专题：语文教学中的微写作
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语文教学微问题解决写作样条
写作参考样条 68 对话描写教学怎样更有创意 【问题描述】 星期四下午第二节课，我走进教室，看了看同学们，然后微笑着说：“学校决定明天组织大家去春游！” “太好了！”同学们大声
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语文教学微问题解决写作（共5则范文）
写作参考样条68对话描写教学怎样更有创意【问题描述】星期四下午第二节课，我走进教室，看了看同学们，然后微笑着说：“学校决定明天组织大家去春游！”“太好了！”同学们大声喊了起来
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微写作教学设计
人物外貌描写《少年闰土》随课微写作教学设计 ------寨坡乡小学苏敏 教学目标： 1、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2、学会按照一定顺序细致观察长相、
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语文写作教学
抓住时机，诱发文思 ---作文教学心得 黄金扬 在语文教学中，听说读写都很重要，但这并不意味着要花费相同的时间和精力。相较而言，学生的听说基础厚实于读写基础，听说能力发展先于
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微写作
微写作”，搅活语文一池春水
四川省特级教师李迪明
明年北京高考语文将把一篇大作文变为一大一小两篇作文，“微写作”与大作文重新同台演戏，为应试教育注入了新的活力，将搅活语文 -
微写作全文
2.“汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦
点。请从“ 霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中，选择一个你认同的“2013年度词语 -
语文写作教学中的人文精神培养（范文模版）
语文写作教学中的人文精神培养 摘要：人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神。它以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终级目的。人文精神的
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语文写作教学中人文精神培养（5篇范文）
摘要：人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神。它以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心，以人的自由和全面发展为终级目的。人文精神的获得要通过人文教育来完成。语文
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浅谈语文写作教学中的人文精神培养
浅谈写作教学中的人文精神培养
王国娟
目前中学普遍存在实用教育所造成的片面追求升学率的风气，以题海战术作为唯一或主要的教学方法，破坏了青少年人格的完整、全面的素质。人 -
探索阅读教学中的微写作
探索阅读教学中的微写作 自媒体时代到来，“微写作”应运而生。2014年，北京率先将“微写作”纳入语文高考中，微写作也因此受到语文教师的关注和重视。笔者在文本阅读教学中，有意
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2018年北京高考语文微写作（模版）
2018年北京高考语文微写作 23.微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 ①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教
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微课在语文教学中应用分析（大全）
微课在语文教学中的应用技术分析 目前，微课教学作为一种新型的教学手段随着现代信息技术的发展进入教育领域，微课有两个显著特征：一是以视频为呈现方式，二是凸显微课的“微”。
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微课在语文教学中的妙用
微课在小学语文教学中的妙用 摘 要 加入微课的小学语文课堂教学将充满生机活力，开启学生智慧，激发学生的求知欲，不同于传统的单一教学模式，是新型教学资源的发展和延续。以往的
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微课在语文教学中的优势
浅谈微课在语文教学中的优势 随着信息技术的飞速发展，“微文化”悄然诞生，“微时代”的到来，让人们渐渐了解并熟悉一个新名词——“微课程”，校园里渐渐涌现出一股“微课”的热
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语文教学中的感悟性写作略谈
语文教学中的感悟性写作略谈 （定兴中学 河北 定兴 072650）【摘 要】新课标强调，语文教学应“重视感悟，积极熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高”。在作文教学中，我们往往注
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小学语文写作教学中渗透写作知识的探讨
小学语文写作教学中渗透写作知识的探讨 中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0055-01 写作能力是小学生语文素养的综合体现。写作教学是小学语文教学的
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浅谈语文教学中阅读和写作的重要性及关系
浅谈语文教学中阅读和写作的重要性及关系 济南章丘圣井李福小学 蒋国成摘要：阅读与写作是语文课程教学过程中的两个重要环节我们的语文教学就是要让学生认识阅读和写作的关系
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写作在语文教学中的重要地位
写作在语文教学中的重要地位。
作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容，但同时却是一个难点。“老师怕教作文，学生怕写作文”已经成了一种普遍的现象。弄清产生这种现
