专题：引导小学生快乐写作
-
指导小学生“快乐写作”初探
指导小学生“快乐写作”初探
王旭升
作文难！这恐怕是不少教师学子的共同“心声”。学生害怕作文，谈写色变。为什么一直以来小学生很怕写作文、没有内容可以写，甚至有的无法提笔 -
如何引导小学生读书
亲子教育经验交流发言稿我首先要感谢各位老师，感谢你们默默无闻的奉献精神，感谢你们对孩子精心的培育，耐心的照顾，你们爱岗敬业、不求回报的精神令人钦佩。我是这样引导孩子读书
-
快乐写作
第一讲快乐写作 美文欣赏 我学会了游泳 盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着，爸爸回来了。他一进门就笑着对我说：“玲玲，暑假又到了，还记得你
-
如何引导小学生写好作文
如何引导小学生写好作文对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课
-
如何引导小学生写好字
如何引导小学生写好字
写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师，特别 -
浅谈如何引导和加强小学生职业规划教育工作
浅谈如何引导和加强小学生职业规划教育工作【摘要】据统计，一项对在校大学生的调查显示，大学里有70%的大学生对自己所学的专业不满意，导致毕业后找工作出现了问题。所以，职业规
-
浅谈如何引导小学生欣赏古诗
浅谈如何引导小学生欣赏古诗 红谷滩新区红岭学校熊灵菊 选入九年制义务教育六年制小学语文教材中的近40首古诗，大部分都是唐宋诗人所写的有名绝句。这些古诗具有意境清新，含意
-
小学生写作
小学生写作（一）
怎样写记事文
写事的关键是把事情的来龙去脉讲清楚，要把事情的经过部分作为重点写具体，不要眉毛胡子一把抓，像开中药铺一样。
写事要注意选材的新颖。在我们周围 -
小学生写作 (281)
我找妈妈，你是妈妈吗？
我找妈妈，你是妈妈吗？1995年6月的一天，我独自一人在灯下备课，突然响起一阵急促电话铃声。我拿起话筒喂了好几声，那边才传来一个怯生生的声音：你是妈妈吗，妈妈！一 -
关于引导小学生快乐而主动学数学的策略探究
关于引导小学生快乐而主动学数学的策略探究 摘 要：实现学生的主体参与，主动探究与快乐学习这是新课改下数学教学的重要目标。而要完成这一目标就要改变传统的灌输式、填鸭式教
-
“山水”话题作文写作引导[范文模版]
“山水”话题作文写作引导 【话题在线】 山水是大自然的灵魂，正是有了山山水水，大自然才充满了神韵和灵气。奇山异水、灵山秀水、真山真水都会让我们流连沉醉，心有感触。“智者
-
如何引导学生收集写作素材
如何引导学生收集写作素材 【摘要】 作文是人们系统地表达知识和经验，思想和感情的书面语言形式，是学生语文水平的综合体现。初中学生对任何事物充满着新鲜和好奇，独立追求与感
-
引导阅读的快乐[五篇范文]
引导阅读的快乐
——评《不一样的卡梅拉》
南海实验小学包柳燕
很喜欢绘本，也接触过许多，如《月亮生日快乐》、《爷爷总是有办法》等等，所以，也对陈娜老师的那堂指导课印象深刻 -
如何引导孩子快乐阅读（精选5篇）
如何引导孩子快乐阅读
尊敬的各位家长：
晚上好！首先我代表三（1）班全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。一切为了孩子们的发 -
让写作成为小学生快乐的事（大全5篇）
让写作成为小学生快乐的事 [摘要]当今不少的小学生写作文憷头，提起笔来无话可说，上作文课唉声叹气。老是上作文课，也很挠头，讲得口干舌燥但收效甚微。对这种情况，如何激发学生的
-
和爸爸妈妈一起快乐写作
春笋 春笋 春笋从泥土里钻出来后，它发现这里有红红的太阳、蓝蓝的天空、绿色的草坪。这些都是极为平常的景色，可对这刚从黑乎乎的泥土里钻出来的笋芽儿来说，却像世外桃源那样
-
快乐学写作5篇
快乐学写作
山东省蓬莱师范附属小学孔晓慧
一、引言
语文教学中，令人最苦恼的莫过于学生的作文教学。学生平时作文，所写内容单调乏味，不会综合运用多种表达方式，平铺直叙较为简 -
写作的快乐
写作的快乐 在这小学六年生涯中，我读了许多文章，里面的主人公都给我留下了深刻的印象。使我感触颇深的是《莫泊桑拜师》这篇课文。课文主要叙述了从小酷爱写作的莫泊桑拜福楼
