专题：阅读与实践英语作文
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英语作文_论述“知识与实践”
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying “Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.” You
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英语作文理论与实践的关系
what knowledge means is not the content of books',but the practice is connected now with the science and social developed so fast.AS a medical student,how to gi
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语用与英语课堂教学实践
浅谈如何在英语教学中培养语用能力 摘要：学习英语的最终目的在于正确、恰当地表达，语用能力的培养对于学生正确、得体地进行英语输出至关重要。本文将对语用能力的概念进行界
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英语教改实践与反思
英语教改实践与反思
北师大成都实验中学外语组
一、实验目的：
1.为更好地贯彻教育部关于英语教学要“强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参 -
学习英语的实践与体会
英语研究性学习的实践与体会 一、英语研究性学习不同于英语学科教学 1．作为一门课程，“问题”是研究性学习的载体，整个教学过程围绕着问题的提出──寻找收集资料──分析研究
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高考英语作文必备实践篇
高考英语作文必备实践篇
高考英语作文高分必备 实践篇 unit01 大耳朵英语http://2008-11-08 11:40:15【打印】 感谢大耳朵网友"bigsally"提供的听力原文
Unit1 : A letter o -
梦想与实践作文
[梦想与实践作文] 梦想与实践每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想，梦想与实践作文。美羊羊的梦想是在青青草原上尽情地玩耍，不受灰太狼的袭击；灰太狼的梦想是在青青草原里
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小学英语校本课程实践与研究
农村小学英语校本课程实践与研究 张店乡岳楼小学 马京国 [内容摘要]：上个世纪90年代以来，随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进，课程资源的开发与利用问题逐步引起了课程
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小学英语阅读教学的探索与实践
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小学英语阅读教学的探索与实践
作者：
来源：《中国教师》2013年第15期
编者按：小学英语阅读教学一直是小学英语教育界的一个热点。如何改变以往费时、费 -
小学英语阅读教学的实践与思考
小学英语阅读教学的实践与思考1．引言随着课程改革逐步向纵深发展，小学的英语课堂发生了很大的变化。大部分小学英语老师都遵循这样的理念：以听说为主，打好语音基础，突出兴趣培养，
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小学英语阅读教学的实践与思考
小学英语阅读教学的实践与思考 【摘要】《英语课程标准》（实验稿）中指出，听和读是理解技能，说和写是表达技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。然而现在大部分
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英语实践的性质与目20080615
实践的性质与目的
旅游与用餐英语读写译实训的目的是使学生在学习和掌握英语基础知识的基础上，
进一步巩固用餐与旅游英语的阅读，写作，和翻译技巧，并能合理的应用这些技巧，解决实 -
英语实践报告
暑 假 实 践 报 告姓 名： 学 号：2010105204 班 级：英语1012班系 院：外国语学院实践单位： 实践时间：2011年7月25日至2011年8月25日 走进了大学距离工作就不远了，工作也就成了大
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英语实践心得
暑期社会实践活动心得体会 今年暑假是我第一次选择参加学校组织的社会实践活动，而为了自己能够认识学习更多的不同的知识，我选择了参加我院联系的江门市公安局蓬江分局作为自
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英语思辨与作文
Unit 1
1. From your point of view, what are healthy lifestyles for college students?
From my point of view/In my opinion, healthy lifestyles for college student -
营造校园英语文化氛围的实践与思考
营造校园英语文化氛围的实践与思考摘要:本文从拓宽了学生英语学习渠道,丰富校园生活,营造了学习英语气氛,全方位开发学生语言潜力的角度出发,通过建立焕发语言生命活力的英
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小学英语故事教学法的探索与实践
小学英语故事教学法的探索与实践一、小学英语故事教学法的阐述
（一）小学英语故事教学法的定义：
小学英语故事教学法充分运用了故事的吸引力，引导学生深入学习情境，掌握必要的英语 -
大学英语分级教学改革的理念与实践
大学英语分级教学改革的理念与实践
论文关键词： 大学英语 分级教学 课程教学要求
论文摘要： 如何打破大学英语按部就班的教学组织模式，如何确保因材施教，满足不同起点的学生的英
