专题：一年级数学进位加
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一年级数学不进位加教案[全文5篇]
课题：两位数加两位数（不进位加） 教学目标 1．初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理，掌握竖式的写法． 2．在理解的基础上初步掌握笔算两位数不进位加法的计算方法． 3．会用竖式正确地
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一年级数学两位数加两位数进位加法教学设计
《两位数加两位数进位加法》教学设计 教学内容： 两位数加两位数进位加法 教学目标： 1. 通过教学，学生能够初步掌握两位数与两位数进位加法的竖式计算方法，并且提高其100以内数
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一年级数学下册 两位数加两位数(进位)教学反思 北京版
《两位数加两位数进位加法》——教学反思
《两位数加两位数进位加法》这节课中授课后，我深深的进行了反思有喜有忧，有成功也有不足。
《两位数加两位数进位加法》这节课中教学 -
人教版小学一年级数学两位数加一位数进位加教学反思
《两位数加一位数进位加法》教学反思 这节课是在学习了两位数加整十数和两位数加一位数不进位加法的基础上进行教学的，是学生在已经熟练的知道了两位数加整十数是先算几十加
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苏教版一年级数学——两位数加一位数(进位)教学设计及评析[推荐阅读]
教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第48~50页的例题和想想做做的习题。教材简析:这部分教学内容是需要进位的两位数加一位数的口算。例题以小朋友摆
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一年级数学两位数加一位数进位加法教案作业练习题
一年级数学两位数加一位数进位加法教案作业练习题 课 型 新授课 学 校 使用教师： 主备人 时 间 教学内容： 课本第62页例2。 教学目标： 1. 理解和掌握两位数加一位数进位加法的
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苏教版一年级数学下册两位数加一位数的进位加法
苏教版一年级数学下册两位数加一位数（进位） 教学目标：使学生掌握两位数加一位数(进位)的计算方法，使学生理解并掌握“进位”加法的算理，培养和发展学生的思维和语言表达能力． 教学
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苏教版一年级数学下册两位数加一位数(进位)教学设计与评析
一年级数学下册两位数加一位数（进位） 后山小学林珠 教学内容: 教科书数学一年级下册第48~50页的例题和"想想做做"的习题。 教材简析: 这部分教学内容是需要进位的两位数加一
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一年级下册数学《两位数加两位数进位加法》教学设计[优秀范文五篇]
一年级下册数学《两位数加两位数进位加法》教学设计 一、教学内容：教科书第84的例3、85页的试一试和想想做做第1----3题。二、教学目标： 1、经历探索两位数加两位数计算方法的
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一年级下册数学学案-6.5两位数加一位数（进位）丨苏教版
《两位数加一位数（进位）》教学设计【教材简解】这部分教学内容是进位的两位数加一位数的口算。在此之前学生学习了20以内的进位加法，以及100以内不进位。对加法运算有了一定的
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一年级下册数学学案-6.5两位数加两位数进位加法丨苏教版
两位数加两位数进位加法教学目标：1.使学生理解并掌握两位数加两位数的算理、算法，能正确地进行口算。2.激励学生动手操作，观察、想象、推理，培养学生观察能力、推理能力和初步的
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两位数加两位数进位加教案
个人简历及工作业绩 一、 简历： 我叫其其格，于1999年7月毕业于哲盟师范学校。 1999年9月---2001年7月在扎哈他拉小学教学（证明人：陈志国）。 2001年9月---2003年7月在乌拉吉台小学
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两位数加两位数 (进位加法)
两位数加两位数 （进位加法） 宿松县千岭乡中心小学 张淑婷 一、教学内容 教科书P11例3的内容。 二、教学目标 使学生在理解算理的基础上，知道个位上的数相加满10，要向十位进1的道
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《两位数加两位数(进位)》教案
教学目标：1. 理解掌握两位数进位加法的口算能力。2. 利用学生已有的口算知识，探究出两位数加法的计算方法，探索出算法思维，算法多样化。3. 能用两位数进位加法的口算知识解决问
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一年级下册《两位数加一位数进位》教学设计（范文模版）
一年级下册《两位数加一位数进位》教学设计 一年级下册《两位数加一位数进位》教学设计 教学目标： 1、引导学生理解掌握两位数加一位数进位加法的算理和算法。 2、 通过对
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二年级数学上册第二单元进位加教案
课题：进位加法 【学习内容】 教材第14页例3。 【课程标准】 1.能口算简单的百以内的加减法。 2.经历与他人交流各自算法的过程。 【学习目标】 1. 通过小棒、圆片等学具的操
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人教版小学数学一年级下册《两位数加一位数不进位》教学设计
《两位数加一位数（不进位）》教学设计 教学目的： 借助微视频、计数器、小棒等学具让学生在经历自主探索两位数加一位数（不进位）的计算方法的过程中，真正理解算理，从而提高计算能力和
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一年级下册数学《两位数加一位数、整十数(不进位)》教案
一年级下册数学《两位数加一位数、整十数（不进位）》教案 教学目标： 使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数（不进位）加法的口算方法。 教学难点： 理解两位数加一
