专题：语文课堂之个性化教学
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浅谈小学语文课堂个性化教学（精选5篇）
浅谈小学语文课堂个性化教学 江苏省八滩实验小学 邹士莉 新课程改革更加尊重学生的差异性，提倡进行个性化教学，多元化创新理解，促进学生的全面发展。如何在具体的教学实践中实
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因材施教和个性化教学之政治篇
因材施教和个性化教学之——政治必修三教学路径研究 河北郑口中学 王宁 个性化教学课题研究，进入实践阶段，最重要的课题之一，就是学科教学的个性化，针对课标要求结合我们的教学
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个性化写作之管见
个 性 化 写 作 之 管 见 枞阳县金桥中学 李贵进 有这样一句妙趣横生的广告语：“拥有一只我的手机”。这种说法与“我拥有一只手机”的最大区别就在于前者的“手机”富有个性
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语文课堂练笔之认识
对小学语文课堂“练笔热”的透视与反思 广东省深圳市石岩公学 朱 瑛 《语文课程标准》在教学建议中指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我
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还语文课堂之本色专题
还语文课堂之本色 灵宝市苏村乡第一初级中学张彩茹 自从我任教九年级语文以来，带领学生分析了很多课文，鉴赏了不少诗词，做了许许多多的习题，尽管如此，却还是放心不下，又为他们总
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增量阅读之语文课堂
增量阅读之语文课堂 作为一名语文老师，我常常“照本宣科”，死抠课本，致使语文成绩一直上不去，最近语文教学“增量阅读”的提出，让我豁然开朗。在进行了一段时间的实践之后，我总结
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有效教学之聋校语文课堂多元化
有效教学之聋校语文课堂多元化 【内容摘要】不同的人形成了不同的优势智能和弱势智能的组合。每个人都或多或少拥有7种智能，只是其结合或发挥的程度不同。适当的教育和训练，可
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作文个性化教学初探
作文个性化教学初探
撰稿人：李端
内容概要：
作文教学是我们语文教学中不可忽视的一大环节，作文本身就是一种具有强烈个性色彩的创造活动，有无创造个性直接决定着作文的质量。但 -
个性化教学心得
个性化教学心得 从校园踏进社会不觉满满半年之久，从七月的骄阳似火，到现在的腊月寒冬，在星火感受着个性化教育的精髓。 随着时间的推移，我也渐渐地从一个如一张白纸的新教师到
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追求语文课堂简约之美
追求语文课堂简约之美 【摘要】：简约的语文课堂，应是简明而不失品位，简单而不失精彩，简化而不失实在，简要而不失到位，简便而不失高效的语文课堂。本文主要从简化课堂的内容、目标
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语文课堂常规教学
语文课堂常规教学“四导”教学法模式与流程 潭城中学 吴明南 1.教学模式：“四导”教学法。语文常规教学以学生自主学习，生生互动，师生互动，当堂训练为主。以学生为主体，教师为主
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浅谈 语文课堂 小班化教学
浅谈《语文课堂 小班化教学》 【摘要】 当今世界,小班化教学已成为当今发达教育的一种共同趋势.所谓小班化教学,我认为应该是指一种教学活动的组织方式,是指在缩小班级规模
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酒店个性化服务之数字客房
酒店个性化服务之数字客房
个性化服务是酒店在竞争中的一个买点，这在酒店业中几乎是形成了一个共识，或者说是酒店在激烈竞争中的一个制胜法宝。那么什么样的服务才能体现出酒 -
201601个性化告别仪式之『私人定制』
个性化告别仪式之『私人定制』 ◎ 文 / 崔 巍 在电影《非诚勿扰2》结尾处，身患绝症的主人公李香山，在尚未离世时，“提前”向亲友告别。告别会上，用记录其一生的照片、视频做成布
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个性化教育之《后进生转化案例》-后进生转化
个性化教育之《后进生转化案例》文/陈金凯个性化教育是从学生的个性化特点出发，坚持个性化教育原则，满足学生个性健康发展的需要。在转化后进生的工作中，尤其是面对“屡教不改
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个性化教学课题研究
《历史课堂如何调动学生学习积极性， 让学生主动学习历史》课题研究方案辉渠中学 李丽娜 2015.8 一、课题研究的背景 21世纪是知识经济的时代，当前，教育工作的重心不再是教给学
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大数据与个性化教学
大数据与个性化教学 作者：何年来源：教育 2015年22期 现代社会标准化、批量化的大工业生产提升了生产力，与之对应的大课堂教育模式、单一标准评价模式，则因为忽略个体的差异受
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“文本解读个性化”教学尝试
“文本解读个性化”教学尝试 “文本解读个性化”是阅读主体通过对文本语言材料的感知、理解、反应、综合,进而产生独特的感受、体验和理解的过程。个性化阅读教学要求教师珍
