专题：音乐第五单元第2课时
-
第五单元 舞剧音乐
第五单元 舞剧音乐 《大红枣儿甜又香》教学设计 教材分析： 军民鱼水情跟学生的生活有一定距离，学生很难理解这一特殊情感。然而，一些经典革命歌曲常常记载着一定的历史背景，讲述
-
六年级上册音乐上册教案第五单元课时[五篇模版]
第五单元南国风情第一课时 一、教学目标 ⒈充分感受广东音乐的风格特点，了解相关文化。⒉学会用自然的声音，欢快地情绪演唱该曲。⒊欣赏更多的广东音乐。 二、教学重点 听《
-
第2单元美食天地 第1课时-教案
第2单元 美食天地 一、输入和编辑文本 一、教材分析 本册教材按零起点的要求编写，符合农村实际。教材注重培养学生的信息技术素养，以任务驱动的方式引导学生正确灵活地使用信
-
七年级音乐下学期音乐第五单元：《无锡景》(第一课时)
第五单元：《无锡景》（第一课时） 教学目标：1、认知目标：学习歌曲《无锡景》，能用亲切、柔和的语调把江南民歌旋律优美、娇甜软腻的特点唱出来。2、能力目标：通过小组合作学习，培养学
-
示范教案(第五单元课题1 质量守恒定律 第1课时)
第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 从容说课 本课题包括质量守恒定律与化学方程式两部分内容。第一部分首先设问，化学反应中反应物的质量与生成物的质量之间存在什么
-
第五单元 亚非音乐神韵
第五单元亚非音乐神韵------大自然和谐和平第十一节非洲歌舞音乐 一、说教材 1、教材分析： 本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》（全一册），第五单元《亚非音乐神韵-----大自
-
五年级上册音乐第五单元音乐
教学内容：五年级上册音乐第五单元音乐《森林水车》 执教者：莱阳市第二实验小学 杨旭丽 教学目标： 1. 【情感态度价值观目标】：学唱歌曲《森林水车》，学会用轻快、富有弹性的声
-
七年级第五单元音乐教案
第五单元脍炙人口的歌 （三课时） 第一课时 《南屏晚钟》 教学目标：学唱歌曲《南屏晚钟》，能用领唱、合唱的形式表现歌曲。 教学难点：简单的三声部学习。 教学重点：学唱歌曲《南屏晚
-
1.《想北平》第五单元-2课时-13页-5700字
《想北平》教案 老舍 【教材分析】 《想北平》属于中等职业教育课程改革国家规划新教材语文（拓展模块）第五单元第一篇课文，这是一篇写北平的写景抒情散文。本文要着眼于让学生
-
《音乐之都维也纳》第2课时教学设计范文合集
教学目的：1、熟读课文，背诵指定段落。2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3、在独立阅读的过程中提高自学能力。教学准备：多媒体课件教学过程 ：一、引入：学生回忆
-
山雀第2课时
《山雀》教学设计 建昌实验小学 王敏 教学目标 1、、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2、巩固第一课时所学字词，会写本课6个生字。 3．理解课文内容，学习作者的观察方法，激
-
开国大典(第2课时))
主备人：陈庆玲 审核人： 单位： 罗庞塬小学班级：五年级姓名： 时间：2014年12月 26 ③层次清楚，有条不紊。场面描写既要全面顾及特定场合下的各个方面，又要重开国大典（第2课时） 视场面
-
夹竹桃第2课时
夹竹桃 第二课时 教学目标 １、自读自悟，感受夹竹桃的韧性和作者所产生的幻想。 2、感受意境，能有感情的朗读课文. 3、引导学生正确的价值取向，能喜欢夹竹桃。 教学重点、难点
-
五下第五单元作文 2
第五单元口语交际〃习作训练五：缩写
[习作要求讲解]
习作要求：缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。
缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓 -
第五单元 课题二 2
九年级化学导学案 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式（第二课时） 一、学习目标： 1、化学方程式的配平2、化学方程式的应用 二、重、难点： 重点：化学方程式的配平
-
第一单元第二课第2课时 教案（5篇）
第一课 中学时代 第2时 中学序曲 【教学目标】 情感、态度、价值观目标：了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在
-
八年级音乐上册第五单元《环球之旅(三)》第一课时
八年级音乐上册第五单元《环球之旅（三）——非洲与美洲》 第一课时《依呀呀噢咧噢》 一、教学目标 1.感受、体验歌曲欢快的旋律、热烈的情绪，了解非洲相关音乐文化，逐步提升学习
-
第五单元3课时年月日相关知识
课题 年月的相关知识 教学内容： 教材62也红点1、红点2及相应练习。 教学目标： 1、结合学生的生活经验，认识时间单位：年、月、日,并了解它们之间的关系。 2、经历观察、猜想、推
