专题：乙酸羧酸教案
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羧酸教案
《乙酸 羧酸》教案 一、教学目标： 1、知识目标：掌握乙酸的物理性质和俗称；理解乙酸的分子结构与其性质的关系；掌握乙酸的结构式、化学性质和用途；了解羧酸的一般性质。 2、能力目
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乙酸教案
第三章 第3节《生活中两种常见的有机物——乙酸》教案设计 【教学目标】 （一）知识与能力 1．了解乙酸的分子式和结构式，理解羧基的结构特点； 2．理解酯化反应的概念；掌握乙酸的酸性和
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乙酸教案
乙酸教案 夏邑高中 张子英 教学目标 知识与技能： 1. 初步掌握乙酸的分子结构和主要用途。初步掌握酯化反应。 2. 了解乙酸化学性质及结构对性质的影响 3. 辩证认识乙酸的弱
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第三节羧酸酯教案
公开课教案 第三节：羧酸 酯 教案 克山三中 贺成宇 1、 教学目标 知识与技能： 1．了解羧酸的结构特点，掌握乙酸（羧酸）的化学性质 2．能举例说明羧基、羰基、羟基性质的差别 过程与方
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3.3 羧酸 酯 教案
第三节 羧酸、酯 教学目标： 1. 认识酯典型代表物的组成和结构特点。 2.根据酯的组成和结构的特点，认识酯的水解反应。 教学重点: 酯的组成和结构特点。 教学难点: 酯的水解反
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《乙酸》教案[5篇范例]
校本课程案例设计：高中化学袁以兵 生活中两种常见的有机物（第2课时）乙酸 一．教学背景分析： 《乙酸》是人教版必修2教材第三章第三节生活中种常见的有机物的第二课时。在此之前，学
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聚羧酸分子结构（范文大全）
聚羧酸高效减水剂的分子设计与合成及性能 摘 要：依据减水剂的作用机理，用自制单体设计、合成一种新型聚羧酸盐减水剂，得出其最佳合成配方及工艺为：m（马来酸酐）：m（丙烯酸聚乙二醇单酯
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《乙酸》教后感[范文模版]
教学比武课《乙酸》教后感
首先我想谈下我认为化学学科对学生的意义。
化学课如果仅仅是拿起教材，书上写什么我上什么，如此学生也只能是学到书本上的知识。让他们背很多化学方 -
乙酸评课稿
评课稿 本节课是高中化学新课程必修二的教学内容，在初中化学中，已经简单介绍了乙酸从组成和结构角度认识其性质、存在和用途。同时，乙酸是学生比较熟悉的生活用品，又是典型的有
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《乙酸》教学设计
广德县实验中学2012年度晋升职称考评课 教 案 授课人：周启俊 二〇一二年四月三日 第三节生活中两种常见的有机物——乙酸（第一课时） 一.教学目标: （1）知识与技能目标 ①初步掌握
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乙酸教学设计
乙酸教学设计 路桥中学 陈彩莲 一、设计思想: 食醋是日常生活必不可少的重要调味品,又是重要的化工原料。学生对醋是很熟悉的,从学生熟悉的醋引入本课,学生易于接受,同时结
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乙酸教学设计
乙酸教学设计 第三节 生活中两种常见的有机物——乙酸 （第2课时） 【教学目标】 知识与技能1. 认识乙酸的结构和官能团 2. 理解乙酸的酸性和酯化反应 过程与方法 1. 通过设计实
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乙酸教学设计
一、教学目标1.知识与技能:能掌握乙酸的分子组成与结构,特别是官能团羧基;能掌握乙酸显弱酸性知识;能了解乙酸的用途。2.过程与方法:通过对实验的观察,能描述解释一些现象,
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羧酸酯教学反思
羧酸 酯教学反思
羧酸、酯是两种重要的烃的含氧衍生物，在日常生活中应用广泛。羧酸和醇的酯化反应规律“酸脱羟基醇脱氢”更是高考命题的热点，尤其是羧酸和酯的相互转化，是有机 -
乙酸教学设计（精选5篇）
人教版化学必修Ⅱ 第三章第3节《生活中两种常见的有机物——乙酸》教学案例 汕头市澄海中学化学组：王广洪 背景： 乙酸是学生比较熟悉的生活用品，又是典型的有机物，本节课按照“
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乙酸的教学设计
乙酸的教学设计 故事引入：传说古代山西省有个酿酒高手叫杜康，他儿子黑塔跟父亲也学会了酿酒技术。黑塔觉得酿酒后把酒糟扔掉可惜，把酒糟浸泡在水缸里。到了第二十一日的酉时，一
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乙酸教学反思（精选5篇）
乙酸教学反思 乙酸这节课我用的是多媒体教学设计，首先首页通过大家熟悉的调味剂食醋创设情境，然后让学生在学案上写一个“醋”引起大家的注意，通过讲解“醋的来历”这个小故事
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乙酸安全技术说明书
乙酸安全技术说明书第一部分：化学品名称化学品中文名称： 乙酸化学品俗名： 醋酸化学品英文名称： acetic acid英文名称：技术说明书编码： 999CAS No.： 64-19-7生产企业名称：地址：生效日
