专题：小学语文文本细读
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小学语文阅读教学文本细读
一、课题名称：小学语文阅读教学文本细读策略研究二、课题研究的现实背景及意义 阅读是语文教学中非常重要的部分,小学阶段的学生正在接受启蒙教育,这个时候如果能够培养他们
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小学语文阅读教学文本细读探究（范文大全）
摘要：阅读对于小学生来讲非常重要，其可以开阔学生的文学视野，培养学生的文学素养，还能帮助学生积累素材，提升写作能力。但是在实际阅读教学过程中，部分教师往往主导课堂，对文本过多
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小学语文阅读中体验式细读初探
小学语文阅读中体验式细读初探 体验式细读，可以较好地提高学生的自主阅读能力。细读，能够培养学生的认知能力、发现问题、解决问题的能力。体验，能够让学生进行身临其境的感知，
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语文阅读教学中的文本细读
语文阅读教学中的文本细读 【摘要】语文阅读教学中的文本细读要求师生以文本为中心，关注字词的深层含义，关注细节，关注结构，寻找作品“缝隙”，运用还原法、比较法、知人论世法、
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文本细读心得体会
细心慢读是语文教学之本 ——《文本细读》心得体会 假期参加了教师培训，听了张老师的讲座——文本细读，使我深深地受到震撼，感到“文本细读”才是一名语文教师解读教材的重要路
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小学语文阅读教学中文本细读的策略（精选多篇）
小学语文阅读教学中文本细读的策略 目前，大多数小学语文教师在“以考定教”思想影响下，备课时仍停留在一本教参包打天下的状态。以教参上定的重点为教学时的重点，以教参上说的
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人教版第七册语文教材文本细读参照
人教版第七册语文教材文本细读参照 接渡前屋小学:陈华勇 第一部分：课程发展目标 本册教材，共分8个单元，8个主题，32篇课文，8个语文园地，8篇选读课文。依据《语文教学用书》及课程
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《语文名师典型案例细读》作业答案
《语文名师典型案例细读》 第三批次作业简答题： 1、联系张学青《月光启蒙》教学实录，谈谈散文的词汇教学策略？ 答：张学青执教“月光启蒙”的主要教学过程为：导入——解题——自读
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在细读中品味语文之美
在细读中品味语文之美 目前的语文教学出现了“重文轻语”的现象，很多教师和学生知“文”不知“语”，只知道学习一篇文章，背诵一篇文章，却不清楚其中的道理，不能够品味到语文美，语
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文本细读对语文教学的有效促进
文本细读对语文教学的有效促进 湖北省荆门市东宝区子陵中学 邓达云 所谓细读，就是仔细认真地阅读，对文本中的语言文字做一番咀嚼体味，能够在平淡质朴处挖掘出学生未曾注意到的
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细读标准（大全五篇）
细读标准，自查家底，多方接力，推动
学校教育均衡发展
——民勤六中义务教育均衡发展迎接工作进展情况简报 为推动学校标准化建设和义务教育均衡发展迎评工作，本学期开学以来，学校 -
《细读弟子规》体会
体会 张婷 2014.2.28 细读弟子规不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和
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细读《菜根谭》（精选五篇）
中原油田读书成果发布之是你，拨动我的心弦
——细读《菜根谭》有感那个周末，我再次搭车去看望病重的父亲，老爸见到我高兴的说：“咋不提前告诉我，又想给我惊喜？” 我一边递上为他熬 -
《半截蜡烛》文本细读
《半截蜡烛》文本细读
文中第三自然段，“她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上‘瞧，先生们，这盏灯亮些。’说着，轻轻把蜡烛吹熄。”这段文字是写伯诺德夫人 -
《修鞋姑娘》文本细读
《修鞋姑娘》文本细读 一．教学设计 设计理念： 《修鞋姑娘》是北师大版五年级下册以“真诚”为主题单元中的一篇课文。课文用倒叙的写法写了一位修鞋姑娘不计较报酬的多少，热情
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《小摄影师》文本细读
《小摄影师》文本细读 1 一看到标题，能看出这是一篇写人的文章，小小摄影师，小摄影师是谁？他给谁摄影？在摄影的过程中遇到什么情况？他是怎么处理的？为什么要以小摄影师为题？这些都是
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《和时间赛跑》文本细读（定稿）
《和时间赛跑》文本细读
1、《和时间赛跑》全文共10个自然段，699个字，有“忧、哀、慰、梭、狂、若”等6个要求会认的生字，“赛、疼、忧、慰、梭、虽、狂、赢、暑、益、穷、将、 -
陈思和：细读《雷雨》
陈思和：细读《雷雨》 07-06-25 11:49 （选自《南方文坛》2003年第5期。陈思和，著名学者，复旦大 学教授、博士生导师，复旦大学人文学院院长，中国现代文学研究会副会长，上海作协副主
