专题：习作复习交流
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习作复习
仪陇县大风乡小学校
小学六年级习作复习交流资料
小学语文复习包括了基础知识、阅读理解和习作三大板块。其中习作又是重点。所以我们在复习中，要专门对习作进行复习。
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习作交流（精选五篇）
亲爱的学员，下面的作品都是学员们平时的习作，我们选出了一些，供大家交流，在阅读的同时请拿起手中的笔，以你的眼光和感受给作品做适当的修改和点评，我们不妨也尝试一下做小老师，把用
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习作复习教案
习作复习（4课时）
一、复习目标：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白；会写“留言条”、“请假条”；在写话过程中能正确使用逗号、句好、问号、感叹号、冒号和引号。
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习作教学交流学习体会
教材为“火”，生活做“柴”，让习作教学越烧越旺 前段时间，给五年级的孩子批阅作文，题目为《一次快乐的旅行》，要求要写一件在过去旅行中经历的有意义的事情。200余名学生作文中，写
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习作教学交流研讨会
关于组织参加2013年中西部地区小学
习作教学交流研讨会的通知
区属各校：
为进一步促进习作教学交流和创新，全国小学语文教学专业委员会与广西小学语文教学专业委员会联合举办2 -
如何进行习作总复习
如何进行习作总复习越溪学校荣绍富 尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！ “光阴似箭，日月如梭”，一个学期即将结束，总复习又成为我们老师的工作重点。作为老师，我们把期末阶段
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优秀作文习作复习汇总
2015~2016高一上学期优秀作文习作复习汇总 一 请你写一段350字左右的文字，描写中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵的场面，并融入自己的情感体验。 要求：以描
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六年级上册习作复习
习作：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。本次习作要求你用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点，表达出真情实感，内容具体，语句通顺，同时用上学过
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习作复习课教案
三年级习作复习——按一定的顺序写 一、复习目标： （1）激发学生的写作兴趣，让学生乐于去写 （2）让学生养成按一定顺序写文章的习惯，把语句说通顺，把事情说清楚。 二、复习重点、难点
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九年级复习交流
尊敬的各位领导，各位老师：下午好！在去年的中招考试中，在市教研室老师和学校领导的大力支持下以及备课组几位老师的共同努力下，取得了一点点成绩。今天坐在这里作为代表发言，其实是
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复习交流发言稿
学习就像一条锁链，有无数的环节扣在一起，如果上一环没有记牢，下一环就接不上，那么，怎样才能使上一环不掉，下一环接上呢？那就是复习，复习可以对课上的知识加深记忆，并且有助于完成作业
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郧县习作教学交流(0806)
各位老师： 下午好！上周五我和朱凤莲老师、闫蕾老师到郧县实验小学参加了由十堰市教育学会小学语文专业委员会组织的小学语文习作教学有效性研讨活动。此项活动为期一天，内容分
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毕业班习作复习之审题
毕业班习作复习之审题教学设计 ——永乐小学：邓儒全 同学们对习作已经不是很陌生了，请同学回忆一下，在众多的要求中什么环节是最重要的？我想答案很多，一篇优秀的习作应该把握好五
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六年级习作分类复习（精选5篇）
六年级习作分类复习A、命题作文（给出完整题目的作文叫命题作文）一、写人类小学作文题目1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对谁说声“对不起”？）2、我最感
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六年级下册复习、习作教案
六年级下册复习教案 第一单元 一、教学目标： 复习第一单元的基础知识，使学生能熟练掌握并灵活运用。 二、教学重点、难点： 复习古诗，填空并回答问题。 对策：读读，讲讲，再默写。 三
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六年级习作复习教学设计（合集）
六年级习作复习教学设计 ——写活动 一、 个性导入，明确目标 1、导语：同学们，在语文学习中，我们通过阅读，浸润心灵，收获智慧；通过写作，表达交流，分享生活。这节课我们一起进行习作专
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高考物理复习交流
高考物理复习交流 尊敬的各位领导，老师： 大家好，我从事物理教学工作9年，非常高兴能有这样一个机会和大家进行交流，让我在各位面前做教学经验介绍，我实在感觉自己有点班门弄斧，今天
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九年级复习研讨会交流材料
九年级复课研讨会交流材料 各位领导、各位同仁： 大家上午好 今天能参加这次的复课专题会，深感荣幸，刚才各位领导都做了经验介绍和交流，值得我及我们学校深入学习。下面，请允许我
