专题：语文课堂教学艺术探微
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中职语文课堂教学艺术探微
中职语文课堂教学艺术探微 【摘要】目前，中职语文课堂存在如下尴尬的境地：其一，学生对语文重视不够；其二，学生学习兴趣不浓；其三，学生语文学习品质不佳。所以，课堂教学的效率很低。
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创新性语文课堂教学探微摘
创新性语文课堂教学探微摘摘要：现代教育技术和知识经济的快速发展推动了学校教育改革，语文教育应以创新性语文课堂教学为契机，抓住学科特点，强化科学精神和人文精神，逐步由课堂教
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语文课堂教学艺术浅谈
语文课堂教学艺术浅谈 什么是教学艺术？至今还是仁者见仁，智者见智，无一定法。我曾在一本教育杂志上看到这么一段话：“教学艺术乃是教师娴熟地运用综合的教学技能、技巧，按照美的
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语文课堂教学艺术之我见
语文课堂教学艺术之我见 唐国宁 【内容摘要】 语文教学本身就是一门艺术，要使学生在学习中感受到语文的语言美、构思美、思想美，使学生对语文产生浓厚的兴趣，就要讲究语文课堂
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浅谈语文课堂教学艺术（合集5篇）
浅谈语文课堂教学艺术 汪清三中王志辉 新课程标准对语文教师提出了新的要求，要求教师努力构建开放而有活力的课堂，积极倡导自主合作探究的学习方式，培养学生的创新精神和实践能
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新课改下高中语文课堂教学探微
新课改下高中语文课堂教学探微 各位领导，各位同仁：大家好！ 受教研室卜老师的委托，我很荣幸地在这个大会上发言。奔五的人了，此时此刻，我还是和30多岁一样激动、紧张，不过我依然有
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算理探微课堂教学设计
《24╳12的算理探究》“微课堂”教学设计 主讲人：常英 教学目标： 1、知识与技能目标：能说出两位数乘两位数的笔算算理，会笔算两位数乘两位数，进一步培养数感，发展运算及推理能力。
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浅谈语文课堂教学的感染艺术
浅谈语文课堂教学的感染艺术 任兆云 2013-5-17 浅谈语文课堂教学的感染艺术 [摘要] 语文教学只注重知识的传授，而忽略了学生的情感体验，这种教育无疑很难适应新时期的现代
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浅谈语文课堂教学的导入艺术
浅谈语文课堂教学的导入艺术 摘 要：语文课堂教学是一门艺术，课堂导语则是艺术中的艺术。语文教学艺术是衡量或鉴别语文教师教学能力、教学水平及专业素质的重要尺度，而语文课堂
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浅谈小学语文课堂教学结尾艺术
浅谈小学语文课结尾教学艺术 幸运的墨菊 课堂上，引人入胜的开头，能够使学生产生渴求新知识的愿望，有些老师在备课时总是精心地准备导入语，而往往忽略了结尾。一堂课的结尾就如
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浅谈语文课堂教学的导入艺术
浅谈语文课堂教学的导入艺术 内容摘要：导入新课对一堂课有很重要的作用。魏书生老师说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以
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语文课堂教学的艺术板书设计
语文课堂教学的艺术——板书设计 高家堰小学 张元平随着新课程改革的推进，板书在语文教学中的地位和作用越来越被教师所重视。好的板书，就是一篇“微型教案”，是教学设计中不
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浅谈小学语文课堂教学艺术[推荐5篇]
浅谈小学语文课堂教学艺术 太和二小李英娟 【摘要】 教学，特别是小学语文教学是一门艺术，它能产生一种迷人的力量。语文教学就是科学和艺术的结合，假如上课没有教学艺术，学生上
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语文课堂教学渗透艺术教育初探
语文 李罗京 沭阳县陇集中心小学 语文课堂教学渗透艺术教育初探 内容摘要：在语文教学中，适当引入艺术教育的内容和借鉴相应的艺术形式，把语文课堂由单纯的传授知识转变为满足学
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语文课堂教学提问艺术之我见
语文课堂教学提问艺术之我见桂林市龙胜县瓢里镇思陇小学粟美光赖日玲 内容摘要：课堂提问是启发式教学法的一种，在启发式教学过程中占有重要的地位，教师应从问题设计目标、提问
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语文课堂教学移情艺术初探论文
移情是情感体验的过程，使学生感他人之所感；移情是情感沉淀的过程，使学生知他人之所感；移情是情感升华的过程，使真、善、美融为一体。移情促使教学认知与情感的统一，使教学情理相融
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浅议语文课堂教学的收束艺术
浅议语文课堂教学的收束艺术 在语文教学中，绝大部分教师能重视课堂教学的导入，但对收束则重视不够。其实收束也是语文课堂结构不可缺少的一部分。如果只重视导入，忽略收束，这就
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小学语文教学探微
小学语文教学探微 作为语文教师，不但要成为课堂教学中的主要载体，还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋。边教学，边研究，成为专家型，学者型的教师。应当说，在新课程标准
