专题：要让学生快乐地学语文
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让学生快乐地学英语
让学生快乐地学英语“兴趣是最好的老师”。随着课程改革的不断深入,英语教学越来越注重激发和保持学生学习英语的兴趣,这就要求教师要采取形式多样,生动活泼的方式去组织教
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让学生轻松快乐地学英语2五篇
让学生轻松快乐地学英语书山有路勤为径，学海无涯“乐”作舟。对小学生来说，快乐是他们学习的动力；对老师来说，引导学生轻松、快乐地学英语是我们永远要研究的课题。那怎样才能保
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在语文教学中要让学生享受学习语文的快乐（范文）
在语文教学中要让学生享受学习语文的快乐 兴趣是最好的老师，要想把语文课上的有声有色必须从激发学生的语文学习兴趣入手。在语文教学中要让学生享受学习语文的快乐，学生才能
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要让学生快乐，教师首先要快乐-后进生转化
要让学生快乐，教师首先要快乐“要让学生健康快乐地学习，教师首先需要具备一颗健康快乐的心。”某学校开展了一次与众不同的教师培训。专业培训师为一百多名教师上了一堂“快乐
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浅谈如何让小学生快乐地学英语
浅谈如何让小学生快乐地学英语一、课首激趣导入，让学生快乐投入学习新课标特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。因此，激发兴趣是快乐学英语的前提。怎样激发
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要让学生喜欢自己
要让学生喜欢自己
“亲其师，信其道”。学生喜欢哪位老师，就喜欢哪位老师的课，喜欢学习哪门学科。记
得小时候我很喜欢学英语，因为喜欢英语老师。我的老师上课很幽默，每节课我们都 -
浅谈如何指导学生撰写地学小论文
浅谈如何指导学生撰写地学小论文
地学小论文属于科技论文,具备科学技术论文的一般特点,即具有科学性、创造性和实用性。但由于出自中学生之手,论文又具有“小”的特点,即论 -
浅谈如何引领学生快乐学语文（最终定稿）
浅谈如何引领学生快乐学语文 语文是一门最接近生活的学科，它内容丰富多彩，最富有生活情趣；语文课也应该是学生最感兴趣的课。但是，由于深受应试教育影响，语文教学变成了枯燥乏味
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让孩子快乐地学让教师幸福地教
让孩子快乐地学让教师幸福地教曲沟镇南曲沟小学刘向华新春伊始，万象更新，一年一度的教育工作又开始了，借此机会感谢常年支持我校工作、帮助我校成长的各级领导和同事们。今天我
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德育课要让学生“动”起来
德育课要让学生“动”起来 【摘 要】《职业道德与法律》是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其课程教学目标是帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规
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要让自己的学生出色
学习体会 陈磊 老师的谈吐，体现着他受教育的水平，体现着他的教养，体现着他的人格魅力。教师不善于表达或不愿意表达，那他不仅很难和学生对话沟通，可能也无法展现所教学科的内在魅
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六年级语文教学论文：课堂上一定要让学生活起来
课堂上一定要让学生活起来
——2009学年下学期开学培训心得体会
每一次培训，都会在我的观念和意识中注入一些活的细胞，血液开始沸腾；每听一个讲座，都感觉是一次警钟，震撼着自卑的 -
要让学生动心,教师必先用心
要让学生动心，教师必先用心 长沙高新区虹桥小学王春燕 尊敬的领导，老师： 大家下午好！ 有人这么说：去深圳，要么带着故事而来，要么发生点故事而去。我和素容去惠州，带着别人的故事而来
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教师要让学生心中充满阳光
教师要让学生心中充满阳光印度大诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。”在这里我想说，如果我们那可爱的学生是叶子，那我们教师一定要做阳
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古文教学还要让学生学以致用
古文教学还要让学生学以致用。学生不愿意学习古文的原因除了需要识记的知识太多不易掌握之外，更重要的原因在于许多学生认为古文与时代距离太远，于实际生活无用。在这个问题上
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喜欢一个人就要让他快乐散文
有些事情，在经历过后才会懂得。例如感情，痛过了，才会懂得如何保护；傻过了，才会懂得事实的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，没有什
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巨人要让孩子们语文更优秀
巨人要让孩子们语文更优秀 2013年11月05日02:54 京华时报 微博 我有话说 2013年10月31日，“叶圣陶杯”第六届全国中小学生听说读写大赛启动。在启动仪式上，语文专家与教师们
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要让语文教学充满情趣（大全五篇）
要让语文教学充满情趣【内容摘要】在语文课堂教学中如采用情趣教学法，能使学生主动地感知教材，准确的领会文章中的情感，或被人物精神所感染，或被美景所陶醉，收到潜移默化的效果。
