
小学数学教学中如何运用信息技术 现代社会正逐步走进信息时代。信息技术的广泛运用，正在改变人们的生活方式和学习方式。2000年修订的《国家数学课程标准》制定过程中，有这样
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浅谈“愉快教学”在小学数学中运用范文合集
浅谈“愉快教学”在小学数学中运用 ‚教育要使人愉快，要让一切教育带有乐趣‛，现代教育学家斯宾塞又响亮地提出了‚愉快教育‛理论。现代教学论也公认：课堂教学除知识对流的主
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小学数学教学中如何运用几何直观
小学数学教学中如何运用几何直观 小学生的思维水平止处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡，离不开具体事物的支持。突破几何教学这一难点，关键不仅仅在于教材的改变和教学形式
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运用多媒体优化小学数学教学（5篇）
运用多媒体手段优化小学数学教学 （平坝县夏云小学刘志秀） 摘要：在小学数学教学中，运用多媒体导入新课、创设情景、诱发联想等，激发学生的学习积极性，培养创新能力，从而有效提高教学
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信息技术在小学数学运用的反思
信息化教学技术在小学数学课堂中的运用及反思 伴随着信息化技术在教育教学方式改革进程中的不断深入，信息化之于教学创新、教学效果等诸多反思，也显得应时而生。笔者结合教学
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如何运用多媒体技术优化小学数学课堂教学
如何运用多媒体技术优化小学数学课堂教学 摘 要： 小学数学课堂教学中有效地运用多媒体技术，能够使孩子们快速、高效地获得知识、提高思维能力，对课堂教学的改革有着重要的意
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浅谈小学数学教学与多媒体的运用（范文模版）
浅谈小学数学教学与多媒体的运用 内容摘要：随着科技的日新月异，多媒体技术在小学数学教学中的作用是越来越重要，如果能在教学中较好的使用多媒体教学，不久可以激发学生的学习兴
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运用微课展现小学数学魅力
运用微课展现小学数学魅力 摘 要 微课是对课堂教学模式的一种改革，又是对课堂教学方式的升级。微课视频的应用能够激发学生的学习兴趣，提高学生参与学习活动的积极性，打破时间
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信息技术在小学数学教学中运用
信息技术在小学数学教学中运用 歙县城关小学 刘永霞 摘要：《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动
