专题：现在进行时表将来教案
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巩固练习现在进行时表将来
巩固练习一、完成下列对话 1. Harry: _____ Sarah _____ (come) on the trip tomorrow? Cindy: Yes. She _____ (leave) tomorrow morning. Harry: Do you know what time?
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现在进行时表将来教学设计
现在进行时表将来教学设计 Teaching Aims: Knowledge aim: use the Present Progressive Tense to talk about future plan correctly. Skill aim: students know how to ta
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现在进行时表将来和一般将来时的应用和区分（推荐）
现在进行时表将来和一般将来时的应用和区分 答：现在进行时表示将来主要用在以下几个方面：1. 表示对最近的将来的确定的安排，例如： Miss Li and I are meeting tonight. 我和李老
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现在进行时表将来的教学活动设计
现在进行时表将来的教学活动设计 在给学生上语法课时，往往是以教师为中心，教师一味的讲解与传授，学生只是被动的接受，或者在坐在下面抄写大量的笔记，这样学生很累，教师也很累，而且
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现在进行时教案
A Teaching Plan for the Continuous Tense T: Class begins. M: Stand up. T: Good afternoon,class. Ss: Good afternoon,teacher. T: Sit down,please. Ss: Thank you. T
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现在进行时教案
现在进行时The Present Progressive Tense 西吉县职业中学----------张晓红 一、教学目标1、知识与技能目标 （1）理解现在进行时的概念（2）掌握现在进行时态中动词加ing的三种规
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现在进行时教案
人教版初中英语七年级（下） 现在进行时 一、背景信息 学生:四十个七年级下学生 课程时间:四十分钟 二、教学目标 （1）了解现在进行的基本结构 （2）能够在不同人称之间转换 （3）能够区别
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现在进行时教案
现在进行时The Present Progressive Tense 一、教学目标 1、知识与技能目标 （1）理解现在进行时的概念（2）掌握现在进行时态中动词加ing的三种规律，并能举一反三应用。（3）能够掌握并
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现在进行时复习教案
现在进行时复习教案（黎意林） 教学目标： 1. 2. 3. 4. 掌握现在进行时的构成：be + V-ing 以及运用的标志。 掌握现在分词的变化规则 能用现在进行时进行表达和交际 能够用现在进
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五年级现在进行时教案
现在进行时 The Present Progressive Tense 楼板寨小学 石嵩 一、教学目标 1、知识与技能目标 （1）理解现在进行时的概念 （2）掌握现在进行时态中动词加ing的三种规律，并能举一反三
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现在进行时十分钟试讲教案
Teaching objectives: Knowledge objective: Ss can know the usage of the present continuous tense. Ability objective: Ss can use the present continuous tense to c
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小学英语现在进行时教案[精选]
三·现在进行时 一、现在进行时的构成：由"be动词+ v-ing"构成。(V-ing表示在动词后面加上ing) 现在进行时常用以下几种情况：1. 当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现
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六年级英语现在进行时教案
在进行时自述 Hello, boys and girls. Nice to see you again. "我"是现在进行时，用来表示正在进行或发生的动作。"我"的结构是：be (am, is, are)+动词现在分词形式。 首先，"我
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现在进行时复习课教案
复习现在进行时 信宜市第七小学 温滨穗 一、教学内容 本课时的教学内容是综合复习现在进行时的用法。 二、教学目标 （一）知识与能力目标 1、复习现在进行时的肯定句及否定句的
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微课现在进行时教案
现在进行时 授课目的 现在进行时是小学四大时态之一，也是语法的基础，学好这一时态对今后做语法题尤其是时态题有很重要的作用，针对该生语法基础比较薄弱的现况，加强这一方面的学
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七年级英语 现在进行时教案
七年级英语 现在进行时教案 现在进行时 【No.1】构成:主语+am/is/are+动词ing〔现在分词〕形式 【No.2】现在进行时的应用 当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在
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现在进行时教案 说课 反思
现在进行时教案 说课 反思 一四三团第一小学：冉启菊 教材分析 1.课标要求：课标中要求，本节课学生要掌握现在进行时的基本用法，掌握适当的口语表达能力，能参与一些情景活动，对英语
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人教版七年级英语现在进行时教案
现在进行时——教案设计 黑龙江省齐齐哈尔市甘南县兴十四学校：许宁 一、 教案背景 1. 面向学生： 初中一年级2. 学科： 英语3. 课时： 1课时 4. 学生课前准备：①预习根据导学案内
