专题:音乐教育的审美功能
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浅谈中小学音乐教育中的审美教育
【标题】浅谈中小学音乐教育中的审美教育【作者】黄芳【关键词】审美教育意义??中小学审美教育现状??中小学生特点? 【指导老师】李颖 【专业】音乐学【正文】 引言 自改革
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文学语言的开放性和审美功能
文学语言的开放性和审美功能 在二十世纪文学理论中,语言学的研究方法和文学语言的地位越来越受到重视。这在很大程度上与文学语言的开放性密不可分。所谓开放性,是指文学语言
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谈音乐教育与音乐素养审美体验
谈音乐教育与音乐素养审美体验 李易洋 【摘要】所谓音乐素质包括音乐知识、音乐心理、音乐能力和音乐文化素质,对中小学生开展音乐素质教育要从培养兴趣开始,专业与素养相结合
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《“审美与快乐”幼儿音乐教育》课题策略
《“审美与快乐”幼儿音乐普及教育园本化初探》
课题研究阶段小结“审美与快乐”幼儿音乐课题研究,以《纲要》精神为指导,在广泛学习和借鉴国内外幼儿音乐教育理论和先进经验 -
浅谈中学音乐教育中审美能力培养(共5则)
浅谈中学音乐教育中审美能力的培养 摘 要:音乐教育是审美教育中的核心组成部分,它有助于学生个性的全面发展,它陶冶情操,更是培养学生审美能力的重要途径。本文将从
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音乐教育对学生审美素质培养的途径
音乐教育对学生审美素质培养的途径 摘要:在教育的各种要素中,教师和学生是其最基本的要素,而教学法是完成教学任务的重要手段。因而,研究教师和学生以及科学教学法是实现音乐审
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幼儿园音乐教育活动设计的审美性原则
幼儿园音乐教育活动设计的审美性原则 导读: 所谓审美性原则,是指在音乐教育活动设计中把握好儿童的审美特点,以审美感知的培养、审美情感的激发为出发点,遵循将审美的特殊性质贯
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浅谈音乐教育对孤独症儿童的治疗功能(正文)
浅谈音乐教育对孤独症儿童的治疗功能 音乐学院音乐表演专业 12220113 刘佳俐指导教师:邝嘉 摘要:儿童孤独症是一种常见的交流障碍性疾病,一般在幼儿阶段的男性中出现的较多,主
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比喻在文学作品中体现的审美功能
比喻在文学作品中所体现的审美功能 摘要:比喻,被称作“语言艺术之花气”,是古今中外最常用的修辞手法 。它的价值是多方面的,审美价值是其中最为重要的方面。语言学家沈谦在他
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电影主题音乐的审美特征及艺术功能
刍议电影主题音乐的审美特征及艺术功能 叶耀 (南昌航空大学 音乐学院,江西 南昌 330063) 联系方式:江西省南昌市南昌航空大学音乐学院 邮政编码:330063 电话:***E-mail: k
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音乐教育
《音乐教育学》:探索音乐教育对全面发展的人的培养。 感受与鉴赏的领域包括:音乐情绪与感情、音乐体裁与情势、音乐作风与流派、音乐表现要素。 我国比较系统的音乐教育思想的
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小学音乐教育要坚持以“音乐审美为核心”的基本理念
小学音乐教育要坚持以“音乐审美为核心”的基本理念
————杜艳斐在广大的农村小学,很难给孩子们开设音乐课程。孩子们的音乐世界,无外乎就是电视上那些流行歌曲,或者是大人 -
惊奇的审美功能及其在中国古典诗词中的呈现(推荐)
【 内容 提要】“惊奇”无论在 中国 美学或西方美学中都是一个可以成为重要美学范畴的概念。它在审美过程中扮演着重要的角色,是审美心理 研究 中一个不可忽视的命题。中国古
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功能主义或精神氛围关于新的建筑审美标准
功能主义或精神氛围关于新的建筑审美标准功能主义思潮的兴起是标志整个现代艺术进程的一个重要事件,以此为端点,种种闻所未闻的技术力量开始急剧膨胀,进而出现失控,艺术家变成了
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音乐教育故事
音乐教育小故事
上课铃声响了,我走进教室,发现他们的班主任还在班上讲评作业,看到我后才走出教室。我走上讲台,看到很多学生依然在做他们的作业。我的自尊心立刻受到了伤害,于是 -
幼儿园音乐教育
用歌唱开启幼儿的音乐之门 ______《幼儿园歌唱活动》讲座 一 、关于歌唱活动 1、歌曲 歌曲是用音乐的方式演唱出来的一种文学。 幼儿园歌曲的几种由来:成人专门为儿童创作的
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《幼儿音乐教育》
关于幼儿园音乐活动设置的调查与探讨 【摘要】在幼儿园教学中,艺术课程是幼儿相对喜欢的部分,尤其是音乐活动。音乐活动是实施美育的重要途径,幼儿音乐表现的能力是在大胆表
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音乐教育调查报告
小学音乐课堂教学的反思与感悟 提要:按照新课表的要求,鉴赏音乐教育内容包括感受与鉴赏、创造、音乐与相关文化等四个领域。其中,表现领域的唱歌教学是音乐教育的重要组成部分,,