专题：西游记文化解读
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西游记人物解读——精辟版doc
文学名著导读讲稿 题 目 西游记人物解读 学 院 教育科学学院 相信同学们都有了解过西游记，特别是86年版的老版西游记，堪称经典，大家应该都看过。其中温文尔雅的唐僧，神通广大的
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西游记心学解读心得
3112002013 120704班 张鹏程
西游记心学解读心得
从小就酷爱看《西游记》这部电视剧，但那只是看热闹，从来没有深入的了解它；直到上了这短短的几节西游记心学解读课，使我对《西游 -
文化墙解读
六（3）班文化墙解读
班主任：王亚战解说员：周源 曾婧媛
尊敬的老师，领导大家好！
首先，我代表我们六年级三班33名同学欢迎各位领导来到我们这个‘’大家庭。‘’我们班是一个团结、奋 -
德国文化解读
德国文化解读——人类文化苍穹的双子星座
糟乎？美乎？褒贬不一的德语
语言是一个国家和民族文化的重要载体之一，在很大程度上可以体现出这一民族的文化特性。在当今世界上，德语虽 -
浅论《西游记》中的石文化
从神石孕育探究孙悟空形象的文化根源 摘要：长期以来，《西游记》中孙悟空这一形象在神话意义上的渊源众说纷纭，有“进口说”，“国货说”以及“混血说”等等，而孙悟空的石生特性往
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《西游记》文化自觉载体透视
《西游记》文化自觉载体透视——李安纲教授《西游记》研究述评高华平杨方岗山西运城高专青年学者李安纲教授对《西游记》十载潜心精研并且进行破译,继《西游记新评新校》等
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浅析《西游记》的艺术特色解读（精选五篇）
浅析《西游记》的艺术特色 摘 要：《西游记》是一部优秀的神魔小说，具有很高的艺术成就。整部作品故事情节生动有趣、人物性格刻画丰富诡异、艺术风格诙谐讽刺，语言运用明快、流
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张成良《西游记》女性形象解读
《西游记》女性形象解读 2013年（春）汉语言文学专业（本科） 姓名：张成良 学号：***98 目 录 摘要……………………………………………………………………………………………
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四一班班级文化解读
班级文化解读
班级名片
班级名称：向日葵中队
班旗
班徽
班级目标：壮志凌云，脚踏实地。
班主任寄语：须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。
班主任简介
班训：自尊自信，自强不息
班呼：一班 -
22班班级文化解读
二二班班级文化解读 二二班班名：幸运草之家 班级目标：因为想，所以能。 班训：每天进步一点点。 班呼：快乐学习，健康成长。 班级格言：汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 班级寄语：在希望中找
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43四三班班级文化解读
四三班文化解读 班级名片 班名 芝麻中队 班级目标：追逐梦想 快乐成长 班呼：四三四三，争当优先。团结奋进，勇往直前 。 班训：和谐 阳光 勤奋 进取 班级格言：态度决定成败，勤奋铸就
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学校精神文化解读
王起小学学校理念文化解读 理念文化是一个学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝炼,是学校历史和文化的积淀。灯明寺王起小学
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解读中国庭院文化（范文大全）
庭院文化是中国传统居住文化的核心。无论北京的四合院还是上海的石库门，历史的沉积，形成了内涵深邃的庭院文化。回顾往昔，历史上有很多著名的庭院，那分明是一座沉淀着厚重中国文
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群众路线调研-文化解读
认真贯彻党的群众路线 牢牢坚持以人民为中心的创作导向 当前全党范围内正在开展党的群众路线教育实践活动。文艺工作作为党和人民事业的重要组成部分，如何贯彻落实党的群众路
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学校精神文化解读
学校精神文化解读校训是一个学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝炼,是学校历史和文化的积淀.博山区实验小学“博学、诚实、
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《西游记》文化旅游节开幕式文艺晚会主持词
序舞台上弥漫着神秘的蓝色烟雾……一阵天籁和激光声后，《敢问路在何方》音乐声起，孙悟空手持荧光金箍棒在追光下从天而降。美猴王左顾右盼俯瞰后，拔根毫毛，吹口仙气，顿时有十名小
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《西游记》文化旅游节开幕式文艺晚会主持词
经成为激励人们不怕挫折、勇往直前的楷模。 朱军：来自台湾的著名歌手黄安先生，为晚会带来了两支大家非常熟悉的歌曲，是由他本人作词、作曲并演唱的《新鸳鸯蝴蝶梦》和《好运相
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《西游记》文化旅游节开幕式文艺晚会主持词
序 舞台上弥漫着神秘的蓝色烟雾…… 一阵天籁和激光声后，《敢问路在何方》音乐声起，孙悟空手持荧光金箍棒在追光下从天而降。 美猴王左顾右盼俯瞰后，拔根毫毛，吹口仙气，顿时有十
